音乐功能室工作总结分享三篇。
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音乐功能室工作总结 篇1
音乐功能室是一个专门用来进行音乐教学和练习的场所，是音乐爱好者和学习者们的乐园。在这里，学生们可以借助专业的设备和指导老师的指导，不断提高自己的音乐水平。作为音乐功能室的工作人员，我们承担着重要的职责，需要认真负责地完成各项工作。
我们需要做好音乐设备的维护和管理工作。音乐功能室内通常配备有各种各样的乐器和音响设备，如钢琴、吉他、鼓等，这些设备需要经常保养和维修，以确保其正常运转。我们需要定期检查设备的情况，如是否有松动的弦、坏掉的键等问题，及时进行修理或更换。我们还需要妥善管理设备的借用和归还，避免损坏和遗失的情况发生。
我们需要协助老师进行音乐教学工作。老师在音乐功能室内进行教学时，我们需要提供必要的支持和帮助，如帮助调试设备、准备教学材料等。我们还要耐心倾听学生们的问题和需求，及时反馈给老师，以便老师能够更好地调整教学方法和内容。在学生们练习时，我们也要及时纠正他们的错误，鼓励他们继续努力，帮助他们解决困难。
我们还需要负责音乐功能室的日常管理工作。包括清洁卫生工作、维护场地秩序、安全检查等。我们要保持音乐功能室的环境整洁，清除垃圾、擦拭器材、整理音乐书籍等，让学生们在一个舒适的环境中学习和练习音乐。我们也要确保学生们在音乐功能室内的安全，如防止设备的误操作、避免乐器受损等问题的发生。
我们还需要积极参与音乐活动和赛事的组织。音乐功能室不仅仅是一个教学场所，更是一个促进学生们交流和展示才华的平台。我们要积极参与组织音乐比赛、音乐会等活动，指导学生们准备演出、搭建舞台、布置场地等工作。在这些活动中，我们要尽力为学生们提供支持和帮助，让他们展示自己的才华，并获得更多的肯定和认可。
音乐功能室的工作是一个细致而富有挑战的工作，需要我们不断学习和提升自己的专业水平，以更好地为学生们提供支持和帮助。通过我们的努力和付出，希望能够激发学生们对音乐的热爱，让他们在音乐的世界中找到自己的位置和价值。同时，也希望我们的音乐功能室能够成为一个有活力、有温暖的地方，让每一位来到这里的人都能感受到音乐带来的快乐和美好。
音乐功能室工作总结 篇2
近日，我对音乐功能室的工作进行了一次全面总结。作为音乐功能室的责任人，我深感责任重大，任务繁重。在过去的一段时间里，我与团队一起努力工作，取得了一些显著成绩，也遇到了一些困难和挑战。在这篇总结中，我将详细地回顾过去的工作，总结经验教训，并展望未来的发展方向。
我想谈谈我们过去的工作成绩。在过去的一段时间里，我们团队共举办了十场音乐会，参与人数达到了数千人。我们还开展了一系列的音乐培训活动，包括钢琴、小提琴、吉他等乐器的教学课程，吸引了许多学生和家长的参与。我们还积极与社区合作，组织了一些社区音乐活动，促进了社区文化的繁荣发展。
在工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。首先是人力资源方面的问题，由于人手不足，我们无法充分发挥团队的力量，导致一些工作无法及时完成。其次是资源配备方面的问题，由于经费有限，我们无法购买一些必要的器材和设备，影响了工作的效率和质量。最后是团队协作方面的问题，由于团队成员之间的沟通不畅，导致工作出现了一些协调上的问题。
在总结经验教训的过程中，我们深刻体会到了团队合作的重要性。只有团队成员之间相互支持、协作，才能取得更好的工作成绩。同时，我们也意识到了资源管理的重要性，必须合理规划资源的使用，才能更有效地开展工作。我们还要不断提升自身的专业能力，才能更好地适应工作的需要。
展望未来，我们将继续努力，不断提升音乐功能室的工作水平。我们将加强人力资源建设，招募更多的志愿者，充实团队力量。我们将积极争取更多的资源支持，争取更多的经费，购买更好的器材和设备，提升工作效率和质量。我们还将加强团队建设，促进团队成员之间的沟通和协作，共同推动音乐功能室的发展。
音乐功能室的工作总结虽有成绩，但也存在不足之处。我们相信，在全体团队成员的共同努力下，音乐功能室的未来一定会更加美好。希望未来的工作中，我们能够取得更好的成绩，为社区文化的繁荣发展贡献自己的力量。愿我们的音乐功能室越办越好，为社会做出更大的贡献！
音乐功能室工作总结 篇3
音乐功能室是一个充满活力和创造力的工作地点，我们每天都在为提供优质的音乐服务而努力工作。在过去的一段时间里，我们团队取得了一些显著的成绩，同时也遇到了一些挑战。在这篇工作总结中，我将详细介绍我们的工作情况和所取得的成绩，以及未来的工作计划和改进方向。
我们团队在过去几个月里为音乐功能室制定了一系列新的工作计划和目标，以提升我们的音乐服务质量。我们对音乐教育课程进行了重新设计，增加了更多的音乐游戏和互动活动，以帮助学生更好地理解和欣赏音乐。我们还为音乐会和表演活动增加了更多的宣传策略，吸引更多的观众和参与者。这些改进措施取得了良好的效果，我们的音乐功能室的人气和知名度有了显著提升。
