二年级写植物日记(收藏6篇)。
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二年级写植物日记 篇1
植物的日记
第一天：
亲爱的日记，今天是我开启我的悄悄生命的第一天。妈妈说，我是一颗小种子，洒落到了这块土地上。我被轻轻地埋在地里，安心地等待着生长的时刻。
第二天：
阳光照耀着我，温暖的土壤包裹着我，我感到无比美好。终于，我破土而出，看到了这个美丽的世界。我长出了一根细嫩的嫩芽，伸直了身子，努力往上生长。
第三天：
我的芽越来越长，叶子逐渐展开。我感到骄傲，因为我正在逐渐变成一棵高大的植物。我亲爱的日记，我已经能够感受到生命中的希望和力量。
第四天：
今天，我迎来了一场小雨。雨水滋润我的身体，使我更加健康茁壮。我和其他的植物一起跳舞，享受着这场对于我们的滋养盛宴。
第五天：
我发现自己的根已经扎进了土壤深处。我是一颗小麦种子，我知道，我的使命就是成长为一棵金黄色的麦穗。我正在不断吸收来自土壤的养分，让自己变得更加茁壮。
第六天：
今天是我的第一次遇见阳光。我张开叶子，感受着来自太阳的温暖。我知道，阳光对于我的生长至关重要。它会提供给我充足的能量，让我变得更加强壮。
第七天：
我已经长高了许多，我的身边出现了一朵朵美丽的小花。它们绚丽多彩，吸引来了很多小昆虫。我觉得自己变得更加美丽，我也开始为自己感到骄傲。
第八天：
我轻轻摇晃着身体，与风舞动。我想告诉风，我很高兴能够感受到你的存在，你给了我一种自由的感觉。我想在阳光下成长，为世界带来更多的美好。
第九天：
我的身边出现了一些小果实，它们看起来非常可爱。我知道，经过一段时间的成长，这些果实会变得更加饱满，一遍接一遍地传播我的种子。
第十天：
我张开叶子，努力利用阳光的能量进行光合作用。通过光合作用，我制造出了氧气，并且释放出了二氧化碳。我是大自然中非常重要的一环，我为大家提供了清新的空气。
第十一天：
我的果实渐渐成熟了。它们饱满而诱人，吸引来了飞鸟和小动物。我为自己的成长感到骄傲，我知道，我的使命快要完成了。
第十二天：
我的果实终于成熟了。它们被人类采摘下来，送到了市场上。我知道，我的种子将会被重新种植在其他的土地上，继续传承我的生命。
亲爱的日记，我的生命虽然短暂，但我却经历了许多美妙的事情。我从一颗小小的种子变成了一棵高大的植物，为世界带来了美丽和希望。我将带着满心的感激和快乐，告诉其他的植物，生命是如此的美好！
二年级写植物日记 篇2
以下是一篇二年级植物生长观察日记的示例：
日期：2023年2月18日
今天，我去了公园里，观察了植物的生长情况。
我看到了许多植物，其中一些正在生长，另一些已经成熟。我看到了一些花朵，它们在绽放着，散发着迷人的芳香。我还看到了一些果实，它们在树上挂着，等待着鸟儿来啄食。
我在公园里走了一会儿，观察了植物的生长情况。我发现，植物的生长需要阳光、水和空气，它们才能茁壮成长。我注意到，一些植物需要更多阳光，而另一些则需要更少的阳光。我还发现，一些植物在生长过程中需要雨水，而另一些则不需要。
今天是一个美好的一天，我观察了植物的生长情况，了解了它们的生长需要。我希望以后还能有更多的机会观察植物，了解它们的生活习性。
二年级写植物日记 篇3
20xx年X月X日X天
小草，是生活中最常见的一种植物，谁也见过，但没有几个人会好好爱护、珍惜它。
小草，它的叶子碧绿的，长长的，但如果水太多，天气太热的话，那不幸的是小草会死!小草还有一种品质，很值得我学习。每当人们累了，都会坐到那软绵绵的小草上，每当人们烧柴，如果柴不够的话，人们也会用小草当柴火烧，人们还会用小草做一些食物……但小草都无怨无悔，没有远离人类。我是被它这种默默无闻，无私奉献的精神所感动的。
二年级写植物日记 篇4
植物的日记
今天是个美丽的阳光明媚的日子，我是一颗生长在小学二年级教室里的植物。我凭窗憧憬着外面的世界，期盼着能尽早获得自由。
新的一天开始了，同学们陆续进入了教室。他们一进来就纷纷投来羡慕的目光，因为他们都知道，我的诞生是由于他们辛勤照料的结果。
时间一分一秒地过去，同学们也越来越习惯了我的存在。他们经常观察我的生长，每天都给我浇水、施肥、摘除枯叶。我也感激他们的关心，因为这些关怀让我茁壮成长。
我是一棵绿色的小树，身材矮矮的，有着QQ般的嫩叶。每一个嫩叶都是疑似又胆小的我幸福地笑开了花。看着同学们的笑脸，我也变得开心了起来。
春天来了，我的枝叶开始慢慢茂盛。这个季节，教室里的阳光透过玻璃照射在我的身上，给我提供了足够的光能。我日渐壮大，从小树苗变成了小树，扎下了坚实的根基。
夏天的到来让我感受到了炙烤的滋味。阳光热情地注视着我，每天都在大声呼唤我。虽然炙烤使我变得有些干渴，但还是无法阻止我生长的脚步。我努力钻进土壤深处，吸收养分，为自己的生命源泉提供养料。大自然的感召让我毫无怨言地奋力生长。
