学校述职述廉报告。
以下是我们收集整理的“学校述职述廉报告”。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，为了更好的完成下一项工作。我们都会需要书写各种各样的报告，报告的结构分首部、正文和落款三部分。为了您更好的体验建议您收藏本页面地址！
学校述职述廉报告 篇1
1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、 “背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、 “作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
学校述职述廉报告 篇2
一、身正为范，用心做好上级布置的各项工作
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识。
1、重视合作意识。作为一名中层干部，务必做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长室的指导下，制订好高中教导处的工作计划，并组织实施，使高中工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，及时召开各种会议，使高中教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于理解群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位高低，潜力大小，都要对工作尽一份职责，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中，我要求别人做到的，我自己首先要做到，对待同志态度要谦和，和教师建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受潜力。
二、求真务实，努力工作
一年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，用心探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式；以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作；按照教学计划和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教导处人员会议和高中教职工会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教育教学全过程，做到检查务实，考核公正、公平，奖罚分明；做好毕业班的教育教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作，服务教学
教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下，每学期都制定了考核方案，有效地促进了教育教学工作的开展，使各年级组、广大教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。
做到学期有工作计划、有总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与教导处负责教研的同志用心商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、用心实践。教研活动锻炼了一批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和推荐十分乐意理解。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的潜力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再忙的时候没有放下读书，我参加在职研修，努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我能够算是一个老兵了，但我仍没有放下对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，认真备好上好每一节，认真批改学生的作业，做好作业批改记录。