我们团队在音乐教育方面的工作也取得了一些成果。我们组织了一系列音乐教育讲座和工作坊，邀请了一些音乐专家和艺术家为学生们分享他们的经验和知识。这些活动受到了学生们和家长们的好评，为他们提供了一个更加全面和丰富的音乐学习机会。同时，我们还加强了与学校和社区的合作，推广音乐教育课程和活动，促进了音乐教育的普及和推广。
我们团队也面临一些挑战和问题。在音乐教育方面，我们发现学生们对传统音乐教育课程的接受程度有限，需要更多的创新和活动形式来激发他们的学习兴趣。在音乐会和表演活动方面，我们也需要进一步提高组织和宣传水平，吸引更多的观众和赞助商参与。这些问题需要我们团队共同努力，制定更加有效的解决方案，提升我们的工作效率和效果。
在未来的工作计划中，我们将继续加大音乐教育和活动的宣传力度，拓展学生和观众群体，让更多的人受益于我们的音乐服务。我们还将加强团队之间的合作和沟通，促进各部门之间的协同工作，提升整体工作效率和质量。同时，我们也将不断学习和创新，探索更多的音乐教育和表演形式，为学生和观众呈现更加多样化和精彩的音乐世界。
音乐功能室是一个充满潜力和活力的工作场所，我们团队将继续努力工作，不断提升音乐服务的质量和水平，为更多的人带来音乐的快乐和启发。希望在未来的工作中，我们能够取得更加显著的成绩和成就，成为音乐教育和表演领域的领军人物。感谢大家的支持和合作！愿音乐之声永远伴随着我们前行！。
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小学功能室教学管理工作总结
时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，制定一份工作总结吧。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学功能室教学管理工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学功能室教学管理工作总结【一】
一、实验室
学校实验室按照《xx省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专门从理科教师中培养专职实验员，实验室现有一名兼职实验员，劳技教室和探究实验室也都有专门的负责人员，这些实验员和负责人员均为兼职人员，都能认真负责，全面管理好各专用教室。这些实验室内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于xx%。
各实验室建立有完备的工作规范和工作制度，职责明确，账册齐全，记录及时、确保准确。仪器设备管理做到科学合理、取用方便，教学仪器定期保养、及时维修，确保橱内仪器随时处于可用的状态。
坚持填写《实验室日志》，包括实验教学计划、实验课程表及实验开设情况记录表等，注意积累资料，及时总结，对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录，整理成册。按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞争、教学观摩、教学研讨等教研活动。
二、图书馆
阅读能力是人的一种基本能力，培养阅读能力也是中学教育的一个重要目标与任务。所以，这学年，图书馆工作的重点是在阅览室中开展阅读课，这是一个摸索的过程，也是一个发现的过程。现总结了在今后开展阅读课时能够得到改进的几个方面：
(一)阅读讨论
来阅览室阅读的学生总有个小团体，或三五成群，或七八成群。这些群体习惯于一边阅读一边探讨着什么，这些讨论声干扰着其他学生正常的阅读。因此，在阅览室里创建阅览讨论区很有必要。本馆阅览室可把阅览区设置于书架区后部的拐角处，那里距离阅览席位远，中间还有书架间隔，可以起到隔音的作用，说话声不会影响到其他读者。
(二)好书推荐
学生在阅览室读过的好书，可以让他们写几行简单的推荐语，夹在书中。因为书的确是学生读了觉得好的，写起来也没有字数的规定，学生写推荐理由时能有感而发，写出真实感受，为后来人的读书起到了引荐作用。后来的学生读到了前者的阅读感言，或灵犀相通，或观点相左，每打开一书，总有一片惊喜在里面。
(三)作品展示
很多孩子都会在阅读时自由摘抄读书笔记，如果能够把一些相对好的笔记拿出来展示，让学生看看同龄人摘抄了些什么，为什么摘抄，一定会起到引领作用。而实践也证明，学生教育学生才是最好的教育方法。
而有些孩子喜欢创作，我们可以设置作品展示区，让学生把自己青涩的作品展示出来，接受大家的评论。不用署名，评论时孩子们多半可以不带成见地写，流露的是真挚，而阅读的价值，则会在交流中渐渐明朗起来。
曾大力推动儿童阅读的曾志朗指出：“阅读是教育的灵魂”，有了良好的阅读意识，有了良好的阅读习惯，有了“好”读书的情感动力，就等于有了终身学习的可能，就等于有了一生都拥有的智能。
三、信息技术与其他专用教室
