疑云不“疑”作文七篇。
作文是人生的力量让我们拥有了勇气和信心，一篇好的作文往往具备多个方面的条件，你见过的优秀作文是什么样的？为了方便大家的使用和理解工作总结之家的编辑整理了“疑云不“疑”作文”，拥抱成长追求卓越不断进步！
疑云不“疑”作文 篇1
三（1）班正在进行一次数学考试。同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起了不易觉察的疑云……
夏老师心想：难道他在作弊？不！绝不可能。作为优等生的他，是不会作弊的！我应该相信他！夏老师俯下身子，满怀着好奇心，看着王力的答卷。没过一会儿，就装作若无其事的样子走开了，又继续开始巡视。“这里面到底写的是什么？难道真的是答案？他的答卷为什么没有一点涂改的痕迹？他为什么把纸团攥得那么紧？”一连串的问题在夏老师的脑海里浮现。
“叮铃铃”下课清脆的铃声响起了。“王力，到我办公室来一趟。”夏老师叫住了他，说道，“我有几个问题要问你。”王力心想：看来是老师误会我了，他肯定以为刚才那张纸团是作弊答案。王力跟着夏老师来到了办公室。“王力，你考试时手里攥的是什么？希望你老老实实的告诉我！”夏老师的神情一下子变得严肃了。王力委屈的望着夏老师，泪水不停地在眼眶里打着圈儿，差点掉了下来。
王力飞快地向教室跑去，拿来了那张纸团，把它递给了夏老师。夏老师把纸团展开了。只见上面写着：仔细审题，认真答题，细心检查！原来这只是一场误会而已，那张纸团只是王力鼓励自己的。“王力，对不起啊，夏老师误会你了。下次你还是把这句话记在心里吧。否则，老师以为你作弊呢！”夏老师笑盈盈的说。
成绩出来了，王力考了一百分，他会心的笑了，笑得是那样甜。
我们以后也要向王力学习。靠自己平时的努力得来的分数，才是真正的分数！靠作弊的来的分数，都是虚伪的！
疑云不“疑”作文 篇2
六一班正在进行数学考试，同学们有的眉头紧皱，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。
班主任高老师监考。她在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当她踱到王力同学身边时，高老师发现他捏着一个纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。
高老师心想：这孩子在我们也算是顶尖生了，这次该不会想作弊吧？她一脸疑惑地看着王力准备干什么。
王力还没有看见老师就在旁边，他看着那张纸团，眼中有着犹豫不决的眼神。当他发现高老师就在他身边时，他赶紧把那张纸扔到了抽屉里面。
考完试后，同学们纷纷离开了教室，高老师将王力留了下来。高老师问：“你的那张纸上写了些什么？”王力支支吾吾地说：“我……我……里面……什么……什么也没有……”老师又追问：“那你干什么偷偷摸摸？这上面不会是小抄答案吧？如果坦白承认，这一次就算了！”王力又说：“真……真……真不是……”“那上面写着什么。拿出来给我看看！”高老师说完就一下子把那张纸团拿了出来。打开一看，原来是李晓东向他索要答案，不给答案就打。王力直到最后还是不肯给。
高老师知道真相后，表扬了王力是一个不肯向恶势力低头的好孩子，并对李晓同学进行了思想教育。
王力摸着脑袋，开心地笑了。
疑云不“疑”作文 篇3
星期二，我们期盼已久的科学课到了。科学老师边比划边说：同学们，你们知道吗？把牙签放在一个盛满水的盆里，让火柴围成一个圈，在中间放一块糖，牙签会向糖块聚拢；若放一块肥皂，则会向外面散开。
听完老师这么一说，许多同学的心头都升起了一个问号。班长站起来问老师：老师，这是真的吗？您给我们讲讲原理吧！经班长这么一说，大家也嚷嚷起来，老师却神秘地眨眨眼：想知道答案啊，自己去寻找吧!
