观察日记作文。
作文是提高写作素质的有效方法之一，写作练习有助于提高我们的思维分析能力。经常写作文可以提高我们的语文成绩，我们的作文怎么样才能写的更好呢？阅读“观察日记作文”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点，请您仔细查看以下提示！
观察日记作文【篇1】
今天，我和妈妈一起去猫狗市场里的仓鼠店，买了一只我一眼看上的小仓鼠。
它瘦瘦的，趴在地上就像一个小长条；瘦归瘦，可它卧着时就像一颗小汤圆一样，很可爱吆！它全身雪白，只有身子的中间有一条小黑条，因为那一黑条像1，所以我给它起名one,它是一只小母鼠，小名叫白雪公主。
因为从网上买的仓鼠笼子还没收到，所以我把小仓鼠暂养在大盆子里；这下它可太开心了，不停的跑来跑去。当我把手伸过去，它就直接跳到我的手心，一点也不怯生。
这就是我的新玩伴，一只白色的小仓鼠。
观察日记作文【篇2】
今天，我在小桔灯作文观察班与老师和同学做了一个游戏———装黄豆。
老师对我们说：“现在我们来做一个游戏，我发给你们每个人两支圆珠笔、10粒黄豆和一个利便杯，你们用这两支笔，想一切办法把黄豆放进利便杯，不外就不能用手遇到黄豆和杯子。”听完，我们就乐了起来。
发了东西后，我就开始用老办法夹黄豆。我夹啊，夹啊，就是夹不起来。我心急了，就抬头看别人的办法，我先看了廖静怡，切，她的办法和我的一样，没有什么好看的。我又看了看崔宇豪，他拿着二支笔，用中间挤着黄豆轻轻一转，黄豆就到两笔之间的缝隙上，他再把笔拿到杯子上，手一斜，黄豆就滑到杯子里去了。我也用他的办法，用了几回都没有成功，最后一用力，黄豆就蹦到桌子底下了。只闻声老师说：“崔宇豪同学已经完成了，廖静怡夹了5粒黄豆。”我心里很紧张，开始想办法，我想啊想，恩，忽然，眼光灵光一闪。
我把笔后的盖子拧下来，盖子的中间有一个洞，我瞄准一粒黄豆，把盖子按下来，提起时，黄豆又掉下去了，我真不知怎么办了。“啊！”这时我又想到一个办法，我把笔盖放在地上，又用另一支笔小力地戳黄豆滚进笔盖，再拿上来，倒进杯子里，一次，两次……最后一次的时候黄豆卡在了笔盖里，我摇了几下，摇不出来，我想起小时候开罐头，打不开时拍拍罐头的后面就打开了，我现在也试一试这个办法，拍一下，拍两下。啊！终于拍出来了，“我是第二名，我是第二名！耶！”我欢呼着！
通过这一次游戏，我总结了一下，我觉得我们要不中断学习别人，精益求精自己，才会有成果。
观察日记作文【篇3】
中午，我吃过午饭站在窗台前看云。
云白白的，真好看。这时挤在一起的云，变成了一只大绵羊，还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的时候，忽然间，绵羊不知去哪儿了。
过了一会儿，一只老虎没精打采地趴在那里，不知怎么了，它好象很伤心似的。过了一会儿，这只老虎也徐徐消失了
这时一只大狗跑来了，后面随着许多小狗。我正想数有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也随着消失了。过了一会儿，一只马跑过来，跑着跑着，它的一条腿不见了。我正仔细地找，那匹马又变恍惚了。
过了好久，云徐徐地披发开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说：“妈妈，云真神奇！它能变良多东西呢。”妈妈说：“你说得很对，云很神奇，它能变成各种各样的东西。我们要常常观察四周的事物，就能写出更好的文章我和妈妈兴奋得笑了。
最后我和妈妈兴奋得笑了。
观察日记作文【篇4】
多肉
昨天，我们家买了一盆多肉。
多肉整体呈黄色，较小，花瓣之间有一点空隙，身体像一粒粒小石子。
我非常激动，因为我终于看到多肉“本肉”了！一直想自己亲自种一盆多肉的梦想终于实现！
多肉上面有几条纹线，像是点缀似的，很漂亮。据我所知，多肉不需要浇太多水，30天浇一次，因为多肉能存水。多肉也不用施太多肥，可以说是“懒人”植物了。
我一连好几天没睡着。因为我太想看到多肉会变成什么样子？我每次都要出来看一眼，有没有变化？
观察日记作文【篇5】
9月14日星期五晴
今天，祁老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽。回到家，我急忙放下书包，开始了泡豆芽酸甜苦辣的经历。首先，我把黄豆好的挑出，好的标准是：没有脱皮的，完整的`。我把黄豆放入碗中，先用水洗一遍，洗掉沙子。我把它放在有阳光的地方。浸泡，十分钟过去了，我跑到厨房一看，泡在水里的黄豆表皮皱皱巴巴的像百岁老人一样，我把水倒了，重新给它们洗了个澡。