1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课，争取大家的评议。
2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代，应对现实我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，与学生要象朋友一样，时时刻刻关心他们，爱护他们，我要做到爱生如子，我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。
四、认真反思，努力改善
回顾一年的工作，我感觉教导处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时思考得过多，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改善。
一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。
学校述职述廉报告 篇3
2010年个人述职述廉述效报告
经济管理系马安艳
2010年11月22日
2010在院党委的正确领导下，在全系师生的大力协助下，我认真履行职责，处处以身作则，勤政清廉，并始终以“热心、爱心、耐心”服务师生，以“真心、细心、责任心”对待工作，狠抓“系风、学风”建设，精神文明建设，努力开创学生管理工作新局面。认真完成了院党委及学生处交给的各项任务，受到院领导和同志们的好评。现将一年来的工作总结如下，请大家批评指正。
一、加强学习，努力提高自身素质
一年来，我自觉学习党的各项规章制度，认真参加学院组织的各项理论讲座，精心组织全系党员认真学习党的十七届五中全会精神，并制定详细学习计划，学习内容，及时检查学习笔记。同时结合系部实际认真开展学习和讨论。此外，组织全系教职工学习《好干部龚曲此里事迹》、《龚曲此里理论学习笔记手迹》等，深刻理解“多琢磨人，少琢磨事”这句话的深刻含义，并要求全体党员干部撰写一篇《向好干部龚曲此里学习》的心得体会。去年10月底；院党委任命我为经管系党总支副书记后，我认真学习《党章》及党的组织建设、作风建设相关文章，并虚心向领导请教向同志们学习，努力提高自己的理论水平和管理水平。今年9月中旬，学院派我参加省教育厅第十四期处级干部培训班，我非常珍惜此次学习机会，每天认真听讲，做好学习笔记，并利用课余时间，虚心向兄弟院校的同行请教，学习他们先进管理经验，受益匪浅，提高了自己的理论水平。回校后，我认真整理学习笔记，将学到的知识及心得传讲给系部的学生管理人员，使大家
共同进步，进一步做好我系学生管理工作。此外，在暑假组织全体辅导员参加学院辅导员培训班，并创新学习形式，把理论学习与业务学习有机的结合起来，全面提升了辅导员业务水平。
二、加强系部建设，搞好内部管理
多年来，我始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，努力做到“勤”字为先；“勤” 进公寓，“勤”进教室， “勤”找学生谈话，“勤”听师生呼声。认认真真做好为一件事，扎扎实实完成各项工作。积极支持系部领导的工作，认真配合其他同志，工作不分份内份外；不分大事小事，齐抓共管。此外；完善各项规章制度，修订《经管系辅导员岗位职责》；《经管系学生科工作职责》，并将制度张贴辅导员办公室，带领大家认真学习全面贯彻。在工作中注重抓好精神文明建设，贯彻落实《公民道德实施纲要》，通过宣讲先进人物事迹；宣传时代英模；评选“师德标兵” 等措施，加强教职工道德建设。使爱岗敬业、教书育人在我系蔚然成风。我系也因此荣获2010年《全省师德建设先进集体》，受到省教育厅的表彰。此外，在学生中大力开展“讲文明、懂礼貌、树新风”主题班会，通过演讲、小品、辩论赛等形式教育引导广大学生做新时代的文明青年。经管系的学生“讲文明懂礼貌”已得到全院老师的认可。
三、加强学生管理，不断改善“系风、学风、考风”
学生管理工作任务重、难度大、头绪多，我深知肩上的担子，丝毫不敢松懈，从学生的早操上课到晚自习，从学生思想政治教育到精神文明建设，从公寓卫生到教室、校园环境，等等，我巨无细遗，竭
尽全力，我把同事视为自己的兄弟姐妹，更把学生视为自己的孩子，关心他们的生活，教育他们成长。一年来主要做了以下工作。
1、紧紧围绕“以学生为本”的工作理念,努力实现教书育人、管理育人、服务育人。
2、努力培养学生自我管理的意识和能力，使学生自觉养成良好的学习、生活习惯,收到良好的效果。
3、加强半军事化管理制度实施，以培养学生服从命令、听从指挥，严谨求实的作风。