信息技术与其他专用教室按xx市教育现代化学校要求配备专职管理人员。建立、健全各项管理制度：校园网络中心管理制度，校园网络安全管理制度，信息技术设备管理制度，信息技术软件管理制度、计算机网络教室管理制度，并分类进室上墙。专所有设备管理责任到人，有相关的考核制度;设备运行稳定可靠，随时处于可使用状态。职网管人员应有一定的计算机和网络管理水平，通过有关部门的培训，持证上岗。认真执行各项规章制度，做好记录;做好技术文档等各类资料保存。能按课程标准与教材要求开足开全计算机课程。组织制定年度信息技术工作计划，监督实施、期末开展检查总结活动。
四、利用各专用教室资源开展兴趣小组
我们知道，实验资源是科学实验的基本要素，直接制约和影响着实验教学改革和人才培养。所以为提高学生的动手能力，摸索实验室进一步开放的经验，提高实验室资源的利用率，我们组织学有余力的学生参加课外兴趣小组，如科技兴趣小组、电脑兴趣小组、美术兴趣小组、艺术兴趣小组、体育兴趣小组等，较好地培养了学生的创新精神与实践能力。
科技兴趣小组的科技制作是我校的一大特色，在校园特色教育的校本课展室上，我校投资了几万元添置了大量的设施、设备，并取得了丰硕的成果，在培养学生科学素养和实际操作能力中发挥了积极的作用。近几年来我校的社团活动开展的很成功，尤其是《贴画》校本课程的开设，造成了很大的社会影响，充分发挥了示范作用，得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
五、完善教育装备，提高办学质量
学校对教育技术工作有明确的要求，并有教育设施设备的专项资金的投入计划，做到专款专用，确保教育现代化设施设备保持良好的工作状态和进行必要的更新升级。安排实验教学的专项经费，每学期有仪器设备及实验消耗品的补充计划。目前还在积极筹备建造新的教学楼，里面的实验室也打算扩大规模。
总之，实验室是学生进行科学探索学习知识的地方，专用教室是学生展示才能的阵地，图书馆是师生们心灵的憩园，我们会去努力地建设好它们。
小学功能室教学管理工作总结【二】
学校多媒体计算机网络教室是供学校师生共同使用的比较贵重的教育教学硬件资源，成本较高、作用明显，使用率较高，因此，管理、使用与维护好学校的计算机网络教室是信息技术教师一项重要职责与任务。有一句话，很有道理：“做人，做事，做细节。”事无大小，都可以看出一个人的做人、做事的态度。我总结自己参加网络管理工作以来，虽然遇到了不少陌生的问题，但总可以说是尽了自己应该承担的一份工作责任，总是争取做好自己所能注意到的每一个细节。现将一个学期已来的工作总结如下：
一、开学检查
开学前三天认真做好设备的检修工作确保开学后教学工作不受到设备故障所影响。由于寒假期间湿度太重为了减少损耗检修前先通电输热三天，并用吹风筒吹干才进行检修。经检修设备由上学期末正常使用设备30台，并及时书面报告教导处。
二、计算机及其网络维护管理方面的工作
学校由于资金缺乏没有进行续保，所以所有的设备检修工作都由本人及其他两位信息技术老师承担。由于设备老化成度比较严重为了不影响正常的教学工作，我采取了定时检修、不定期检修及随堂检修三种模式进行维修管理：
1、定时检修每四周利用星期六对所有的设备进行一次大检修，并把所有机子的系统全部重装(一般三周一次);每周星期一第二、三节课及星期二的第一、二节课对所有设备进行全面检查发现问题及时解决。
2、不定期检修随时查看网络教室课堂记录本，发现登记故障机号有针对性的进行检修。接到授课老师反映的偶发故障(全面性的)及时处理。
3、随堂检修对于一些小故障当堂发生当堂处理(所有授课老师)，未能处理的登记在网络教室课堂记录本上。
三、设备购置情况及损耗情况
本学期设备零部件采购情况如下：
本学期设备损耗情况如下：开学初检修能正常使用的学生机共30台，现在能正常使用的学生机26台;其他部件损坏情况：每台电脑桌键盘滑板都有不同成度的损坏;三个窗的窗帘脱落。
四、机房清洁工作
1、教育学生保持机房清洁要求学生不要带零食进入机房，不要在电脑桌上乱写乱画，清洁主要依靠保持。
2、每周至少进行一次大清洗。对机房进行彻底的清扫，每周对一列(10台)设备内部进行彻底的除尘打扫(即打开主机箱做机箱内部清洁这样可以延长机器的寿命)。
五、本学期工作中存在的不足
1、学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及时交付使用，由于学校资金不足本学期没有购置硬件零部件供及时更换，使部分没有损坏的部件在闲置过程中逐渐损耗。
2、学校目前软件使用方面仍存在一些不足，原因课程内容大面积更新所需下载安装的软件较多，本学期学校没有接通互联网没有足够的时间下载安装。由于没有接通互联网本学期互联网部分的教学任务没有按质完成。
3、计算机教室保洁工作尚差人意依然有很多学生带零食到机房食用(与上学期相比没有明显改变)针对以上存在的问题，本人没有课时多次到计算机网络教室督促学生不要把零食带入教室，但效果并不明显(不可能20节信息技术课我都能到现场督促)。再次建议学校要求班主任加强这方面的思想教育，科任老师加大管理力度，共同为学生创造一个良好的学习环境。
