哄小孩作文19篇。
哄小孩作文(篇1)
六一儿童节快到了，这是一个专为儿童举行的节日。六一儿童节并不是凭空而定的节日，在儿童节的背后有着一段真实的历史。
早在二战期间，德国的大坏蛋法西斯发起了一次残酷的屠杀。他们将妇女、儿童全部关起来，又烧毁了许多的宿舍、建筑。世界各地的经济萧条得都没办法形容了。所有人都过着饥寒交迫的生活。儿童为了活命都被迫去工厂当童工，还有的因为得了传染病不治而亡。
二战结束后，为了纪念在战争中死去的儿童，全中国的人民决定将六月一日这天定为儿童节。
在六一儿童节那天，我决定折好多好多的千纸鹤送给大家，祝愿大家身体健康，天天快乐。
编者注：可爱的孩子，谨以诗人泰戈尔的一句话送给你——“祝福这颗小小的心灵，这洁白的灵魂，是它为我们的大地赢得了天堂赐予的吻。”
哄小孩作文(篇2)
期中测试的成绩终于下来了，虽然历史成绩我没及格，可我并不紧张，甚至显得是那么轻松，因为这是由于某种原因，班上很多人作弊，而我却坚守阵地。
隐隐约约记得历史考试时的情景——纸屑满天飞，“大肉球”、“大飞机”、“炸弹”不断从“空中”划过，集体作弊使这次测试变得毫无意义可言，这既欺骗他人，又欺骗自己。既然已丧失了优秀的成绩，为什么还要再次丧失了优秀的品格呢？可能外人会认为他们——作弊的人是一个又一个的“坏孩子”，可我认为非也，非也啊！
据我亲身的体验，我想为无辜的他们辩解、翻供，事实上哪个愿意作一个让人唾弃的“坏孩子”呢？其实追根问底还是长辈的问题：要不是没有长辈的“一言既出，驷马难追”的诺言——考不好就等着挨批或挨骂；要不是没有长辈施加于我们的压力——孩子，为父母争口气吧！要不是没有……
有句古话说出了我们作为孩子的心声——天生我才必有用，为什么还要连踢带打的逼迫我们当个“好孩子”呢？孩子到底是为自己而读书，还是为长辈们而读呢？那些为人父母肯定会斩钉截铁地说：“当然是为自己而读的咯！”可事实：是表里如一，还是表里不一呢？
其实，身为孩子的我们，都不想当个“坏孩子”，只是被父母逼得走投无路，都说“狗急跳墙”，难道人急了就不跳吗？所以，为了给父母一个“完美”的交代，给父母争口那个所谓的“气”，只有选择跳，难道还坐以待毙？只是这一跳就跳下了“万丈深渊”，也就背负了一个“坏孩子”的罪名，可谁能想过，这样做是非人所愿呀！
也许大人们会奋起反驳：“只要孩子好好努力，还怕什么呢？”我的再次申诉：非也非也，谁会没有真正地为学习而奋斗过呢？可第一名只有一个，再说了，大人们都对自己的孩子要求太高，都望子成龙，望女成风！
可我们只是孩子，即使是读七年级了，我们永远都不会插上自己的翅膀，飞过大人们为我们设的“成绩达标杆”，我们也没有任何神力，能使试卷上的分数变成父母心中合理的分数。我们只想.通过努力一点点的进步，进最大的努力达上目标。可大人们从不理睬半分，都以为自己的孩子是最优秀的，自己给孩子制定的目标是合情合理的，可又有哪个为人父母想过我们为了努力达到他们设计的目标，我们努力过，我们奋斗过，我们付出过，可到头来的结局却是最惨的。
因此，我要再次为那些无辜孩子翻供：作弊的不一定是“坏孩子”，有时或许是被父母逼的！
哄小孩作文(篇3)
大家知道吗？我在学校不仅是个勤劳的值日生，在家里也是个了不起的“家庭小主妇”呢！是爸妈心目中的好孩子，下面来给大家讲讲我的好孩子生活吧！
星期六一大早，“大闹钟”妈妈就用她那超级无敌唠叨神功把我叫起来吃饭、吃药。当我吃完了之后呢，妈妈就出门了，我以最快的速度完成了家庭作业，刚想尽情地玩一会了。突然想到了妈妈回来的超级无敌唠叨神功，就不得不再三考虑做一件妈妈想也想不到的事情—那就是打扫卫生。
我首先扫地，为了更方便我把扫把上的毛用丝袜套起来，听别人说这样可以吸灰尘，当然，我顺利进行完毕了这一项，后来觉得想起做那个太麻烦了，我就制定了一个表格，第一项扫地完毕，接着第二项拖地，我选择从我的卧室开始拖，拖了一遍之后快要累死了，可一想到妈妈做的、干的活和这个比起来不算什么，所以我不知道哪里来的力气把拖把换了一下水，然后又拖了起来……之后我把单子上的任务全部做完之后，一下子扑到了床上，休息了一个晚上，见妈妈还没有回来，就回忆了一下今天所做的事，又回忆了妈妈每天做的事，好像和我所做的比起来，我所干的就是一颗像蚂蚁那么小的事，突然觉得妈妈好辛苦，所以我想在星期天的时候再帮妈妈干一次。
晚上妈妈回来直夸我是好孩子，我觉得好孩子应该让父母放心，让父母安心，这样才算是一个最底层的好孩子了。而我现在就在中途，在通向好孩子电梯的.台阶上，我会慢慢往上升，直到顶峰——我完全成为妈妈的好孩子！
哄小孩作文(篇4)
柏庄儿童王国体验馆分为两层，一层有征兵体验，奶茶庙体验，警察、消防、中医等职业体验馆，二层有魔术、涂鸦馆、t台之星等职业体验，小记者们在培训师的引导下，很快找到了各自喜欢的职业进行体验，别看他们年龄小，可工作起来一点也不马虎，这里有警察在抓小偷，那里有挤奶工在挤牛奶----王国里的小记者们忙忙碌碌，欢声笑语，很快一个小时的体验就结束了，大家也纷纷领到了自己劳动所获得的工资兜兜币，紧接着，他们又奔赴第二个体验馆进行体验。