9月15日星期六晴
早晨，我睡醒来，跑到厨房一看，哎呀！黄豆已经变得又胖又圆，像一个个微小的鸡蛋，因为喝足了水，变得很饱满。淡黄色的豆子，在水中闪闪发亮，精神抖擞。我把泡了豆子的水倒掉用清水冲洗一遍，用潮湿的纱布蒙上。放在阳光下，等待它发芽。
9月16日星期日晴
清晨，豆子还没睁开眼睛，我就着急的又用温水给它们洗了个热水澡。我在想：黄豆快点发芽，给你们洗一洗，快快长大。
9月17日星期一晴
今天，我早早的起床，迫不及待地跑到厨房，掀开纱布，黄豆的一边向外凸了起来，有的已出现了微微的裂缝，黄豆快要发芽了。我兴奋不已，又给它们浇了些水。
9月18日星期二晴
新的一天开始了，我兴奋得跑到厨房，发现黄豆已经长出了嫩芽，头尖尖的，白得像“象牙”；像乌龟的尾巴；又像害羞的小朋友，好奇的看着外面的世界。豆芽就像我的“小宝贝”。我很高兴。
9月20日星期四晴
隔了一天，我掀开纱布一看，豆芽已经长大了，我连忙叫妈妈看，只看见豆芽有的像银白色的小蝌蚪，有的像鱼钩，还有的像婷婷玉立的姑娘，妈妈说：“如果把黄豆中在土里，现在已经长出嫩绿的叶子了在阳光的照耀下，它会枝繁叶茂，在收获的季节里结出金灿灿的果实。”我望着豆芽，开心极了。这豆芽，是我精心照料下的结晶啊！我不忍心伤害它。
观察日记作文【篇6】
观察日记
【教学目标】
１、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。
２、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的有趣事。
３、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。
４、练习修改习作。
【教学重点】
培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。
【教学难点】
把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。
【突破重难点的方法】
采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。
【学具准备】杯子，鸡蛋，盐
一、复习导入
１、激发学生的写作兴趣：
师：老师今天有什么不同？？观察是什么意思？
过渡：本组课文我们学习了四篇文章，《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》，它们都写得具体、生动、有趣，同学们知道这些作者为什么会写得这么有趣吗？
生：与作者的认真观察分不开。生：与作者的长期、连续的观察分不开。２、师小结后导入：对，同学们说得很好。它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。打开书看习作要求，看看要求我们做什么？
二、引导学生观察（人人争当小魔术师）
１、让学生分小组做实验，先好组长，记录员。自己要观察的事物：
２、激发学生对事物观察的兴趣：
过渡：小朋友，小组实验的过程中，你们的步骤是怎样的，观察到什么，能说说吗？让学生畅所欲言。
３、小组讨论，让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法：
４、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想──发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体：
三、教师交代本次习作的具体要求
１、认真观察手这次实验，看它有哪些特征或是有趣的地方。
２、认真思考，看怎样才能清楚地把实验的过程写下来，并写得具体生动。３、题目自拟，字数在３００字以上。
四、教师对观察日记的写法和格式稍作指点
第二课时
《习作·观察日记》教学设计
一、师生同台作文。师生写作比赛！
二、请评评老师的作文。
三、小作家评比
选出典型的习作（好的和差的）进行作中讲解，让学生评价好的好在哪里，差的有哪些不足，以指导自己的习作
四、师提出修改的要求
１、师提出修改的方法：
⑴句子是否通顺；
⑵写作是否按一定的顺序来写的；
⑶有无错别字；
⑷是否写出了事物的特点；
⑸文章是否写得生动、具体。
四、让学生在小组内进行互评，也可以自己修改
五、在修改的基础上，将习作写好
灯片内容：
观察日记
观察：看到，听到，想到，闻到，触到…….