六、下学期设备购置建议
由于机房设备老化非常严重，设备损耗的速度在加快，如果不及时购置设备进行补充下学期信息技术课将无法正常开课。建议把损耗设备中没有损坏的部件集中起来用来对其他设备的维修。
小学功能室教学管理工作总结【三】
21世纪，科学技术迅猛发展，现代传媒广泛影响，由此对高校思想政治理论课提出了更高的要求。为能适应新形势的挑战，更好地满足学生对知识的需求，提高教学质量，增进教学效果。近几年一直在努力改进思想政治理论课的教学方法，大力推进多媒体等现代化教学手段的运用。
一、教学方法的改进
教师通过开展“相约在周三”活动，积极探索混合式教学模式，教学方式力求多样化。思想政治理论课课程特点、教学目标、教学对象决定了教学方式的多样性。我部每位教师结合课程特点、学生实际和自己特长，确定教学方式。又通过开展“精彩一课”活动，增进了教学的效果。还有的教师开展了专题研讨活动、进行案例教学，有的教师则积极采取启发式教学、研究式教学等方法，均取得了较好的效果。
精讲是思想政治课教学的主要方式。如李教授“精讲一课”以深入浅出的语言“道出”了马克思主义理论的科学性，以清晰的思维“显出”了马克思主义的深刻性，以渊博的知识“述出”了马克思主义理论内容的丰富性，以自身的示范“凸出”了马克思主义理论的现实指导性。“精彩一课”活动充分调动了每一位任课教师的积极性、主动性，鼓励教师创造性地探索行之有效的教学方式。
二、多媒体教学的运用
多媒体教学改变了传统教学“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，优化了课堂教学，提高了教学质量。在思想政治理论课教学中运用多媒体技术进行授课，是教学手段现代化的重要标志和必然要求。教师运用多媒体教学是逐步推进的。
自20xx年开始在教师授课过程中就安排了电教等多媒体形式，通过电教片的放映既丰富了单纯课堂教学的内容，又吸引了学生的注意力，提高了学生学习的兴趣。20xx年以来开始运用多媒体技术进行教学，我系70%的教师已经使用多媒体授课，每位教师都在积极进行多媒体课件的制作。教师在李校长的带领下，认真备课，仔细钻研教材，积极动手制作多媒体课件，取得了较好的教学效果。
小学功能室教学管理工作总结【四】
时间飞逝转眼间一学期就这样子从平淡的教学工作中接近尾声。这个学期我负责音乐教室和音乐器材室的全面工作，在校领导和同事的帮助与支持下我顺利的完成了本学期的各项工作。下面就音乐教室月音乐器材室的工作做下面的总结：
(一)素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而音乐教育是学校素质教育中不可缺少的一门学科，音乐教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。音乐教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促进学生智力的发展，搞好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施素质教育的重要手段。我县全面贯彻党和国家的教育方针，促进学生健康活泼的发展，培养“合格+特长”的人才。进一步推动艺术教育稳定健康地向前发展，活跃中小学生的业余文化生活，为广大青少年提供展现自己风采的舞台，促进校园文化建设，有效提升中小学生艺术素养。音乐教学的中不可或缺的就是音乐教室和音乐器材室的这个载体呀!
(二)利用好本功能室培养一些对音乐和舞蹈有兴趣的学生，重视他们对音乐和舞蹈活动中主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。
总之，在这学期的音乐教室与音乐器材室的工作当中让我感觉的做工作一定要有爱心细心信心才能把这项工作做好呀!我相信的学校领导的支持与同事的大力帮助下我一定会把音乐教室与器材室的工作做得更好的!
小学音乐教师年度工作总结个人简短 【分享】
岁月横流，新的一年即将来临，作为一名小学音乐教师，周总结与月工作总结都要写，而作为年度工作总结是必不可少的，我们便能通过年度个人总结来看看自己在一年的成长情况，一篇优秀的小学音乐教师的年度工作总结是怎么样的？以下是工作总结之家小编为大家收集的“小学音乐教师年度工作总结个人简短”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
小学音乐教师年度工作总结个人简短(篇一)
为激励和鞭策自己取得更大的进步，下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
本人一直思想积极、要求进步，严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。响应学校各项号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自己。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