两场体验结束后，小记者们不仅领到了工资，也学会了很多知识，例如：遇见火灾如何逃生?怎样变魔术?活字印刷术是中国四大发明之一，是由毕升发明的等等，大家在体验的过程中寓教于乐，玩得非常尽兴，都希望能成为王国的市民，并经常光顾这里游玩。
柏庄儿童王国于9.1日正式营业，小记者们纷纷相约9.1日咱们不见不散。
哄小孩作文(篇5)
在老师眼中，我是个行为规范的好学生，在同学眼中，我是个团结友爱的好女孩，在父母眼中，我是个偶尔任性的女儿……在我自己的眼中，我却是个怪孩子。
有时在课堂上，同学们哄堂大笑时，我会沉默不语地坐在位子上，弄出一副很忧郁的表情，用手托着下巴做出思考的样子，很严肃。下课后我却能笑个不停。
我经常会有奇怪的想法。在写作业时会突然胡思乱想：火星会不会撞地球？会不会有飞机坠落？会不会又有战争？如果有战争的话我该怎么做？……
在入睡前，我脑子通常都在编故事，给主人公、配角编个名字，还有模样，性格……最后让他们对话，感觉像在看动画片一样。
如果独自在电梯里，我会向监控打招呼，或唱歌或跳舞，我还可以在空气中画画。
如果从学校的顶楼或家里的窗户往下看，我就会不由自主的想：如果我跳楼了会怎样呢？如果有人不小心从这儿摔下去了呢？……算了，不要想这些东西了，太恐怖了。
有时我就是这么怪，脑子里特别乱。
哄小孩作文(篇6)
每个孩子都是陨落在人间的星辰，他们的降临使得周围的人，带来发自内心的喜悦。可有些孩子，却仗着他人的宠爱为所欲为，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，这样的孩子便不配称之为星辰，只能说是——“熊孩子”。
现在有越来越多的“熊孩子”会做出一些破坏、诅咒、侮辱等过分行为，又通常获得家长无条件的谅解。例如：有男孩何以因为无聊便投毒养殖场，导致千万小龙虾死亡？家长说：“他（她）还是个孩子！”；在众目睽睽之下撕毁清代名画，家长说：“他（她）还是个孩子！”；熊孩子去推、诅咒孕妇，家长说：“他（她）还是个孩子！”……诸如此类，“熊孩子”事件的屡屡出现，反映出了家庭的教育与三观培养方面似乎偏离了正轨。熊孩子的背后一定有一个熊家长，他们总是自私的维护自己的孩子，而不懂得关注社会的利益，对于是非黑白也分不清楚。
爱孩子的心是可以理解的，特别是现在的孩子，家庭情况又普遍比较好，家里的老人几乎都喜欢纵容孩子，只要孩子有什么要求，都会满足他们。这样也就造成了孩子骄纵的性格，如果有什么事情不如他们的意，他们就会用一些极端的方式来抗议，这种时候家长们往往不会站出来制止，反而会用孩子还小，孩子调皮这样的话来帮助他们开脱解释，也就导致了形成了一种目空一切，唯我独尊的想法，天塌下来都有人顶着。
或许在这些所谓的“熊孩子”心里，年龄便是所有指责与批评的护盾。小嘴一撇，挤几滴眼泪，便足以抵过所有的错误，而这样的思想与脱离社会的三观，是无数次孩子犯错时家长的退让所形成的。还有就是家庭教育，没有告诉孩子，这些行为是不对的，于是孩子就因为“好玩”做出很多的事情，而这些事情带来的结果也是让人痛心疾首。
而这些“熊孩子”的思想偏离，也正体现了社会中普遍存在的问题——儿童心理健康。一直以来，孩子的生活都是无忧无虑的，殊不知从幼儿园时期就开始的学业竞争与社交中遇到的各类问题，让本该快乐的童年变了味。孩子需要通过做错事来吸引家长的关注，也从侧面说明了家长对孩子心理健康的所带来的严重后果，这也警示了社会儿童心理健康不容轻视。
我看“熊孩子”所引发的持续发酵并不断升温，熊孩子之所以熊，尚未掌握在特定场合下应该如何表现的社会规范。人类社会充斥着各种成文或不成文的行为规范，比如在别人家做客不要乱动东西、公共场所不要大声喧哗，一部分原因来自于社会其它组成部分没有正确引导。小孩子的社会化程度相对较低，没有习得相应的行为规范，当他们的行为打破了这些规范时，就会给我们熊的感觉。
“熊孩子”所带来的社会关注度极高，但众人在指责孩子的行为的同时，也应该反醒和思考让孩子变成这样的原因，用孩子能接受的方式去引导，逐渐减少这类事件的发生，而不是用过激的方式促使“熊孩子”升级化，变本加厉。
当代中国高举“习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜”，宣扬法治精神与社会主义核心价值观，儿童的心灵是一方净土，埋下什么种子就结出什么果实，必须引导从青少年开始引导明大理、识大势、知大任、养大德，要强化实践育人，广泛开展青少年群众性精神文明创建工作，完善深化引导青少年从自身做起、从小事做起，弘扬共筑美好生活梦想的时代新风。
总而言之，这并不是某一个人或某一个家庭的问题，而是值得全社会深入发掘的问题所在。促进社会发展及孩子的健康成长，减少此类由“熊孩子”引发的恶性事件，使他们重新变为带给人们光明及快乐的星辰。
以上便是我看“熊孩子”所引发的深入思考。
初中闫亦昕
作文好句赏析：
1、望着外面一片风和日丽，鸟语花香的景致，她真想马上就扑进大自然的怀抱，然而目光一接触到桌上的书本，她犹豫了，有些无奈地撇撇嘴，拿起书本看了起来。
