我和书的日记(优选9篇)

我和书的日记(优选9篇)。

我们听了一场关于“我和书的日记”的演讲让我们思考了很多,写一篇好的范文有哪些要点?让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的。高水平的范文,可以帮我们快速上手写作,经过阅读本页你的认识会更加全面!

我和书的日记 篇1

我和书的故事500字

书是我最好的朋友,虽然他不及电视电脑显示的那么动感,但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早开始看书的时候是我一岁的时候。我趴在床上,翘着脚,有模有样地看着。我看的是识字书。小时候我非常喜欢听故事,其故事情节常使我牵肠挂肚。我常多愁善感,就连丑小鸭,我也常会掉一两滴眼泪。并追着妈妈问:丑小鸭的妈妈去哪了?丑小鸭还跟他妈妈在一起吗?之类的问题。后来实在不行,妈妈把书给了别人。在我五六岁的时候,书却离我远了不少,我对书的兴趣却减退了不少。上小学后我对书的性趣又渐渐回升了。妈妈常给我买《水浒传》《三国演义》《名人传》等等名著。

我读书时常会发生一些趣事例如:有一次,我一个人在家。到了中午,我的肚子饿的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍终于找到了仅有的一袋方便面。我加入热水,一边在边上等一边读书,没想到读入了神。等我回过神来,面都冷了,因此吃坏了肚子。

直到现在,书,依然是我最好的朋友。最近,我发现了一本十分有趣的书。他叫《波西杰克.逊》主要讲的是:美国帝国大厦第六百层是希腊天神居住的神殿,而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通过洛杉矶录音室。患有读写困难症与多动症的波西杰克逊却是天神的孩子。在自我认同的过程中展开了故事。我又开始迷恋起来。

书是我最好的朋友,我永远也不会抛弃它。

我和书的日记 篇2

从我初次踏进书店的那一刻起,我知道我的生活注定会与书籍紧密相连。每当我打开一本新书的封面,仿佛踏进了一个崭新的世界,我能聆听到书页间的声音,感受到书中文字隐藏的故事。

每当我翻开一本书的时候,我就仿佛进入了一个完全不同的空间。那些字句在我的眼前舞动,倾诉着作者的思想和情感。有时我会感叹奇迹般地与书中的人物产生共鸣,仿佛他们是我生活中的朋友,与我一同经历着各种冒险和挑战。

有一本书,深深地影响了我。它的名字叫《追求生活的艺术》。这本书让我重新审视了自己的人生,教会了我如何从每一个细节中寻找快乐。我逐渐学会珍惜每一天,不再抱怨生活中的琐事,而是积极面对并从中寻找乐趣。这本书不仅改变了我的思维方式,也经常提醒我要保持乐观的态度,无论面对多大的困难和挫折。

书籍也像一位智者,它们教会了我如何思考和分析问题。我读过的一本叫《沉默的大多数》的书,深入地探讨了个人和社会之间的关系。当我读完这本书后,我开始思考起人与人之间的互动细节,我发现了一些以前从未注意到的现象。书籍教给了我一种深思熟虑的眼光,让我能够更好地观察世界和理解人性。

每本书都像一把钥匙,打开了未知的门。它们陪伴着我走进遥远的过去,了解了历史的沧桑变迁。有一本叫《时间简史》的书,它深入浅出地解释了宇宙的起源和演化,让我感叹自己在这个广袤宇宙中的渺小。书籍提供了许多视野,在限定的时空里扩大了我的个人世界。

书籍的魅力在于它们不分国界和年龄。我读过的一本名为《围城》的书,很准确地描绘出了现代人在团体中的生存状态。无论是哪个国家的人,都可以从中感受到生活的一丝无奈和无力。读书之于我,无疑是一次心灵的旅行,跨越了时间和空间的限制。

书籍也传递着作者的智慧。当我读到一本关于创业的书时,我被书中的成功故事和经验所鼓舞。这本书让我意识到创业的道路虽然充满挑战,但只要有足够的勇气和决心,就能开辟出自己的天地。书籍中的智慧使我有了更加理性和务实的思考方式,并鼓励我去追寻属于自己的梦想。

除了给予我智慧和洞察力,书籍还成为了我思考和表达的源泉。在我读过的一本名为《理性忏悔》的书中,作者以亲身经历告诉我人生的困境和内心的痛苦。这本书让我明白,一个人的内心更加复杂和深沉,这也成了我思考自己内心世界的动力。