二、教育、教学工作
作为一名优秀的教师，我对自己严格要求，利用一切手段进行学习充电，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，仔细钻研，认真备课、上好每一节常规课。不断完善自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。本年度我积极参加了学年组教研活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《布娃娃》，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。同时，我还积极参加上级部门组织的活动，在市说课比赛中《小船》获一等奖，论文《新课程下学生聆听能力的培养》获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。
三、其他工作
除了自己的本职工作，我还协助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，经常利用休息日和早晚训练学生，和同事配合训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开始训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导教师称号。这一切的获得也得力于领导、同志们的帮助。我还帮助少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报，2009年我荣获市级骨干教师、名优教师、校级学习先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词诵读比赛也获得第一名的好成绩。但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到有声有色，注重对学生能力和兴趣的培养。
2、对不喜欢音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
小学音乐教师年度工作总结个人简短(篇二)
个人担任一至六年级音乐课，针对不同年龄段的学生，教学方法也有所不同，一年级，自制能力较差，但动感强，通过律动教学法，既省时又省力，还提高了学生学习的积极性，另一方面，在律动之余，一年级的歌曲教学我多会和他们一起加入动作，帮助他们记忆。
三年级的学生多有一些小聪明，但乐理基础欠缺的他们，很少有同学能流畅的识谱，这对演唱的音准上有了很大的阻力，都能唱歌大概，但不准确，只能凭记忆，忘的快，不会唱的地方因无法识谱，始终无法自学，所以这学期，每首歌的教学之后，我都会反复带他们唱简谱，但始终不够扎实，唱的好的会越来越来，不会唱的越来越没有兴趣，乐谱的识读相对于音乐课上的其他活动，是有难度的，同时，难度的增加，会降低学生的学习兴趣，学生对唱词更加感兴趣，那么，我就这样，我唱谱，同学们弹词，既锻炼他们的听力，又给学生养成自学歌曲的步骤示范，即唱谱、按节奏读词、填词演唱。
除一、三年级外，我还担任四年级音乐课，本学年，我校四年级有一个班级，这个班级三年级的时候我就担任他们的音乐老师，层次不一，让我困惑很久，重新教相对薄弱德尔同学才能跟得上，而进步快的同学则有一种已经会的心理，则怠慢，开学初，这样的矛盾在音乐课上让大家都很束缚，随着跟这些新同学渐渐熟悉，后来我要求他们标注，有学习的快感后，逐渐他们渐渐跟的上，不能完整的一个乐句演唱，就一个小节的唱，近期末，最调皮的孩子课上也有了事做，加入进来，有了识谱的基础，节奏练习、旋律的上行、下行、休止、力度记号等等音乐技能，才能逐一的拓展开，音乐课的趣味也从唱到掌握知识，而获得的成就感中得到。
关于歌唱的情感，我认为感受至关重要，那就和乐句脱不了干系，一个乐句就像一句话，说话有说的声音大和说的声音小，那么唱歌，就有的地方强，有的地方弱，这样时强时弱，音乐就像水的波纹，就有流动感。那么我和学生就这样练习，双手向上画圈，手伸到最高时是演唱一个乐句的最强，随着手逐渐下落，声音逐渐减弱。带着动作，更容易让他们找到强弱对比在音乐中的力量，一首同样的歌，带着强弱演唱后，孩子们自己说，有了不一样的感觉。
本年度三个年级的教学过程中，均带给我这样的感触，每个班总有几个十分跟不上的同学，因为一开始不会，过分在课堂上关注，也会给他们造成精神负担，每个人的学习能力不一样，总有在课堂时间掌握不了的，课后也没有练习，逐渐的吃力感，心理上的怠泄随之而来，每看到这样的同学，总有些遗憾。然后就是学生自信心在音乐课上的体现，大家都喜欢全班一起唱，因为不会的地方不会暴露出来，总有会唱的同学能独挡一面，然后一带而过，最后的复习，先从背唱歌曲开始，离开书本，不自信的学生眼睛不知往哪里看，就看着桌子，或者看着外面，那么四人小组在这里发挥了作用，随机抽小组，随机抽歌曲，小组演唱结束后由全班同学进行评价，先说好的地方，再提建议。四人还是一个团体，孩子站起来，也有了表现的欲望，演唱从第一次开始这样实行，到第二节课的主动要求小组唱，从他们的自我表现上有了很大的进展。我希望四人小组的力量能逐渐缩小，到三人唱，到二人唱，最后到一人唱，逐渐让孩子自信起来，音乐本就是展示自信的最好的方法，从课堂开始实践是我对下学期的期望。