2、爸爸是个砂锅脾气：平常是个客气包，火一上来就是一包黄色炸药。
3、我的舅妈呀，真是爱笑得不得了，不知道是她的笑细胞太多了，还是因为她前辈子学过笑术。
4、读着巴金的《海上日出》，我感觉自己就站在海边，眼前是波光粼粼的海面，万道霞光照在我身上，我心里也变得绚丽多彩起来。
5、一个个即将成熟的大西瓜，有黑皮的、翠绿皮的、花的，躺在柔软的草地上，就像睡在摇篮里的婴儿。
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哄小孩作文(篇7)
一个晴空万里，阳光明媚的早晨，我和妈妈来到公园里散步，我们走到一棵树下，我和妈妈看见了一个鸟窝，里面有两只鸟蛋于是，我从树枝上去下了两只鸟蛋，小小的鸟蛋真冰凉，我拿在手里，一会倒到左手，一会倒到右手，这两只鸟蛋真好玩，我高兴的玩了起来。
我本来打算把两只鸟蛋拿回家，但是，被妈妈发现了妈妈说：“这两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈现在一定很着急，鸟妈妈一定在想，是谁偷走了我的两只鸟蛋，那可是我的小鸟宝宝呀！”于是，我对妈妈说：“我现在就把鸟蛋放回鸟妈妈的鸟窝里。”【faNwEn.HAO86.coM 好工具范文网】
我小心的捧着两只鸟蛋，我就得鸟蛋越来越凉了，我得赶快把两只小鸟蛋放回到鸟窝里，让小鸟蛋变得暖和点，于是，我急忙的跑回原来的那棵树下把小鸟蛋放到了鸟窝里，让鸟蛋变得暖和点，鸟妈妈看见她的鸟蛋回来了，高兴极了。
当我把鸟蛋放回鸟窝里，我仿佛听见鸟的欢唱，我真高兴啊！
哄小孩作文(篇8)
书中的每个小故事，都给我留下了深刻的印象，这些小故事很平凡，我们平时的生活中也经常发生着这样的故事，但仔细读来，静心思考，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。著名作家老舍先生曾说，孩子的世界是未曾发现的美洲，孩子就是哥伦布，带人到新大陆。
“曾几何时，我们成人都在以居高临下、自以为是地企图同化、统一孩子的思想，急功进利而又心甘情愿地将孩子送上“为了考大学而考大学”的独木桥，满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得到却未曾得到的果实。静下心来，仔细观察，耐心倾听，我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同，就像那世上的树叶一样独一无二！他们个性十足，卓尔不群，思维活跃，举止大方，确实青出于蓝而胜于蓝！在我们惊讶之时，家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如；在我们茫然之际，时尚的\'色彩和风姿也早已于孩子间流行几度，孩子们悄然成长，留给我们的不仅仅是惊讶、茫然和感慨，而是更多的赞叹、羡慕和开怀！因此，扪心自问，我们真切地感觉到：在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如，应该加油的是成人——这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们！”这是一位家长的切身体会，真切的道出了许多家长和教师都有的欣喜与危机感。
“向孩子学习”不仅仅是一句口号，这是每一位家长更和教师应该审视的一个问题。这是一种境界，同样是一种灵感。在大教育家陶行知先生眼里，儿童是一个个蕴藏着巨大创造潜能的人。因此，大人必须学会尊重孩子、欣赏孩子，向孩子学习。“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。”教师也许不再是做知识的传播者，因为孩子们有相当多的信息来源，甚至超过了教师。虽然老师是教育者，学生是受教育者，但教育从来都不是绝对单向的活动，让我们满怀着珍惜和感激来学会倾听、学会沟通，以幸福与好奇的心情，小心坦然地到孩子发现的新大陆，一起分享同孩子共同成长的欣悦和惊喜；相信我们会在这无比美好的时光里，看到孩子们灿烂的笑脸，感到自己的进步。孩子的智慧是无限的，他们会告诉你，雪融化后就变成了春天，今年最流行什么颜色，什么游戏你应该怎么玩等等。
哄小孩作文(篇9)
在这个暑假，我读了一本儿童诗集叫《装乖的小孩》。作者袖哀把平淡无奇的事物描写得别有情趣，比如“河边的石头是路标”，“白云是在天空中游来游去的海豚的白肚皮”。我印象最深的就是这篇《装乖的小孩》：“树上的猫头鹰，一只眼乖乖睡觉，另一只眼偷瞄月亮，啊，它也是个装乖的小孩。”这首小诗短短几行字，引人深思。猫头鹰看似是在乖乖睡觉，实际却并未睡着，他是在装乖。这样的小孩像你，也像我。
表弟写作业坐姿端正，眼神专注，又乖又听话。不用妈妈督促，他可以这样坐很久很久。可当我抬头看他，想知道他到底写了多少作业时，他却还停留在刚开始的那个地方。天呐!实际上他一直在“专心致志”地切橡皮。“装乖的小孩”让姑妈操碎了心呢!