4、加强学生心理健康教育，关注特殊学生，积极做好家校联系工作。
5、开展学生考风考纪教育活动，我系学生两学期考试作弊率均为零。
6、积极开展丰富多彩、寓教于乐的活动，坚持每周有活动，增强学生荣誉感与使命感。
7、落实好学生“奖、助、惩”等工作，努力做到“公开、公平、公正”，促进我系优良学风建设。
8、全力以赴做好就业指导工作，为毕业生就业提供了良好的就业机会。
四、加强党建工作
1、认真落实党建工作责任制，抓好支部建设，深入开展“争创先进党支部”；“党员示范监督岗”等形式的创建活动，今年我系党总支荣获院党委“先进基层党组织”荣誉称号。
2、建立健全党员会议、党课、党员自学等制度，推动党员学习的经常化、制度化、规范化，确保规定学习时间，随时对党员学习情况进
行考核。
3、注重组织建设，组建经管系业余党校，坚持给大学生上党课，做好积极分子的培养和组织发展工作，在重视教职工中发展党员的同时，把在学生中的组织发展工作做为重点。把学生党建工作和学生德育工作有机地结合起来。采取“六早”方法，即早宣传、早教育、早选苗、早培养、早成熟、早发展。严格组织发展工作，坚持成熟一个，发展一个，严把质量关。2010年我系发展学生党员96名,全年在校学生党员人数128名，占全系学生人数10%，超过了学院目标的要求。
五、注重安全管理，努力创建和谐文明校园。
作为学院的独立校区，我充分认识到安全稳定工作在教育管理中的重要性和紧迫性，不断增强责任意识和使命感，牢固树立“安全工作只有起点、没有终点”的思想理念，正确处理好安全稳定与学院发展的关系，始终把维护安全稳定工作摆上重要议事日程。我努力做到每天最早上班最晚下班，深入教室宿舍等，及时发现问题。同时加强系部领导和辅导员日常值班制度，一班双岗。明确值班时间、职责，认真检查，详细记录。为做好系部维稳工作，今年上半年，结合学院维稳工作及院工会“安康杯”竞赛活动，并根据我系实际情况，我制定出《经管系安全稳定工作任务表》及《经管系安全稳定工作隐患排查登记表》，做到任务落实到人，隐患及时排除。今年4月30日是全国交通安全反思日，我带领青年志愿者携手西安公安局交警支队莲湖大队在钟鼓楼广场举办“安全在心中、幸福伴我行”主题宣传活动，正如《陕西交通报》记者报导：“引起了社会各界的广泛关注和过往
群众的一致好评”。在面对校内外各种突发事件时我沉着冷静，始终战斗在第一线，今年十月中旬，西安大学生举行反日游行，被一些不法分子利用，为了稳定社会秩序，保护学生的安全，我系积极响应教育厅及学院指示，严禁学生外出，加强内部教育，连续几天几夜，我以校为家，与辅导员一起落实学生情况，深入宿舍教室饭堂，耐心细致的做宣传教育工作，周末组织学生开展拔河赛等丰富多彩的活动，为保持校区正常教学秩序及校区安全稳定做出了无私奉献。此外；及时帮助解决职工思想问题，做好部门人员思想工作，确保安全稳定，我系全年无上访，没有发生人员及设备的不安全事件。
六、加强党风廉政建设，不断提高抗腐防变能力。
一年来能坚持以宣传教育为主，把中央有关党风廉政建设方面的精神、要求，以不同的形式传达到全体党员干部，建造廉政氛围。组织全系党员干部学习学院党风廉政会议精神，学习党员领导干部廉洁从政若干准则（当代陕西2）。学习《武汉大学腐败案警示录》，用领导廉洁自律的规定，约束自己，要求他人，旗帜鲜明地反腐败。在工作和生活中，我常修从政之德，常怀律已之心，常思贪欲之害，不断加强自身修养， 提高“防腐”免疫力，注重把廉政建设理论学习同政治理论学习有机地结合起来，坚定理想信念。树立正确的权利观、地位观、利益观，充分认识到廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违纪的危害性，做到警钟长鸣，增强了新形势下拒腐防变的能力， 积极做“三个代表”的忠实实践者。
总之，一年来的努力工作使自己的政治和业务素质都得到了极大
的锻炼。今后我将在院党委和主管领导的带领下，进一步加强政治理论学习，提高自己的业务工作能力，与经管系的党政领导一起，为把我院建设成为全国示范性高职院校做出更大更积极的贡献！
学校述职述廉报告 篇4
学校总务主任个人述职述廉报告
学校总务主任个人述职述廉报告
紧张、忙碌、充实的XX年已经过去。回首过去一年，在领导的信任、支持、指导下，在同事们的关心、协作、努力下，我始终坚持以服务为根本，以创新管理为主线，用以敬业、亲善、耐心的务实工作，用辛苦与付出，换来了大家的信任、理解与支持，比较圆满地完成了全年各项工作任务。在工作中，我本人的工作能力和组织水平也得到了较大的提高。回望过去的一年，我感到虽累心安，虽苦心甜。现将过去一年的思想、工作和学习情况向大家做以汇报，有不足指出敬请批评指正。