小学音乐教师年度工作总结个人简短(篇三)
担任三年级音乐课已一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。小学三年级的学生由于年龄小，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，相互联系的，现将其总结如下：
一、用心倾听
音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好安排了欣赏这一部分，意旨就在于让学生初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这部分知识的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这部分音乐的时候，小朋友们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请学生闭上眼睛认真地听，尽情的展开想象的翅膀翱翔。在回答的过程中，我则主张赏识教育，只要学生能够说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓励他们再加油。所以学生在上欣赏的时候，课堂纪律很活跃，也爱回答问题。
二、尽情歌唱
这里我所说的尽情是用自己的感情去歌唱。小学三年级学生不宜过多的给学生讲歌唱的方法和练声，如果方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求学生用最好听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。学生很快就会认真的唱。当然，对于小学三年级的学生来说，用感情完整的表达一首歌曲是有一定难度的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导学生唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是歌唱中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动学生的情感。如在教授课程时，我最开始不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，学生才听得仔细，听得认真，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告诉他们，这首歌应该怎么样表达感情，学生自然会表现得最棒了。
三、游戏表演
表演可以培养学生与人合作、表现自我的能力。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中加入游戏，学生更是喜欢。当然，尽量让每个学生都有上台的机会，让学生依据自己的理解去表现音乐，展现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，学生很感兴趣，也很容易帮助他们记住歌词。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在歌唱部分，我会让学生上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，学生不是很整齐的演奏，但是那份热情却是很高，仍然值得我去鼓励他们。
四、如歌的画
艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐则有了色彩，对于孩子来说，这是一件多么有趣而又神奇的事。他们不但能够歌唱音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了学生的思维，让他们有了一个广阔的想象空间，更增加了他们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅可爱的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有喜爱！
五、教学措施：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。
以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。虽然，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。