反思起来，我也类似。那天晚上，妈妈特地叮嘱“好好看书!”我爽快地说:“好!”妈妈看着我拿出了书，认真读起来，她放心地去加班了。她前脚刚走，我就开始一目十行，很快便读完了故事，心安理得地去捏水晶泥。后来，妈妈让我讲讲都看了什么，我有点紧张，胡乱地讲，妈妈看看书，又看看我，很显然，我的“装乖”被识破了。哎!“装乖的小孩”，总不让妈妈省心。我忽然想到，祖国妈妈也不省心，因为她也有个“裝乖的小孩”——台湾，迷失在外。
“书籍是人类进步的阶梯”，表弟专心学习不再切橡皮了，我认真读书不再玩水晶泥了，没睡着的猫头鹰，请你叮嘱月亮姐姐，把这本好书送给迷失的“孩子”，让童诗这把奇妙的钥匙，开启他的心智。愿她快点儿回家，让祖国妈妈不再为他牵挂。
哄小孩作文(篇10)
亲爱的家长们，如果您想把您的孩子培养成一个有用的人，一个健康，心灵美好的人，那么，就请从小培养好孩子们自立，而不是对他们过于溺爱。
宿舍因没有空调，导致大学生跳楼自杀，事后听他的父母说因为是独生子女，所非常宠他，不忍心让他受伤。接下来记者继续问了几个同学，其问道一个十几岁的孩子时，孩子却说外面的鸡蛋一点也不好吃，没有家里的好吃。记者觉得不解，然后拿了个鸡蛋给他，让他再试试，起初男孩不敢吃，怕还是一样难吃，然后还是吃了，他拿过鸡蛋就立即咬了一口，男孩说都说外面的鸡蛋不好吃，还说家里的鸡蛋是雪白的，还很软不像这个那么难吃，说再也不吃外面的鸡蛋了。于是记者便知道原因了，因为他没有剥鸡蛋壳，也知道他的父母在给他吃鸡蛋之前就已经把鸡蛋壳剥好了。剥鸡蛋壳那么简单的事情他的父母就已经帮他剥好了，吃鸡蛋要先剥鸡蛋壳这么简单的事情他都不知道，说明蛋他的父母对他疼爱过加。
也许你们觉得这样的人很少，其实不然，生活中还有许许多多你们不知道的事情。一个女孩，她出生在富裕的家庭里，她的父母非常爱她，女孩想要什么就她什么，以致于她心中产生了一种想法：反正爸爸有钱，我想要什么他都会给我的，一定够我用一辈子的了，我还干嘛那么努力学习？所以她养成了不爱动脑的坏习惯，导致她在课堂上闹出一只鸭四条腿的笑话。
女大学生就因为宿舍没有空调而自杀。十来岁的人了连吃鸡蛋要剥鸡蛋壳那么简单的事都不知道。还有，因为出生在富裕的家庭里导致有这种不想学习想法，从而惹来笑话。这些都是因为父母的过于溺爱所致成的。
由此可知，对于孩子的过于溺爱不但不能使孩子聪明，而且会对孩子们的成长有负面影响。从而让大家后悔一生，因此，我们应该从小开始培养孩子们自立自强！
哄小孩作文(篇11)
其实马上小子和快点儿孩子是一个人，一个是我眼中的自己，一个是妈妈眼中的我。
我对待妈妈的呼唤都是很积极的响应，落地三秒的回音立马被我的马上接起来，有点像我打乒乓球，反手打回去。妈妈每次都接不住，然后去捡球，等会来再看我，还是原地不动的呆着，于是就会连环炮的说快点儿孩子。
妈妈眼中的快点儿孩子，毛病如鹅毛，可是我自己看来并不是啊，我也还算优秀啊，小队长连任，校三好连任，考过班级第一，也考过班级倒数，我是一个泼猴，妈妈说我就欠师傅将我赶出门，然后说以后不要和别人说是我教你的，有辱师门。妈妈眼中的我，和中队委差一个人缘，和区三好差一个选票，考过班级第一是运气，考过班级倒数是水平，如果有泼猴的聪明劲儿，妈妈也就不着急上火跳脚，可是小聪明不能当饭吃，会让自己吃大亏，妈妈怕我聪明反被聪明误。一切的事情都是根基，聪明是在根基的基础上可以加速的砝码，做事要踏实，不浮躁，做人要有礼让而不怯懦。我都稍微差一点。
妈妈说我也是差一点儿小孩。我的口头禅是马上，妈妈的口头禅是快点儿。
每天早上起床，妈妈都是三令五申，快点儿吧，快点儿吧，然后看到我稳坐如钟。妈妈恨不得帮我穿戴整齐，爸爸看不过去，让他磨蹭，等他迟到了，下回就知道长记性了。可是妈妈于心不忍，妈妈说真的是慈母多败儿。我就感觉妈妈是念紧箍咒，但是没有威力的紧箍咒，不疼不痒。但是爸爸一声吼是有威力的，犹如擎天霹雳，会让我胆战心惊，所以不能惹怒爸爸，恰倒好处的滚动在爸爸发怒的边缘，所以妈妈说真是两个克星啊，都让我生气的人。