秋天的临近让我的心情特别愉悦。阳光逐渐柔和起来，微风拂过我的身体，给我带来了凉爽与舒适。这个季节里，我的叶子逐渐变得金黄，散落在地面上，仿佛是一张张小船，乘风而行。我很开心，因为这代表着我的成长已经有了新的进展。
冬天的雪花飘落在我的枝头，我仿佛是一颗银装素裹的植物。虽然我已进入生长的停滞期，但这并不代表我的生命停止了。我知道这是我生命的循环，下个春天我将迎来新的生机。
时间过得真快，一年又一年，我也在同学们的陪伴下逐渐长大。我不再是二年级教室里的小树，我已经变成了一个巨大的树木，庇护着无数的生命。我感慨万分，因为这是我心愿的实现。
生命是无限的奇迹，植物是大自然的瑰宝。我很幸运，因为在这个教室中，我度过了这么多美好的时光。除了感谢同学们的照料，我也要感谢生命的恩赐。对于植物来说，它不仅是一种生物，更是一种生活的态度。
一年级到二年级，从幼小到茂盛，从羸弱到强壮，我一直在这里茁壮成长。尽管将来我会离开这个教室，去探索更广阔的世界，但我永远不会忘记这里的每一个回忆。
植物的生命是坚强而不屈的，它们默默地拥抱生活的每一个季节，为世界带来希望与美好。它们的成长是对我们的触动和启示，也是我们生活中不可或缺的一部分。植物的日记见证了我从小树苗到大树的成长历程，也见证了我和同学们之间的深厚情谊。这是一段美好的经历，将永远留在我的记忆中。
二年级写植物日记 篇5
写二年级植物生长观察日记，可以参考下述步骤：
1. 选择观察的作物：比如蔬菜、水果、花卉等。
2. 确定观察时间和地点：选择适当的时间和地点进行观察，比如在家里、公园里或者户外。
3. 记录观察到的外貌特征：比如颜色、形状、大小、生长速度等。
4. 记录生长过程中的变化：比如叶子的颜色、形状、大小、数量等，花朵的开放和关闭时间，果实的成熟时间等。
5. 描述观察到的现象：比如植物的生长状态、变化、感受等。
6. 思考植物的生长过程：可以提出问题，比如植物是如何生长、如何适应环境等。
7. 总结观察结果：结合自己的观察结果，总结植物的生长过程和特点，也可以给出自己的建议和观察结论。
8. 编写观察日记：将观察到的现象和结论写下来，可以用简单的文字和符号进行记录，也可以使用图表等方式进行展示。
二年级写植物日记 篇6
二年级日记：植物观察系列之丝瓜
今天，我继续进行我的植物观察系列之丝瓜。作为一个植物爱好者，我特别喜欢观察各种不同的植物，研究它们的生长过程以及与环境的互动关系。丝瓜是一种蔓生植物，我特别喜欢它优美的叶子和绿色的果实。
在观察丝瓜之前，我先做了一些调研工作。我了解到丝瓜是蔓生植物，需要支架来支撑它们的生长。所以，我准备了一些木棍和细线，帮助丝瓜藤靠近阳光。
我选择在阳光照射充足的地方种植丝瓜，因为阳光是植物生长的重要因素之一。我挖了几个小坑，然后把丝瓜种子一个个地放进去。我小心地用土覆盖住种子，并轻轻拍实。
在接下来的几天里，我每天都观察丝瓜的生长情况。我发现，丝瓜的种子需要适当的水分和温度来发芽。所以，我每天给它们浇水，并用稻草覆盖在土壤上保持土壤的湿度。
大约一周后，丝瓜开始发芽了！我非常高兴地看到那些嫩绿的小苗冒了出来。我注意到，它们的叶子是心脏形状，很可爱。在接下来的几天里，我看到它们的茎慢慢地向上爬，开始寻找支架。我把木棍插在土壤中，然后用细线将它们系在一起，帮助丝瓜藤生长。
随着时间的推移，丝瓜的生长速度越来越快。它们的叶子变得越来越大，茎也越来越长。我每天给它们浇水，并观察它们与支架之间的互动关系。我发现，丝瓜的藤会缠绕在支架上，越长越粗。它们的蔓藤覆盖了整个支架，形成了一个绿色的丝瓜天堂。
几个星期后，丝瓜开始开花了。那些黄色的花朵非常美丽，吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。我知道，这些花朵是为了吸引昆虫传粉，后来会变成丝瓜的果实。
过了一段时间，果实开始形成了。它们最初是小小的绿色圆球，然后逐渐变大变长。我每天都会检查它们的大小，并注意它们的颜色变化。当丝瓜完全成熟时，它们会变成浅绿色，皮肤上会有细小的刺。我知道这是丝瓜最佳食用时期。
终于，在一个阳光明媚的早晨，我看到一根长长的丝瓜悬挂在藤上。我非常兴奋地摘下它，准备品尝。我切开丝瓜，发现它里面满满的都是白色的瓜子和浅绿色的果肉。我品尝了一些果肉，它非常甜美。我非常满意自己的努力，因为自己种植的丝瓜比市场上的丝瓜更加新鲜和美味。
通过这次植物观察系列，我学到了很多关于丝瓜的知识。我知道它是一种蔓生植物，需要支架来支撑它的生长。我还发现，阳光和水分对丝瓜的生长至关重要。通过观察丝瓜的生长过程，我深深地体会到了植物与环境的密切联系，同时也收获了自耕自食的快乐。
这次的植物观察系列给我带来了很多乐趣和启发。我将继续观察和研究不同的植物，希望能够更加了解它们的奥秘并分享给大家。