小学音乐教师年度工作总结个人简短(篇四)
一晃一年的工作即将结束了，这学期我继续担任三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的教学工作经验，遵照本年度初制定的教学工作计划，教学工作开展的比较顺利，但仍有不足之处。现将本年度的教学工作总结如下：
一、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中主动的去发现、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。三年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的能力得到了提高。
二、课余工作
除了课堂教学工作外，课后我还担任了学校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺利进行最后这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上跳出了他们自己的风采。
家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和李老师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜索和学习，再加上二年级学生的不断练习，最后这个节目在家长会上也取得了不错的反响。
三、不足之处
1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能认识到自己的错误，有恃无恐。
2、在课堂上对学生乐理知识方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。
四、改进措施
1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学的方法。
2、课堂上对那些犯错的学生要注意赏罚分明，把握尺度，提高课堂兴趣及幽默感。
3、加强音乐知识的讲解，在活跃课堂的基础上，让学生主动的构建音乐知识。
这一年中我付出着、收获着、快乐着、进步。着在即将来临的新学期，我同样会用心去面对，总之我相信勤能补拙，在领导和同事的信任关心帮助下，我会不断攀登不断进步。
小学音乐教师年度工作总结个人简短(篇五)
又一个年度结束了，这一个年度，较忙碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路进行反思和。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本年度，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法掌握每个学生的情况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师交流，上课时多留心，现在我不仅掌握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。
我教的年级跨度比较大，所以格外注重学生学习习惯、的培养和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定知识基础上创造音乐。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免说教，努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的，上年度公开课就反映出很多问题，比如，课堂的组织，音乐理论知识的传授等方面，还需要进一步的提高。因此，我多向有经验的教师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。
我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆xx年编排的合唱《祖国，祖国我们是你的花朵》获得了XX市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。
我对工作充满热情，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一年度，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很快乐，我会用心去面对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。
学校音乐器材管理室工作总结