每天早上洗漱，妈妈又开始快点儿咒语，然后吃早点，然后收拾书包，就是我的每一步都再妈妈之后操作，所以快点儿就成了口令，我也不想抢先，所以就两耳不闻。有几次惹恼爸爸，实在看不下去，然后给我计时，我也是很快就完成了，说我的潜力很大啊，并不是完不成。是啊，谁遇到老虎在后面追赶也会跑起来的，没事的时候谁会拼了命跑啊。很难想象爸爸妈妈天天忙忙叨叨的日子是如何坚持下来的。
每天早上出门，妈妈依然是紧箍咒反复念，我说妈妈不用总说了，我都知道你下一句要说什么。说了这么多年不烦啊。妈妈说你要是样样事情都做好，我就不会说了啊。
每天厕所会议，妈妈也是说不下十遍快点儿，为什么就不能让我清净清净啊，妈妈说厕所灯光昏暗，空气不流通，污垢多，为什么喜欢在里面呆上一个小时呢？阳台阳光充足，空气流通，为什么不喜欢在阳台望望远对眼睛也有好处，自己身体不知道爱惜吗？嚼不清的理，妈妈说真希望你是别人家的孩子，我就不用操心了。我也希望你是别人家的妈妈啊。我们都是别人家的，也不知道别人家都过的咋样？
哄小孩作文(篇12)
给孩子立规矩的七点建议这篇文章，我觉得写得很有道理。现在的小朋友们生活条件越来越优越，无论从物质方面还是精神方面，都远远胜于我们这一代人。然而，物质丰富的年代，各种新鲜的诱惑也多了起来，加上多数为独生子女的情况，小孩子的“个性”也越来越凸显出来，被过分宠溺的孩子越来越多，不得不让我们家长警醒起来，要给孩子们树立好规矩，教会小孩子待人礼仪，让小孩子做一个有礼貌，懂道理的人。
所谓没有规矩不成方圆，对于现在正在成形期的小孩，我们必须好好给小孩子们树立良好的规矩，教会孩子什么才是对的，并且以身作则，用自己规范的行为对孩子进行言传身教，小孩子也可以在这种良好的，有规矩的家庭环境中树立起良好的品行，做一个懂规矩，懂道理的好孩子。
哄小孩作文(篇13)
一天夜里，姥爷的一个电话把妈妈叫醒。妈妈连忙问：“有什么事吗?”姥爷连忙说：“没事，没事。”姥爷问：“孩子睡着了吗?”妈妈说：“已经在甜美的梦香里了。”
就这样， 妈妈和姥爷就像两个淘气的孩子小声小气地说，你一句我一句。妈妈又问：“我妈睡了吗?这么晚了，你怎么还不睡?”姥爷说：“没，正在看电视。”妈妈说：“时间不早了，快睡吧!”姥爷最后说：“孩子，明天有风，要变天。”妈妈说：“爸，你怎么知道的?”姥爷说：“偶然间从天气预报看到的。”放下手机，妈妈怎么也安睡不下来，总翻来覆去。
第二天，果真我穿的很厚，同学们穿的少，同学们用神奇的眼神看着我，问我是怎么知道今天有风的，我骄傲的告诉同学们，这是因为有姥爷的爱心在温暖我，所以我一点也不冷。
记得每年过年有火车回奶奶家。那火车的声音满载着我对奶奶家的热爱。姥爷总是说：“不担心，不担心，只要把孩子领好就行了。”嘴里是这么说，但是手里每天握着手机，每天打一个电话。就这样持续了好几年，姥爷的心和我的心紧紧的连在一起。
去年夏天，我们家所在街坊做分户供暖。不管有什么事，姥爷总会骑着他那最喜爱的红色自行车，来到我们家，看看管子改的怎么样，漆刷的有没有暇点。
是啊，十几年过去了，姥爷的这点性格还是没有变，每天还是照样打电话。
可是，我现在好像给姥爷打一个电话，问问姥爷，“姥爷，你在天堂好吗?天堂有风吗?请穿好衣服，注意保暖。”
哄小孩作文(篇14)
近年来，熊孩子一词成了网络热词。人们只要提及熊孩子就摇头不止。熊孩子是这么让人头疼，他究竟是怎么样炼成的呢？