观察细致认真
观察顺序
观察重点
观察日记
顺序
具体
生动
大家相信我是个魔术师吗？孩子们，请细致认真观察我手上的东西，注意观察我的步骤，过程，会怎样呢？
请同学们说说，老师刚才是怎样做的？杯子里的鸡蛋有什么变化！神奇吗？
你想不想试试？知识就是力量，我是从魔法书上学到的知识，相信你以后会更厉害
观察日记作文【篇7】
同桌，他啊。长得倒是人摸人样的，就是嘴巴特别的毒。最讨厌的就是他那张嘴了，他固然从来都不会说脏话，但是从他嘴里出来的话，一般都不会是什么好话。他总能把人打击的很惨，但是他所说的话又句句不带脏字，这才是最气人的地方。他学习成绩很好，他这个人啊，我觉得他有时候有点儿自负，固然说他的成绩好，但是有时候他对自己他过于自信了，有时候他自己做错了题，他的脸色就会特别的不好看，嘻嘻。看到他那表情我竟忍不住想要幸灾乐祸，还好我没有那么做，不然指不定会给他的语言打击成什么样呢。
实在，他有时候也挺好的，看到我不会的，他偶尔还会主动告诉我怎么做，有时候我又不会做的题，我也会向他寻求帮助，他大多数也都会告诉我，有时候还会告诉我做题的技巧。这一点我真的很喜欢，就是他的嘴巴太毒了，我受不了。哎，有这样的同桌，我不知道该喜仍是该悲。
同桌，只要他的嘴巴不要那么毒，我相信有许多人都会喜欢他的。
观察日记作文【篇8】
一大清早起来，我就迫不及待地去看种子有没有变化，可是种子还和昨天一模一样。这是为什么呀？我想：大概是种子缺少水份吧。于是我就给种子浇了些水，看着种子“咕咚、咕咚”地喝水，我别提多高兴了！心里默默地说道：“种子，种子喝饱吃足后快点发芽吧！”
今天我又去看种子了，种的七八颗种子中有两颗种子长出了白色的小芽，大约有1厘米左右。其他的几颗种子好像睡着了似的，一点儿动静也没有，这可把我急坏了，“小家伙，小懒虫，快醒醒！”我又是浇水，又是松土。
今天又有一颗种子长出了白色的小芽，到现在为止，共有3颗种子发芽了。可是其他的4颗种子仍然不见动静。几天过去了，他们为什么还没有发芽？而且我闻到了一股腐烂的臭味，是不是它们死了？昨天的问题没有解决，今天又有了新的问题。妈妈让我耐心观察下去，会找到结果的。这天，终于我发现：蚕豆种子裂开成两瓣，中间好像长出什么东西来似的，会长出什么东西来？我会慢慢观察下去的。我希望种子能快快长高。
观察日记作文【篇9】
20xx年X月X日星期X晴
妈妈从菜市场买了一包韭菜种子，便种到我家阳台的菜地里了。
过了两天，我一大早就跑到菜地，我踮着脚，看来半天，但是我使我失望的是，韭菜好像无精打采的样子。第三天，我失望地走到菜地，结果还是一样，我心想是种子坏了，还是埋得太深了?
一天早晨，我称早饭还没做好的时候，去了阳台，我仔仔细细地观察韭菜，突然，我发现土上有一个小苗，大概有2毫米高，我高兴地跳了起来，大喊：“韭菜长出来了!”
又过了几天，小苗长大了，一阵风吹过，长大了的韭菜，摇来摇去，好像在给我打招呼一样。晚上，下了一阵雷阵雨，池里的水满了。我拿着一个大桶，和一个小勺往外放水。我怕把韭菜淹死了。但是韭菜还是那么坚强挺拔。韭菜摇了摇头，表示它一直很快乐，坚强。
半个月后，韭菜越来越高，越来越旺。有一天，妈妈把韭菜割了，做成了我最爱吃的韭菜粉条饼。
观察日记作文【篇10】
在我家的阳台上，放着一个大杯子，是用来盛水浇花的。
一个夏天的中午，我意外地发现了一个有趣的情况：一只小麻雀落在杯子上喝水。
小麻雀还会再来吗？从此，我每天都注意观察。一天早上，我看见小麻雀又飞来了！它先是在杯子上空飞上飞下，看见没有人了，才飞来喝水。它的两只上爪站在杯子边上，头伸进杯子里，每喝一口水，就抬起头来看看周围的动静，可有意思了！
等它喝饱了，扑棱一下翅膀就飞走了。也许由于这只小麻雀常来的缘故，引得不少小鸟也来喝水。它们的胆子越来越大，喝完水，有的唧唧喳喳地唱起歌，有的在阳台上散散步，多么惹人喜爱呀！dg15.coM
我每天总要看看杯子里有没有水。如果水不多了，我总要添满水再去上学。一次，我家阳台上晒了一些大葱。一只小鸟喝完水散步的时候，在葱叶上啄了一口，辣得它团团转，然后惊慌失措的飞走了。
多机灵的小麻雀啊！它们又可爱又胆小。我每天都盛满一杯水，让小麻雀们喝得饱饱的。
观察日记作文【篇11】
今天，老师让我们剥豆子。老师拿出了一袋豆子，大家七嘴八舌地说开了：“是毛豆！是毛豆！不对！是豌豆！……”老师说：“这是毛豆，也叫黄豆。”
毛豆摸上去毛茸茸、硬邦邦的，毛豆穿着绿色的长裙，像个小月牙，说不定里面还住着嫦娥姑娘和可爱的小玉兔呢！
我想打开小月牙，看看里面住着什么人，可是小月牙装备了一身铠甲，让我无从下手，最后，我发现他的弱点，我看准了它背上的一根茎。我用指甲戳了一下，“哈哈，坚硬的铠甲终于被我打开了。”我欢呼道。
打开一看，不是嫦娥和玉兔，而是两位刚出生的“小公主”，我给她们取名，一个叫毛毛，一个叫豆豆，小公主们穿着蕾丝花边的白纱衣，里面还套着淡绿的紧身衣。
小公主正在美梦中呢，看！，我轻轻一剥大概打扰了小公主的美梦，于是我又轻轻合上了豆荚……