如今,在我生活中书本占据着重要的位置。我与书的相遇已不再仅仅是偶然的事件,而是我选择的生活方式。每当我愿意与书中的人物一同去实现他们的梦想,或是接受他们的教诲。我总是能在书中找到答案,寻找到对生活更深层次的理解。

与书为伴,我渐渐开始记录下自己的思考和体验。我撰写的这份日记不仅仅是对书籍内容的回顾,更重要的是它们成为了记录我成长的见证。每当我回过头翻看这本日记,我能看到自己的变化和思想的进步。这些记录,成为了我对书籍的敬意和对生活的感激之情的表达。

我与书,已成为一段感情的纽带。读书的过程成为了我追寻真理和智慧的手段。书籍的行囊伴我走过时光的长河,我在书籍世界中寻找自己的真实身份。毋庸置疑,书籍已在我生活中扮演着一位导师的角色,他们鼓励我不断地学习和探索,成为更好的自己。

我与书的日记,见证了我的内心成长和思考的蜕变。我感谢这些书籍,它们成为了我人生旅途中最忠实而重要的伙伴。如今,我不再孤单,因为每当我打开一本书的时候,一串思想和情感与我相伴。

我和书的日记 篇3

有一次,爸爸说他要亲自下厨。于是,我和妈妈来到天河百货,去买一些菜。由于里面太挤了,妈妈叫我在商店门口等。我站在那,觉得很无聊。突然,我看到附近有一家书店,不如到书店看会儿书吧!我前脚刚要迈出一步。可又担心妈妈找不到我,但那一本本花花绿绿的书,像磁铁那样要把我吸去。终于我忍不住了,像一根离弦的箭一样冲到书店里。呀!着的书可真多啊,我拿了一本叫《上下五千年》的书,津津有味地看了起来,这一看不要紧,竟看了一个多小时,浮现在我脑海里的只有回家这两个字。我着急了,虽然我知道怎样回家,但我找不到商店的出口了,我的眼眶流出了几滴泪水,想:我会不会回不了家了?最后才想出要问售货员,最终回到了家。

啊!书就像是我的一位益友,看到就想去和他打声招呼

我和书的日记 篇4

我第一次读书是在妈妈的逼迫无奈下读的。

那是我上三年级的时候,妈妈见我每到星期天就要么一整天与朋友玩耍,要么就是打电脑游戏,作业特别是作文写得一团糟,经常得C或D,于是妈妈就去书店买了一本《作文大全》要求我每星期天读两章。我哪有心思读这些无趣的书呀,这不是浪费我周末宝贵的时间吗?又不是老师布置的作业,我嘴巴皱起来:心里想“读书有啥好,电脑游戏才好玩!”,可妈妈说不读就不给我上网,为了那心爱的“穿越火线”游戏,我屈从了妈妈,可心里是一肚子的不情愿。

开始时我对读书毫无兴趣,甚至讨厌,哪有比玩游戏的开心刺激呀?于是妈妈在家时,我就假装看书,虽然眼里盯着书本,可头脑里老是浮现电脑游戏的情景,根本看不完一行书,妈妈看见我看书时经常开小差的样子,就叫我看时要大声的读出声来。妈妈不在家时就是我玩的世界,妈妈回来就谎说我已读书了。就这样子混了些日子,可是我的作文作业却没有一丁点的进步,经常得的分数还是那个弯弯的月儿小小的船,也就是C档。妈妈翻看我的作文作业后默不作声,只是对我说,从今天开始你要把读过的作文当成故事讲述给妈妈听,讲述时既要对也要通顺生动,没料到妈妈会来这么一狠招,我想这回难逃如来佛的手掌心了,于是我只能每一次都认认真真的看,仔细的读,生怕会漏掉一个字似的,然后再合上书本,把看过的文章内容讲给妈妈听。

就这样一段时间后,我发现,写作文没有以前这么难写了,而且书里也有许多感动的故事,作者写得那么生动,那么形象,于是我有点爱上读书了,然后我决定每天都读点书,随后我还读了其它许多的优秀读本,比如《格林童话故事》、《成语365》等等。到了期末考试,我的作文得了满分,我非常高兴,妈妈脸上也露出了笑容。心想这些都是因为多读书的结果,我觉得“有压力,才能有动力”,我感谢妈妈,是妈妈给我压力,让我和书成了朋友。

我和书的日记 篇5

我和书籍有个约会-初中日记500字

读一本好书,如饮灵泉,慢慢的抹去了浮躁,淡化了名利,颐养了心性,令人终生受益。

我从小就和书籍有了一个约会,不管什么时候,它都会等我来赴约,无论白天还是黑夜,它也总是毫无怨言,静静等待。但只要我们一见面,就会想吸铁石一样互相吸引,有时除非天塌下来,不然我才舍不得放下它呢!