学校音乐教学工作是学校工作的主要组成部分，加强学校音乐教学工作，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育迫切需要和客观要求。我们要高度重视学校的音乐教育工作，为加强对学校音乐工作，全面提升师生的音乐水平和学生音乐艺术欣赏水平。使音乐器材管理室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校音乐器材管理室在学校领导、教师的支持与配合下，采取积极主动地进行服务，以充分发挥音乐管理室对实施全面素质教育的推进作用。现结合我校实际，特对云甸完小XX年春季学期音乐器材管理室工作进行总结。
一、严格执行各项规章制度，使音乐器材管理工作制度化。
1、音乐器材管理员本着树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循音乐管理室的工作规律，加强音乐管理室的理论研究，对音乐器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。
2、对音乐器材进行了科学管理，提高了音乐器材的利用率。
3、各年级的音乐教师能根据自己的教学情况，随时进行借用。
4、各借用教师进行了科学合理的使用，从而使各种音乐器材延长了它们的使用寿命。
二、认真做好器材分类管理及服务工作。
1、能积极配合学校的各项活动，做好服务工作。
2、各教师能充分利用音乐管理室的器材资源进行辅助
教学，进而充分发挥了这些音乐器材的最大效益。
3、尽力做好了音乐器材的管理工作，每次借用归还后都积极、主动的进行整理归类。
4、为教师提供了一切便利，并做好借用的记录。
三、紧密围绕素质教育，积极配合学校各项活动的开展进行工作。
1、认真整理好音乐器材借用目录，以便尽快方便教师进行借用。
2、音乐器材室对教师进行全天开放，每天下午18:00----19：00为归还时间。
3、每周认真做好教师借用记录。
4、音乐器材管理室能配合学校开展的各项活动，及时为教师提供所需器材。
5、在学期末收回了借出的所有音乐器材，并做好了归还记录。
总之，在本学期里，我都能以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好音乐器材室的工作，使音乐器材室在我校素质教育中焕发出了勃勃生机。
听音乐随心一点的优美句子 【分享】
相望试登高，心随雁飞灭。每当我们生活不如意时可以尝试放松放松。随心无不可、人间到处有芳香。哪些是表达随心生活的优美句子呢？以下是工作总结之家小编收集整理的听音乐随心一点的优美句子，希望对你有帮助。
听音乐随心一点的优美句子(篇一)
1.我不想做你生命的插曲，只想做你生命最完美的结局。
2.牵手一份爱情，渴望相伴一生、不离不弃
3.童话里的爱情，那么煽人泪下。
4.天空没有了太阳，那向日葵如何仰望她的爱。
5.你是我的sunshine是我想挡也挡不住的阳光。
6.那远去的旧时光雕刻了无数缱绻的笑容，那挥之不去的宿愿拨弄着我难以割舍的情怀。
7.弥散在季节的风雨里，温馨在绵绵的记忆中，知否？想借风儿送去讯息：生命如歌，芳菲满园……
8.清晨的阳光和你，傍晚的晚霞和你，午夜的凶灵和你。
9.一直牵着彼此的手，你不离，我不弃，直到生命的尽头。
10.属于你我的初恋。
11.蝴蝶飞不过沧海，不是因为真的飞不过，只是海的另一端没有期待。
12.街灯下的橱窗，有一种落寞的温暖。
13.宅若久时天然呆，呆到深处自然萌。
14.喜欢那些唯美的歌曲，触动我心痛的旋律。
15.喜欢雏菊是因为，它的花语：永远的快乐，隐藏心底的爱
16.西方的诗人，称那种让人感到无比温暖的金色阳光为---青阳。
17.想念你的笑，像一种力量，能将我温暖。
18.假如每次想起你，我都会得到一朵花，那么我心中早已开满了一座花园。
19.世界开始不知不觉的空虚，我背着一身苦困后悔与唏嘘，无所遁形。
20.你是我心上一棵万年青。
听音乐随心一点的优美句子(篇二)
21.倾听一段安静的旋律、用一晃想念的时间。
22.他就像一个月亮，旁边那么多星星，何曾有我的光芒。
23.伴你一夜良辰许我一世深情可好。
24.相信，会有那么一天，会有那么一个人，在我最伤心的时候，为我撑起一片天
25.无数的花瓣轻轻摇曳，积攒着彩虹般的梦，承载着我的思念。
26.我再下一个路口处等你.....
27.你是我这辈子走不出的阴霾。
28.回忆在岁月的痕迹里，沉淀出好看的样子。
29.如湖水般清澈的眼眸，让我无法离开视线。
30.一扇窗隔着一个寂夜和一个独守空房旳女人。
31.我不能忍受自己活着--用自己不喜欢的姿态。
32.我的生活很简单活着就活着死了就死了。
33.花开的世界虽美，有你的世界更美。
34.人真他吗有意思，活着活着就死了。
35.夏天的沫漠、你给我的抵不过我的沉默。
36.女孩，请在每一刻保持美丽，因为你是不一样的自己，愿你是阳光，明媚不忧伤。
37.是你路过我的倾城时光，是我改变了你的半夏流年。
38.看着刻满名誉的木块为期不远，我似乎早已忘了曾经刻骨铭心。
39.细腻的记忆，一抹流转舌尖的优美。
40.听雨的声音。是那么的冰冷。