一、XX年主要工作开展情况
1、俯下身子抓基础，全面提高学校硬件设施
学校后勤服务保障工作是一项基础性工作，是学习管理的一项关键环节。工作中，我始终坚持\"服务教学、服务师生\"的工作原则，俯下身子，真抓实干。在领导的支持下，对我校陈旧和损坏的桌椅进行了批量更换，新购课桌600张，讲桌30张，桌凳150个。对51台教室电视机进行了全面维修和调试，确保所有电视机均能正常使用，并为高一、高二新添加了4台多媒体教学设备。维修更换了微机室50多台电脑，保证了正常计算机课的教学。在校内整修新增了24个教师住房，装修.拆除了教研楼四楼语音室改为教师住房四个。同时对理化生实验室和音乐教室进行了了的外墙涂料。改建图书阅览室一个。全面提高了学校硬件设施，为教职员工和广大学生提供了更加舒适的教学和学习环境。
2、聚焦需求抓细节，不断提升后勤管理水平
在工作中，我们坚持从发展需要出发，教学需要出发，从学生需要出发。想广大师生之所想，急广大师生之所急。从细节入手，在校舍检修，电路维修，照明改造等方面，不断提高工作力度和管理水平，XX年，先后对实验室，图书室。灶房餐厅，教研楼和部分教师住宿的屋面进行了防水处理，维修总面积超过XX平方米。对学校高压线路和低压线路进行了全面检修和更换，增加了校园内的照明设施，利用折除的校外电杆路灯，安装到公寓楼前作为照明，利用折除下的水管改造焊接作为操场上的高杆照明灯。实现了学生上操和晚间的照明工作，确保全体师生的安全。真正做到了勤俭侍家，物尽其用。同时从重新恢复了一个浴室，满足了低年级学生使用的需要。
3、围绕重点抓关键，确保重点工作开展到位
供暖和就餐问题是后期服务工作的重点和关键。为确保两项重点工作的顺利开展，在供暖和就餐方面，我们投入了更多的精力和时间。规范了用煤制度，和书店办公室共同与各供煤户填定了合同，保证了煤的质量和数量准确无误，价格合理公道。针对供暧大锅炉漏水问题，组织员工利用休息时间连夜抢修，保证正常供暧。在堂管理中，一方面狠抓食品和卫生安全，另一方面不断改善饭菜质量。并根据需要对教职工灶炊事员进行了两次调整优化，调动一切积极因素，确保了教师用餐卫生可口。
4、以人为本抓队伍，建设高效的后勤团队
后勤工作任务繁重、事务冗杂，工作脏活多，累活多。在工作量大，在人手较少的条件下，我们不断强化队伍建设，激发整体活力，根据每个人的特点，对学校后勤工作人员分工进行了调整，进一步明确工作职责，挖掘工作潜力，做到人尽其才，并要求每名人员都要以优质的服务、热情的态度、文明的风尚和模范的行动来严格约束和要求自己，以高度的责任感和饱满的工作热情投入到后勤工作中来。工作中我也将提高员工的综合素质始终成为我们的首要任务。我经常利用各种场合和部门员工分析问题，引导大家、
鼓励大家，凝聚员工队伍，激发团队合力。正是由于团队员工的辛勤努力，才保障了后期服务各项目标的顺利实现。
二、自身及团队的主要收获升
回顾一年来的工作历程，我既感到忙碌和辛苦的同时，也感到高兴和欣慰。因为我们的付出换来的比较满意的工作业绩。我自身和团队的工作能力也得到了进一步的提高。
一是创新能力得到了提高。在工作中，我们始终坚持把创新做为工作进步根本，在工作的各个环节突出创新精神，通过创新解决了一个又一个难题，通过创新找到了办法，破解了难题，取得了突破，通过创新实现团队和个人能力的提升。
二是责任意识得到了强化。一年来，我们在工作中遇到了很多从未经历过的挑战，尽管我们做了必要的准备，但在困难真正来临时还是显得力不从心。面对困难，我们没有退却，而是本着对学校发展负责的态度，去破解了各项难题，期间团队能力特别是责任意识得到了全面加强。
三是团队能力得到了巩固。敬业奉献的优秀员工队伍；尽职高效、团结创新的团队，是我们事业的基石和无价的财富。回想一年我们共同走过的每一天，员工忘我的工作，敬业的精神，感染着我、感动着我。而我个人之所以能有效地开展工作，得益于大家对事业的忠爱、得益于团队力量的强大、得益于永不言败的精神。有这样一支坚强、成熟、负责的干部员工队伍，我相信今后的工作也必将风雨无阻。
三、下一步工作思路
XX年新年的钟声即将敲响，在充满挑战，充满希望的XX年，我将继续积极学习，勤勉工作，勇于创新、自觉奉献，担负起发展的责任和使命，用实实在在的工作作风，用突破传统的创新观念，跟上快速前进的步伐，按照既定的工作计划和目标，不断改进和提高工作方法，不断总结和完善工作措施，全面投入到各项工作当中，努力完成领导安排的各项工作任务。