心中那团好奇的黑云越聚越多，甚至压得我有点喘不过气。回到家后，我决定自己动手去解疑答惑。我先准备好水盆，再把几十根牙签按老师说的放入水中，然后把一块白色方糖放到中间。这时奇迹出现了！几根牙签动了动，然后以百米赛跑般的速度游向中央，吸住了糖块。我把糖块拿出来，再放入了肥皂。和老师说的一样，牙签这时候反而掉头就走，一下子散开了。
实验让我消灭了心中的一个问号，可还有一个疑问盘旋在我心中，纠结着不肯离去。刚才这件事的原理是什么呢？不管我怎么冥思苦想，还是不得其解。第二天，我和几个一样好奇在家做了实验的同学一起讨论解惑。班长想了想，说：嗯，糖应该会吸收水分。我接着说：对嘛，吸了水，水流向糖，就有水流。黄同学也给出了想法：牙签很轻很轻，只有一两克那么多。所以，牙签会顺着水流流向糖块，就像被吸住了一样。
这时，班长皱了皱眉头：等等，还有一个疑你们还没解。反应快的许越一拍脑袋：对！听说洗洁精有一定的张力，肥皂与洗洁精的成分差不多。许同学一说，大家立刻进入沉思中。陈同学叹了口气：唉，疑啊疑，烦呀烦！大家都笑了。黄同学忽然说：我不是说了吗？牙签很轻！我高兴地站了起来：那张力也会产生水流？班长也兴奋了：说得好！所以就是放入肥皂时，水的张力变大，会把牙签向外推开。哦耶！疑这只拦路虎终于被打败了！大家因破解了疑惑而一起欢呼。
解开疑问的喜悦，让我心中雀跃不已。笼罩在心间的那团愁云终于在那一瞬间烟消云散。心境豁然开朗的我，再也不怕疑，不惧疑了。
指导教师点评：小作者富有动手试验的探究精神，不仅学有所思、学有所问，还践行着实践得真知的道理。从疑问到假想，从实验到分析、试错、逐步接近真相的探究过程，无不体现出了小小科学家的品质。集思广益后终于解开心中的小小疑惑，字里行间都流露出豁然开朗后的喜悦心情。
疑云不“疑”作文 篇4
我看见一条肮脏的河流奔向大海，越来越清澈。海子
为了看看阳光，我来到世上。巴尔蒙特
一个初春的傍晚，潮湿的空气还透着薄薄的凉意，白天车水马龙的街头人流渐少，一道余晖静静地洒在街边木制的长椅上。木椅的一端，坐着一个身着黑衣的中年男子，衣领太高，遮住了大半张脸，看不清他的表情，像一座黑色的碉堡。此时，碉堡手里拿着一根刚出炉的烤红薯，用一双在黑色大衣的衬托下格外分明的眼睛看着形形色色的人来往。
我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米一个身穿白色棉袄举着糖葫芦的小女孩，唱着歌像风一样轻快地从黑色的碉堡面前飘过。碉堡眼里布满了疑云：你怎么会这样无忧无虑呢？你难道不知道将来的路是多么艰难，未来的人生是多么沉重么？你凭什么可以这么理所当然地笑出声来呢？唉他这样想着，慢慢剥开手中的烤红薯。瞬间香味四溢，冒着热气的烤红薯，被剥开后那么地娇艳欲滴。
在哪儿？噢，噢！我知道了！马上就来！一个穿着及膝的粉色大衣和一双紫色高跟皮靴的女子，进入了碉堡的视线，只见她用指甲上贴满了亮片的手将手机盖合拢，放进了精致的黄色皮包里。这时，天渐渐黑了，街灯逐一亮起，橘色的灯光柔和地泻了下来。女子的大耳环在灯光的照射下反射出刺眼的寒光。女子走远了，空气中却还残留着一股淡淡的香水味。年轻的女人，你有一张美丽的脸，那你也一定有一颗肮脏无比的心吧？瞧那疯劲儿，你也一定是去酒吧或夜店玩吧？可悲的女人，以为仗着年轻和几分姿色就可以征服男人，赢得天下？真想不明白，年轻轻的，为什么就不学好呢？碉堡放下正准备入口的烤红薯，抬头看着浩瀚无垠的星空，陷入了沉思。
别闹了，哎呀！叫你别闹了！看你敢不敢欺负我！哈哈一对青年男女的嬉笑声惊醒了他，他皱了皱眉头，看向了迎面而来的一对情侣。一股莫名的躁动随之涌遍全身，眼泪也跟着流了出来眼前的这对情侣，他们嬉笑的话语，她们亲昵的举动，他们洋溢着幸福的笑脸，都是那么地熟悉。而如今，在料峭的春日里，他却一个人迎风流泪。你们这样显摆幸福是在向人们炫耀什么吗？你们的爱恋是真的发自内心吗？你们敢说不是为了某些利益才在一起的吗？你们到底能爱多久呢！碉堡似乎忍受不了心中这一连串的疑问，放下手中的烤红薯，独自向黑夜中走去。木椅上被晚风吹得冰凉的红薯，静静地沉睡着，失去了光彩。
次日清晨，人们在公园的树林里发现了碉堡的尸体。他睁大的眼睛直勾勾的向上望着，像一个大大的问号。警察从他身上找到一张名片和一个记事本。名片上印着:胡荼，男,三十九岁，心理学博士。记事本扉页上写了一句话：当曾今的海誓山盟成为今天痛苦的回忆，这个世界便没有阳光，只有疑云。