有一则新闻很好地诠释了这个问题。曾有一位网友小袁在网络分享过他的经历：他的一个亲戚带孩子到她家做客，一开始这个小孩只是会到处乱跑，但小袁表达了自己的不满后，家长没有制止，反而认为小袁太较真了；第二天，这个小孩就跑到小袁的房间里，乱翻小袁的东西了。并且把小袁最爱的价值几万块钱的模型，摔成了一堆碎片。小袁当场就和亲戚要求赔偿，但那个亲戚却说小孩子嘛，不要计较那么多。你那个不过是玩具，赔个几百元就行了，居然还要那么多钱。后来亲戚怎么也不肯赔钱，甚至还换了联系方式不与小袁一家来往。
这则新闻告诉我们，大多数熊孩子就是在父母和长辈的溺爱纵容下惯出来的。一个熊孩子的后面往往有一个或者多个熊家长。熊家长们本身意识不到犯错就需要承认错误，并要负责到底这个问题。他们看自己孩子的眼光都是自带增白磨皮滤镜美化的。在他们的意识里，熊的行为代表着率真、活泼、可爱、孩子气、有气场、不吃亏。如果别人不包容自己的孩子，就是大人跟孩子计较、不像话。
想想我们身边，有多少熊孩子在吃饭时给你捣蛋，而父母却装作什么事都没有发生过，有多少家长愤愤不平的对别人说，我家孩子还小你怎么能和他一般见识？孩子小，可是作为家长的人还小吗？难道不能约束一下自己孩子的行为吗？那些真正的乖宝宝也不是一出生就自带的属性，这种教养是父母以身作则，言传身教的结果。而这些人之所以能教导好孩子，因为他们心中有别人。
如何正确的爱孩子呢？我认为爱孩子并不是一味的顺从孩子，他想要什么就给他什么。而是做到互相尊重，更要坚持自己的界限原则，只有这样孩子才能真正懂得规则的界限到底意味着什么。培养好的行为规范分明也十分重要，现在有许多家长反对体罚。但我觉得父母对于孩子的犯错一定要有适当的惩戒，否则孩子永远也记不住他所犯的错误。如果做家长的现在放弃了教育孩子的权利，以他小的名义原谅他，甚至要求别人原谅他。那么，有一天，当他走出学校，走上社会，再做出一些熊行为的时候，没有人会对他再宽容了。你的孩子，你不去教育，总有人会代替你教育他。
《论语》中有这样一句话性相近，习相远。可见，一个人本来如棵小树苗，最后长成什么样，得有人精心地培养，才能长成参天大树。若是一味的骄惯，一味地包容他的缺点，那无疑是纵容了坏习性。就像苗人养盅，终会反噬，那就悔之晚矣。
亲爱的家长们，在教育孩子方面，说爱容易；能正确地爱，却很难啊！
哄小孩作文(篇15)
xx后的六一节已经到了，我变成了一名老师。我带着小朋友去了一间教室。那间教室可不一样，这是一个天然教室，它是一个美丽的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，这朵“喇叭花”就会放出优美的伴奏。
教室里还有一块石头形的电子黑板，只要老师说出重要的话，这块黑板就会把话记下来。这样，小朋友就不会把老师的话忘掉了!
教室里还有许多奇怪的东西，比如：郁金香烧杯，果树厨师，动物老师......
我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑，大家就可以坐上时光列车来到那个时代。小朋友们会看见一个个老百姓正认认真真地做着兵马俑，做得真精致!只要提起金字塔，我们就会坐上时光列车，马上就可以到那个年代。我们看见一个个埃及人正推着一根根木轨，搬着一块块巨大的石头......
自从有了这间教室，小朋友的视力好了一百倍!我想，如果以前就有这样的教室的画，就没有近视的人啦!
哄小孩作文(篇16)
再过两天，将迎来我们期待已久的节日：“六一”国际儿童节。我们学校举行了庆祝“六一”活动。我和同学杨桐有幸当选为这次活动的主持人。为了庆祝自己的节日，同学们都怀着兴奋的心情早早来到学校。
来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。
过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。
下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘!