尤其是那天晚上的约会,真是太刺激了。那次,我正在床上津津有味地看《五个孩子和一个怪物》,正看到最精彩的地方时,妈妈走了进来,说:然然,都九点半了,该睡觉了!我一听,不禁想:真是的,早不来晚不来,偏偏这时候来,这么好看的片段,我无论如何也要把这篇看完!于是,我对妈妈说:把这篇看完了就睡,你瞧,就一点儿了。说完,我又如饥似渴地读了起来。但才过了一会儿,妈妈就把灯关了,给我下了一条马上睡觉的死命令。但我哪儿肯屈服,等她进房间后,我便轻手轻脚的溜进客房,拿出了手电筒,接着我便以最快的速度轻声跑回房间,钻进被窝继续看。本来我还想看完了这一篇就睡觉的,但是故事实在是太吸引人了,像九连环一样一个扣着一个,一个接着一个,让我忘记了时间忘记了困,我和它们一起欢乐,与主人公同喜同悲,如临其境。但我也不敢出声,因为妈妈的耳朵可尖了而且还会定时来看我睡着了没。只要听到脚步声,我就得迅雷不及掩耳之势藏好书和手电筒,否则,我就要和他们说拜拜了。可悲的是,这晚老妈来检查了我五次!第五次时,我真的没有力气再去拿了,于是,我进入了梦乡,可在梦中还一次次的浮现出了故事中的精彩情节。

在我看来阅读是一把钥匙,它为我打开智慧宝库的大门;阅读是一张机票,它让我环游世界;阅读是一只小船,它带我在知识的海洋中尽情畅游;阅读还是一双翅膀,它让我在书籍的天堂中,自由飞翔。

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书是人类精神的粮食,与书的每个约会,我都很快乐,不知下一次的约会是什么,我十分期待!

我和书的日记 篇6

我和书的故事作文600字

从幼年时起,书就悄悄地进入了我的生活,成为我生命中不可缺少的一部分,从《安徒生童话》到如今的长篇小说《狼王梦》等,都是我的好伙伴。时间倒流到一年级:

小学一年级的时侯,好些同学手上都有一本书,他们以此为荣,相互借阅。我眼羡不已,心里盘算着让妈妈给我买一套《不一样的卡梅拉》。一到家,我便央求妈妈,妈妈爽快地答应了。第二天,妈妈便把一叠书抱到我房间,我像得到了一个知识的宝库,喜欢得不得了。每次看书前都把手洗得于于净净,翻页时也小心翼翼的,生怕把我心爱的书们弄脏弄坏了。

很长一段时间,我都沉浸在有趣的绘本中。《我想去看海》,讲的是卡梅拉坚信生活中还有比睡觉更好玩的事,最后如愿以偿地看到海的事。《我要找到朗朗》中,卡梅拉多,卡门,贝里奥背着故事爷爷,寻找预言中的朗朗。一路上,它们找遍了许多千奇百怪的朗朗,却没有一个是预言中的朗朗,但最后奇迹发生了。我一遍又一遍地翻看《不一样的卡梅拉》,一次又一次地进入有趣的故事中。

后来,随着时光的流逝,那套书已经静静地在床下了,但我的读书热丝毫没有退减。我如饥似渴地读着一本本书,从中我认识了许多作家,贝尔格里尔斯便是其中一位,他是英国现在一位最著名的野外生存探险专家,是探险节目《荒野求生》主持人,英国前特种兵、登山家、演讲家,畅销书作家。他的系列小说《荒野求生》,写的是一个只有十三岁的少年在他人难以生存的地方求生的经历。沈石溪是我国著名的动物小说作家,他的代表作《狼王梦》写的是原来的狼王受伤死亡,结果替代它的却是一只头脑简单、四肢发达的新狼王。一只母狼看不下去狼群被饿得自相残杀的画面,带着它的三只小公狼冲破重重困难,企图推翻新狼王,但是最终失败了。虽然它没有成功,但它坚忍不拔,永不放弃的精神给我的心灵带来极大的震撼。