我们将围绕\"安全稳定\"的一个中心，牢牢抓住\"教育教学服务\"和\"师生生活服务\"两个主题。本着\"真、快、细、紧\"的工作作风，服从、服务于学校发展大局，努力将后期服务打造成具有一流员工队伍、一流工作作风的高效团队。不断提高对新形势、新要求的适应和驾驭能力，发扬成绩，克服不足，加强学习提高素质，在领导的指导和帮助下，以饱满的热情、旺盛的干劲、扎实的工作，与同仁们携手并肩、珍惜机遇、勤奋工作，迈出工作的新步伐，开创工作新局面！
谢谢大家！
学校述职述廉报告 篇5
尊敬的各位领导，尊敬的全体教职工代表，亲爱的教职工同志们：
本学年度已经过去了。这个学年度在我校x的办学历程中，具有非常重要的意义。我们在这一年中取得的成绩，既是x来艰苦创业的回报，又为我校的持续发展奠定了良好的基础，更是上级领导热情关怀、全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。在此，我向领导们、同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
现在，我向教职工代表大会扩大会议作—学年度述职报告，请予评议。
××学年度我的工作思路和工作情况
为了推动中学教育改革和发展，带动基础教育整体水平的提高，教育部决定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性普通高级中学（含独立高中和以高中为主的完全中学）。我校在年成功地创建省级重点中学之后，随即提出创建“国家级示范性普通高中”、实现“第二次飞跃”的蓝图。摘劝国家级示范性普通高中”的桂冠，以此优化发展环境、拓宽发展空间，早已成为全校上下的共同目标。××学年度，“国家级示范性普通高中”建设开始推荐、申报，因此是我校冲刺“国重”，实现“第二次飞跃”的关键一年。
1 审时度势，势在必争，志在必得
由于知识经济初见端倪，在—学年度中，适值国家进一步加大“科教兴国”力度，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，中共中央、国务院召开改革开放以来的第三次全国教育工作会议并颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，作出引导和促进教育消费、大力加快教育发展的决策，教育被推到了一个空前优先的国家战略发展地位。各级地方党委和政府更加重视教育，尤其是××县委、县政府，提出了“百年××，以人为本，教育第一”的发展战略，制定了《××县全面推进素质教育，创建“中国西部教育强县”行动计划》，擂响了××教育进军新世纪的战鼓，也为××创建“国家级示范性普通高中”营造了一个新的春天。与此同时，教育竞争日趋激烈，以产业运作方式来发展教育的理论和实践已是冰山渐露。作为大西南政治经济文化中心的成都及其周边地区，近期以来众多投资方大规模进军教育产业，传统学校也在积极改革、改制。我们面临的形势，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”！
我深知，弱者畏惧竞争，庸者逃避竞争，强者勇于竞争，智者善于竞争。我作为敢为人先、永争一流的“××人”的一员，应该作何选择，答案自不待言。在××学年度中，我紧紧围绕争创“国家级示范性普通高中”这一当前凝聚全校师生的宏伟目标，下定势在必争的决心，坚定志在必得的信心，确立“抓住机遇，全力以赴，既重结果，更重过程，通过创建过程来优化创建结果，促使我校的办学水平向更高层次推进”的基本思想，狠抓内涵发展、加强基本建设、优化外部环境、全力营造“争创”氛围，扎扎实实地展开各项工作。
2 全面实施素质教育，狠抓教育教学质量不动摇
“国家级示范性普通高中”的评估标准明确要求：高考升学率稳定在本地区重点中学平均水平以上。××是一所升学预备型普通高完中，培养高校生源是责无旁贷的首要任务。这一目标，必须通过实施素质教育的途径来实现。只有实施素质教育，才能“面向全体学生”，既让“优生吃饱”，又让“中后生吃好”，使我校在生源质量并不理想的现实状况下，不断地增加“出口”数量，提高“出口”质量。
在综合分析各方面情况后，我提出了年高考要夺取突破性进展的要求。全校教职工特别是高99级的老师们，群情振奋，真抓实干，为实现这一目标而全力拼搏。最后，高考一次性上线人数跨越三百，跃破四百大关，达409人，居××市郊区（市）县中学之冠，上线率和应届生上线人数均获全县第一。有两名同学考进清华大学；1名同学考进复旦大学；1名同学保送进华西医科大学，成为恢复高考以来全县第一个保送升入大学的学生。