虽然以前我在学前班当过节目主持人，但由于年纪较小，面对台下的许多老师和小朋友们，心里有点紧张，怦怦直跳，放不开，声音不够响亮。这次，我跟自己说：“不用怕，要战胜自我。”今天，我非常轻松地站在台上，用充满感情和响亮的声音读出准备好的台词，老师和同学们都向我投来赞许的目光，但我觉得自己做得还不够好，因为一个出色的主持人不但要有丰富的`知识和经验，还要灵活机智，我还要继续磨练和充实自己。
今天，我深深体会到了当主持人的心得，也度过了一个快乐的“六一”儿童节。
哄小孩作文(篇17)
中国人原本讲究教学相长，但这个法宝似乎被洋人偷了艺，而我们净剩下师道尊严了。家长是孩子的第一任老师，随着对早期教育的再认识，我们也认认真真地学了些方法，但很多人难以实际运用和坚持，一个关键的问题就是我们不自觉地摆老师的架子，忽略了向孩子学习。
如果家长能平心静气地坐下来观察宝宝的活动，你会发现这小东西身上竟有那么多值得学习和令人钦佩的地方：
他们对周围世界充满强烈的好奇以及探索的冲动。有时无论你怎样引诱他都不会被左右，而只专心埋头于自己的“工作”；而有时他又可以随时停下手里的活计，立刻投入到另一场战斗。
他们是那样的具有耐心和毅力，能够不厌其烦地重复任何一项单调的学习，直到完全掌握烂熟于心。就像宝宝会请你把同一个故事讲上一千遍，直到他倒背如流。
他们是那样地善于自我激励，总是发自内心地为任何一点微小的进步而欢呼雀跃，从而保持旺盛的进取精神。
他们是那样地懂得摆脱烦恼，无论是一阵铃声、一张画片、一颗糖果还是一下抚摸，都可以成为他逃离烦恼的快车。
他们又是那样地大度和忠诚，只要你有一颗真挚的爱心，那些曾经有过的误解、强迫、忽视甚至伤害，都会被他抛到九霄云外，而依然全身心地投入你的怀抱。
他们还有更多需要我们去发现，那些我们曾经拥有却又不知失落何处的东西。而一旦我们可以虚心地向孩子学习的时候，我们就能真正的理解孩子，就不会再担心无法跟宝宝交流。
哄小孩作文(篇18)
盼啊盼，终于盼到了一年一度的六一儿童节。那天，我早早地起了床便兴高采烈地奔向了学校。
来到学校，教室里早已坐满了同学。显然，他们也很期盼今天的活动。
我们焦急地等待着活动的开始。短短几分钟，在我们看来就像过了一个世纪那么久。终于，广播里宣布活动开始。同学们像离弦的箭般冲出了教室，宁静的操场一下子变得热闹起来。
我先来到了五（3）班，这里的游戏是抢凳子。我和其余几个同学随着敲鼓声围着凳子走动。“停！”老师喊道。我瞅准机会坐在了一个凳子上。有的人因为没有抢到，就被淘汰了。第二轮，三班的一位同学一屁股坐空，摔到了地上，他疼得龇牙咧嘴……最后，只剩下我和王璐瑶了，我们扶着凳子慢慢地走动，"停！”我们同时坐到了凳子上，但因为我坐到的面积比王璐瑶大，所以我赢了。
接着，我又去参加了夹弹珠、击鼓传花、投球等活动。
活动结束了，我们回到了教室。吃完午饭后，我们都得到了一份惊喜———一个小蛋糕。下午，我们又看了一部精彩的电影。
活动眨眼就过去了，可我依然沉浸在无尽的喜悦中。
哄小孩作文(篇19)
关于小孩穿山的文章
到了下午5点钟，天光还亮得像正午一样，我们全班都还留在学校里，心不甘情不愿地上着辅导课，但是老师并没有忘记一名特别的学生，他把粉笔捏在手心里，指着坐在我前座的小孩：“廖俊杰，你要准备了。”
铜色皮肤闪闪发亮的廖，服从地点点头，他站了起来，从抽屉里拿出外套、雨衣、雨靴，甚至还有手套，慢条斯理地一件一件穿上去，一面还偷偷和后座的我挤眉弄眼，打个明天见的手势，等他全身披挂完毕，他的额头已经热出汗来。在这样的热天里，他包裹得像个粽子似的，手上还拿着一个巨大的手电筒，好像要进入深山一样。
但这是实际情况，他的确是预备进入深山：他的家要越过学校后面的一座山，走一个半钟头的山路才能到达。这时候是夏天，他得5点钟离开学校，赶在天全黑以前回到家。山路上是完全没有灯光的，他家里也没有自来水和电，这是他带着大型手电筒的原因。到了冬天，天黑得更早，他上课上到4点半，老师就要催他走了。
当他穿成一个全身捆扎的“铁甲武士”，背起沉重的书包，拎起他巨大的饭盒袋时，老师就会说：“你们要和廖同学说什么？”
我们朗声齐喊：“廖——俊——杰——再——见！”
每一天都是这样，皮肤黝黑、个子矮小的“铁甲武士”，就在教室门口和我们挥手告别。我们不知道他要走的山路有多崎岖难行，也不能想象他这么小的年龄，要如何鼓起勇气独自穿过那片幽暗的树林，我们只知道他可以比我们早一小时下课，只要想到这一点，我们心里就充满了怨恨和羡慕。
廖坐在我前面，他的功课不太好，常常在上课时会回过头来问我问题，害得我有时候会和他一起因为上课说话被罚站或罚跪，手心吃藤条、竹鞭也是常有的事。他家里没有电，晚上在家没办法写作业，他总是早上第一个到学校，他先到老师的宿舍去拿教室的钥匙开门，然后孤单地坐在教室里等其他同学上学。第二个到达学校的学生常常是我，我并不是用功，我是为了捉清晨的大头蜻蜓而提早来到学校。这时候，廖就会问我功课该怎么做，他是我最要好的朋友，虽然有点笨，但我总是不厌其烦地帮他把功课做好，并且分给他几只大头蜻蜓。