书籍是人类进步的阶梯,也是我最好的伙伴![OK语录网 968OK.COm]

我和书的日记 篇7

我和书的故事作文-小学生日记400字

享誉世界的文豪莎士比亚曾经把书比作世界知识的总统;高尔基也夸赞书为人类进步的阶梯;雨果更是把书看是为书籍是造就灵魂的工具在人们的心中,书的地位一直是至高无上的,名人读书的故事更是数不胜数。对我来说,书就像是一位良师、一名挚友,像鱼儿离不开空气一般的重要。在我和书之间也发生了许许多多有趣的故事,想听么?

我们五三班是一个充满着书香诗意的班级,曾经两度获得过校讯通书香班级奖,在班级内还有供同学们浏览图书的图书角,在午间休息时,一走进教室,你就能闻到同学们安静读书时,那飘荡在空中的墨香。

9月4日中午是发杂志的日子,随着一本本编辑精美的杂志发到我手中,同学们如获至宝一般如饥似渴地读了起来。不知不觉中,已经到了上劳动课的时间了。

依旧是啰嗦的劳动老师给我上课,依旧是坐在教室里的我,只是大家的思绪完全不在与现代社会完全脱节的劳动课堂上。有的同学低着头一直看着桌兜里的图书,隐藏起来,不让老师发现;还有的同学一边偷读一边不时地抬起头注意老师的动向,像个小哨兵一样,任何一点动静都逃不过他的眼皮。只要发现老师向他走来,这些同学都会在第一时间提醒周围专心读书的战友危险即将来临。

收到信号的我敏捷迅速地把杂志藏在书包里,免得引起老师的注意,受到唾沫星之苦。

听着越来越近的脚步声,我的心里既激动又害怕,既担忧老师会看出马脚,也很享受这份一同窃读带来的刺激和惊喜。

喂,那本《意林》借我看一下。

我和书的日记 篇8

五年级上册语文课文第一单元作文:我和书的故事

雨果曾经说过:书籍是造就人类灵魂的工具。意思就是,让我们多读书,才能在精神上得到满足。我也喜欢看书,看书可以使人心情舒畅。

这一天晚上,我正在甜美的梦乡,好像梦神的安排,一趟恶梦向我袭来,把我吓从梦中醒来。我一咕噜从床上爬起来,看看手机,才两点多,于是又躺下了。我在床上翻来覆去,却怎么也睡不着了,怕再回到刚才的梦境。

怎么办呢?算了,干脆一不做二不休。我偷偷打开手电,走到书柜旁挑了一本童话书,回到床上,津津有味地看了起来。

我沐浴知识的海洋,

时而沉思,时而幻想。

我关心小说和童话中人物的命运,

而快乐,时而忧伤。

忽然,爸爸在床上打了个滚,我急忙合上书,关上手电,整个房子有陷入了一片黑暗。等我确认爸爸睡熟之后,我又打开手电,继续看书。

不知不觉中,我看了一小时了,再说我的眼皮也坚持不住了。我咽了一口唾沫,好像把所有智慧吞了下去,才依依不舍将书合上,放在枕下。

这个夜晚,我在黑暗中饱览了一幅幅生动的画面。

我和书的日记 篇9

我和书的故事-五年级上册第一单元习作

不知从何时起,我与书有了不解的情缘,我和书的故事就从这里开始。

在我还牙牙学语的时候,妈妈就会给我读一些连环画。可能是对书上的一些人物或漫画感兴趣了吧,从此,我变成了书王国的一员。

长大了,也许是对书的迷恋,我识字识得特别快,开始接触一些童话书,可一看不要紧,我便被它施了魔咒一样,再也停不下来。丑小鸭变成白天鹅的那一刻,心里真的很高兴;农妇被蛇咬死的那一刻,心里真的替农夫惋惜,也为蛇的阴险而气愤;当三毛四处流浪时,真从心里替他难过。

小学,见到了崭新的课本,里面一个个小黑体字吸引了我,我便顺着一篇篇的读下去,读的摇头晃脑。四年级,各式各样的巨著浮现在我的眼前,勾引着我的阅读兴趣。三国、水浒、西游记.....数不胜数,里面的人物栩栩如生,里面的画面惊心动魄,里面的豪情随处可见,里面的文字优美流畅。