这个成绩是值得我们全校欢欣鼓舞的。但是，我们必须正视不足：同兄弟学校相比，我们的优势还不够明显。我们应该认真总结经验和教训，千方百计地把今后的教育教学工作做得更好。
××学年度，我继续高度重视初中的教育教学工作，下达了工作目标，落实了相关的责任和措施。初99级毕业会考合格率100%，巩固率100%，优生率79 2%，升学率91 7%，综合教学水平继续保持全县领先地位，并受到县教委“教学质量显著”表彰。实验班在社会上有了较大的影响，年招收的首批学生已升入高中，但还存在一些这样那样的问题，需要我们认真总结，进一步探索、实验，狠下功夫改进工作，保持和扩大实验班的办学效益。
3 进一步加强德育工作和校风建设，成功地创建了“省级文明单位”
“省级文明单位”是“国家级示范性普通高中”评估验收的一条必备标准。因此，我提出了“强德育、重师德、正校风、务必创建省级文明单位”的德育工作和校风建设思路。
人才的基本标准是“德才兼备”，“德”为人才的首要品质，德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位。“不图大而全，只求细而实”，是我长期以来抓德育工作的基本原则。德育既有显性的特征，又有隐性的特征，决不是口头上大唱高调就能解决问题的，而相当大的程度上要靠教育工作者“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化来实现。这就是我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，要求做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的原因之所在。因此，对德育工作，我一方面要求“抓细、抓实”，另一方面要求一定要注意“无声胜有声”“无形胜有形”的策略和技巧。
德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面。校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。基于这一认识，我下定决心要不断地提高校风建设的水平，提出创建“省级文明单位”的目标。年12月24日，我校顺利地通过了由省文明委组织的检查验收，之后被省委、省政府命名为“省级文明单位”，为创建“全国示范高中”奠定了又一大基矗这距离我校被命名为“市级文明单位标兵”仅只1年时间，是非常难能可贵的一项殊荣。另外，我校还被市文明委授予“××市十佳文明单位”称号。
4 继续加强师资队伍建设，努力推进“名师工程”
师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。加大建设高素质师资队伍的力度，努力推进“名师工程”，是我议事日程中永恒的重要内容，也是创建“国家级示范性普通高中”的关键一环。
众所周知，我校在向“第一次飞跃”迈进期间，实施“人才引进工程”，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海、聚众沙成塔。在迈向“第二次飞跃”的进程中，师资建设的重点从“引进”转到了“提高”的层次，下大力气进行大规模、高层次的师资培训。同时，通过各种有效途径，造就一批师德高尚、业务精良、影响较大的“名师”，即“名师工程”。年7月北师大教育心理学研究生课程××教师进修班正式开学行课，标志着我校的师资培训迈开了大步。
在学年度中，包括北师大研修班、计算机应用培训在内的各项师资培训工作，运作良好，并已初见成效。参加北师大研修班学习的92名教师，通过努力钻研，现已完成了大部分学习和研究任务，将于××年结业。参加××市计算机职称考试的老师，高级合格的67人，中级合格的7人，均只有1人未通过，在全市都要算相当出色的成绩。教师的学历层次在不断提高，专科学历教师达本科的有8人。我目前正在同学校有关负责同志酝酿进一步采取鼓励措施，使中青年教师全部达到本科以上学历。年9月，全校有16人获得了县级以上荣誉，其中首批双流县“名教师”2人，市优秀教师1人，县学科教学带头人9人，县优秀教师3人、优秀青年教师2人、优秀教育工作者1人，我本人也荣幸地被授予首批双流县“名校长”称号。在××县第三届学科教学大比武中，我校教师获一、二、三等奖的分别有6人、3人、1人。我相信，随着“名师工程”的深入推进，我们的老师中必将有更多的“名教师”、“学科教学带头人”、“优秀教师”和教育教学能手脱颖而出。当然，我们实施“名师工程”，决不是仅仅为了桂冠、荣誉，最根本的目的是要以此激励和带动全体教师坚持不懈地加强师德修养和业务素质，使我们这支师资队伍成为中学的坚强脊梁、中流砥柱。