廖的家里种植果树，台湾人称为“种山”。夏天来了，总是在某一天，他会把书包翻过来，掏出一堆梨子，说：“这个给你。”又加一句，“刚长熟，很酸，要再过一个月才有甜的。”然后在另外的某一天，他用布袋装满荔枝，塞进我的抽屉，还是同样的一句话：“这个给你。”书包或布袋里翻出来的，顺应季节的.变化，还会有梅子、李子、桃子、枣子、枇杷、香蕉、橘子，以及我们两个人都最爱吃的芒果。
他每天要背一个大书包和两个饭盒，还有要穿越树林的全副武装，重量已经不轻，但他还是常常再背上沉沉一袋水果给我，多得好像不知道数量和重量。我内心知道他当我是兄弟，这个时候，汗珠从他的额头滴流到脖子，他赤铜色的皮肤在阳光下闪闪发亮，他把布袋递给我，眯着眼傻笑着说：“这个给你。”我还能说什么？他真的是我的兄弟，我应该教他更多功课，不要让他常常被老师罚；站在他这边，不让其他同学或女生嘲笑他。我们已经小学五年级了，我内心第一次感觉到血气澎湃的男性友谊。
但事实上，多半时候是他保护我。有一次，我因为什么事惹到了隔壁六年级的两个小太保，下了课，两个恶煞般的大个子把我叫出了教室，来到不远处的凤凰木树荫下。同学们都吓坏了，忘了去叫老师，女生甚至已经哭了起来，我咬着牙挺着胸，准备挨过一阵拳脚的冲撞。突然间廖走了过来，两眼露出凶光，脸上的肌肉激动地鼓胀起来，牙齿咬得咯咯作响，走到凤凰木下，本来就不善说话的他现在更说不清楚了，他大叫道：“你们不可以……”他用力扳着树干，“哗啦”一声，一根杯口粗的树干被硬生生拉断了，两位高年级学生互相看了一眼，嘴里恨声不绝地说：“你们有胆不要走！”一面却掉头走远了。
我们默默回到教室，廖还激动得说不出话来，我也心虚得不知该说什么好。老师上课进到教室，看到教室外如台风肆虐过后的树木残局，大吃一惊，怒问是谁做的好事，我们两个毫不犹豫都举了手。我们挨了一顿棍子和斥责，又被叫到走廊上罚站，很奇怪的是，我们都觉得手心并不如平日疼痛。
春天里有一天，廖突然对我说：“礼拜天要不要到我家玩儿？”
我想象穿过树林和越过山头的遥远地方，不知道那种滋味是怎么样的，我感到有些兴奋，但也只是淡淡地回答：“好呀。”
他认真想了一会儿，说：“那礼拜天早上7点钟，我到学校来接你。”这表示他5点多钟就得从家里出门，也意味着他得一口气走两趟山路。
我也点点头，没说什么。
星期天到了，我找了一个借口溜出家门，7点钟来到学校。星期天早上的校园空荡荡的，没有一个人影；大头蜻蜓倒是都已经起来了，正成群低空盘旋在操场上。不一会儿，廖来了，和平日上学一样，他仍然全身披挂，手里拿着大型手电筒，身上湿漉漉的，头上也都是汗，好像刚从瀑布底下穿过一样。
我们彼此点点头，他把雨衣脱下，说：“这个大概不用了。”然后说，“我们走吧。”
我们从学校后门走进农田，穿越一片农庄，就进入山区了。山路其实还蛮宽敞，坡度也并不陡，浓密的杂树林遮蔽了阳光，加上山上凉风习习，我们走得很舒畅。路过溪涧的时候，清澈湍急的溪水在石头上跳跃，发出琤琤的声音，水边常常有白色的水芭蕉，还有美丽的蝴蝶和蜻蜓飞舞着。我们都没说话，沉默地走在山路上。
约莫过了45分钟，我们走到靠近山顶的一座山神庙，在庙口的奉茶处喝了一点水，廖眯眼笑着说：“已经一半了，再走一个钟头就到了。”再走一段林中路，我们就走到山头了，从山顶上我们可以看见远方的人家、街道、学校的操场，以及附近一亩一亩的烟叶田。
过了山顶，视野变得开阔，我们走的路逐渐平缓起来，周边的树木突然都变矮了，而且整整齐齐。廖指着一片平整的林子说：“这是梨子树，我们家种的。”
再走一段路，树木变得弯曲多节，那是另一片不同的果树林，廖带我走进林子，他说：“这是梅子，现在应该有长出来的。”他熟练地在林中钻来钻去，最后停在一棵树前面，指着树上：“你看！”
我看过去，果然满枝结着累累的绿色梅子，颜色和刚长出的嫩叶一样，不仔细看分不清楚。廖折下一节小树枝，枝头上肥满的梅子有十几个，他摘下一个递给我：“可以吃。”我咬了一口，来不及听他的警告，“很酸，这是用来腌的，也可以做酒。”
我们一片林子一片林子看过去，到他家的时候已经快中午了。房子是低矮的土厝，屋外堆满了木柴。我们在屋外看到他的父亲，瘦削黝黑，满脸哀戚，他正埋头修理一张竹椅。廖走上前，嗫嚅着说：“同学，来家里玩。”廖的父亲抬起头，看了我一眼，仿佛什么事也不曾发生，说：“带他去吃饭。”
我们两个人如获大赦，廖带我穿到屋后的厨房，热腾腾的饭菜已经摆在餐桌上，他用海碗装了两碗饭，夹了一大堆菜放在上面，我们就端着海碗到屋后的树林里吃。我们坐在石头上，他家养的鸡、鸭和火鸡就在我们旁边走来走去。菜很香，有笋子，有高丽菜，有韭菜花，还有豆干。走了一早上山路，我们都饿了。
廖说种山不好做，父亲种了很多年都赔钱，想到南部去养鸭子，可能不久就会决定。我意识到这可能是我们最后一次这样相处，以后我们可能再难相见，眼睛突然就热胀起来。