看着他的尸体被运走，人们议论纷纷。突然，一个稚嫩的声音从人群中传出：妈妈，看！阳光!人们不禁停止了议论，才发现千万道阳光透过树林的缝隙漏下来，在新叶的辉映下形成无数个五彩斑斓的光环，美妙无比。
疑云不“疑”作文 篇5
“王力，你带着你手中的纸团，跟我出来一下，我有事找你谈。”夏老师凑到王力儿边轻声说。
王力一时二丈和尚摸不着头脑，心想：怎么了不过，他还是带着那团纸轻手轻脚地出去了。
到了走廊，老师的神情变得严肃了，王力也不由自主紧张了起来：难道前两天我拖完地拖把没洗的事被老师知道了那又为什么要带上这团纸呢正当王力疑惑不解的时候，夏老师发话了：“王力，一个人活在世首先要做到的便是讲诚信，你怎么能做出这种事来呢题目不会做不要紧，但你也不能作弊呀。”
王力这才明白过来，老师以为我那纸团是答案，于是，他辩解道：“老师，这……”
话还没有讲完，就被夏老师又说了：“都不用说了，我明白你的想法，你前几次考得不好，这次想得个高分，但……”
听到这，王力心想：我冤啊。不行，王力再也忍不下去了，他抢在老师前面说：“这里面不是答案。不信，您瞧。”
“什么，不是答案”老师一下子楞住了，当他反应过来他忙拿过纸一看，只见上面些这四个醒目的大字：加油，王力。
“这……这是怎么回事”夏老师不解地问。
“因为我前几次成绩不理想，因此我决定这次要考好，因此才写下了这张纸，当有题目不会做时，打开一看，也算是对自己的鼓励。”王力说。
原来是这样，夏老师恍然大悟：“对不起，王力，我误会你了。”
“没事。”说着，王力带着笑容轻手轻脚地回去考试了……
疑云不“疑”作文 篇6
501班正在进行数学考试，同学们有的紧锁眉头，有的苦苦思索，有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任李老师监考。他在同学中间，时而看看同学们的答案，时而扫视一下整个教室。当走到王力身边时，李老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑问。
李老师心想：我该揭发他吗？他可是个好学生，就这样揭发他，他会很没面子吧。算了，下课后，再问问吧。先不打扰孩子们考试了。李老师怀着疑惑的心情终于熬过了这场考试。丁零零，下课了，王力正好拿着作业上来给老师批改，李老师便在王力耳边悄悄说：改完作业到办公室等我。王力改好作业，怀着忐忑不安的心情来到办公室，只听：啪啪啪啪，走廊里传来了李老师缓慢的脚步声，王力的心中就像端着只兔子，上窜下跳，格外不安。
李老师来到了办公室，问道：王力，老师上课时注意到你手里拿着个纸团，是什么东西呀？听到这儿，王力心中那块悬到嗓子眼儿的石头终于落地了，从容地说：老师，我只是在纸上喷了点花露水，我最近有些鼻塞，花露水可以通鼻。
李老师听了，也为好学生还是坏学生之分松了一口气，温和地说：好，我知道了，但是以后要注意保暖哦。因为有些同学闻不惯花露水的气味哦。
好的，谢谢老师提醒，我以后会加强锻炼，增强体质，让自己有一个棒棒的身体。李老师和蔼的点点头，爱抚地摸了摸王力的头，就让王力回去了。王力高兴地走出了办公室，这件事就如没发生过一般。
疑云不“疑”作文 篇7
三3班正在进行数学考试，同学有的紧皱双眉，苦苦思索，有胸有成竹，奋笔疾书。班主任章老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的试卷，时而扫视一下整个教室。当踱到袁佳豪同学身边时，章老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易观察的疑云。
章老师想：这难道是正确答案吗？他想，一定要搞清楚这个纸团的来历。
章老师连忙问袁佳豪，这个纸团的来历原来这是小明给袁佳豪的。他又走到小明的旁边问：“小明这是你的吗？”小明说这是小红给我的。又走到小红身边……等传到小辉手里时，小辉大胆的说：“这纸团是我写的。”老师说：“你写的能全对吗？一个答案都没有错？”小辉哑口无言。小辉听了老师说到这个程度上了，也只好说出了纸团的来历。原来，小辉昨天去办公室交作业本时，无意中看到了这张试卷的答案，他看了一眼就记住了判断题的答案是全部错的，只有最后一题是对的。选择题也是很好记的。都是ABC，所以一下子就记住了答案，才传给同学们的。
不过，当传到小明时，小明没有抄，而是自己好好想，老师当场夸他是一个好孩子。
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