2024元宵节活动报告。
为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编帮大家整理的2025年我们的节日中元节主题活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
2024元宵节活动报告 篇1
正月十四，又到了我们班猜灯谜的日子，今年的灯谜会在三楼会议举行。
下午两点半，我们先到教室评了做灯笼的优秀奖。三点，我们到了三楼会议室，一进会议室，就看到里面挂满了五颜六色的灯笼，有红的、粉的、蓝的、绿的……漂亮极了。
我冲到一个灯笼下，抬头一看“小心视力，打一个成语”，我歪着脑袋想了想，怎么也想不出来，然后我又跑到另一个灯笼去看谜语，还是不会。就这样，我换了一个又一个，心里正想着：我怎么一个都猜不出来呀！这时，一个叔叔走过来说：“玮玮，你不能这样走马观花的看呀，要仔细的想。”我不好意思的底下头，心里想：“我要认真的想才行，要不然一个奖品也拿不到了。”于是，我拿起一个谜语，“元宵之后柳吐芽，打一成语。”我想，成语一般都是四个字的，是什么呢，还是想不出来呀。我抓耳挠腮的想了半天，刚想放弃，耳旁又响起了叔叔的话。我让自己静下心来，想想这个谜语的意思，突然，心里闪出一个成语——节外生枝，我觉得很贴切。我兴奋的把组长阿姨叫过来，阿姨说：“嗯，你猜对了，真棒！”我高兴都快要蹦起来了。
最后，我通过自己的努力，猜对了四个谜语，虽然比别的同学少，我还是很开心！
2024元宵节活动报告 篇2
中元节，又称“鬼节”或“盂兰盆节”，是我国传统的祭祀节日，承载着人们缅怀先祖、祈福平安的深厚情感。然而，传统祭祀活动中存在的焚烧纸钱、燃放鞭炮等现象，不仅易造成环境污染，还存在安全隐患。为倡导绿色、环保、安全的祭祀新风尚，特制定本乡镇中元节文明祭祀活动方案。
一、活动主题
“绿色中元，文明祭祀，共筑和谐家园”。
二、活动时间
中元节前一周至中元节当天
三、活动内容
1.宣传发动阶段
线上宣传：利用乡镇官方网站、微信公众号、短视频平台等发布文明祭祀倡议书，普及绿色祭祀理念，倡导网络祭祀、鲜花祭祀等新型方式。
线下宣传：在乡镇主要街道、集市、村口等人员密集区域悬挂横幅、张贴海报，设置宣传展板，发放文明祭祀宣传册。
学校参与：组织学校开展“中元节文明祭祀”主题班会，通过小手拉大手，带动家庭共同参与文明祭祀。
2.集中祭祀点设置
选址原则：选择远离居民区、交通便利、环境优美的地点设立集中祭祀点，确保安全环保。
设施配备：设置祭祀台、焚烧炉、鲜花售卖区、祈福墙等，方便群众进行文明祭祀。
志愿服务：组织志愿者在集中祭祀点提供引导服务，宣传文明祭祀知识，协助维护现场秩序。
3. 网络祭祀平台推广
平台建设：依托乡镇官方网站或合作开发网络祭祀平台，提供在线献花、点烛、留言等功能。
使用指导：通过线上线下渠道，向群众介绍网络祭祀平台的使用方法，鼓励大家通过网络平台寄托哀思。
4.文化活动丰富
祈福晚会：在集中祭祀点或文化中心举办祈福晚会，邀请当地艺术团体表演节目，融入中元节传统文化元素，营造庄重而不失温馨的节日氛围。
故事分享会：邀请老人讲述家族故事、传承家风家训，增进家庭成员间的情感交流，弘扬尊老爱幼的传统美德。
5.环保倡议与实践
垃圾分类指导：在集中祭祀点设置垃圾分类收集点，引导群众正确分类投放垃圾。
植树造林：组织群众在中元节后进行植树造林活动，将祭祀之情转化为对自然的.关爱与回馈。
四、活动保障
组织保障：成立活动领导小组，明确分工，确保各项活动有序开展。
经费保障：争取上级部门资金支持，同时鼓励社会捐赠，确保活动经费充足。
安全保障：制定应急预案，加强现场安全管理，确保活动安全顺利进行。
活动结束后，组织人员进行总结评估，收集群众反馈意见，总结经验教训，为下一年度活动提供参考。同时，对表现突出的个人和集体给予表彰奖励，激励更多人参与到文明祭祀活动中来。
2024元宵节活动报告 篇3
为了丰富辖区居民节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，按照《人民路街道关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的.节日”主题活动的通知》，结合社区实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本，通过开展形式多样、内容丰富的春节主题文化活动，充分挖掘我国优秀传统节日深厚的文化内涵，营造浓烈喜庆的节日氛围，让居民度过一个幸福美满的节日，进一步感受传统文化魅力，增强爱国情感，促进文明社区建设。
二、活动时间
XX年3月2日—3月5日
三、活动内容
(一)、开展志愿者服务活动。充分利用社区资源开展关于“春节、元宵节”风俗习惯和意义活动。
(二)、开展“送健康”志愿者服务活动。
(三)、开展经典诵读活动。组织社区居民及未成年人利用社区文化室开展经典诵读活动。
(四)、开展“送温暖”活动。为社区特殊人群送去节日的问候和礼品。
(五)、环境整治活动。带动志愿者开展环境清理活动，维护环境卫生。
(六)、走访身边好人。开展走访慰问身边好人活动，迎新春送温暖活动。
四、活动要求
(一)、高度重视，加强领导。
(二)、结合实际，务求实效。坚持从实际出发，积极倡导文明和谐，实用节俭的现代节日理念。
(三)、认真实效，及时总结。认真扎实地组织好各项活动。
2024元宵节活动报告 篇4
每年的正月十四，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了，这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热（打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了5个。
快乐的时光总是过得飞快，一眨眼的功夫，我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的11个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
2024元宵节活动报告 篇5
一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了。元宵节是个快乐的日子，更是热闹欢腾的日子。为了让孩子们更了解元宵节的一些风俗习惯，感受节日的气氛。今天早上我们xx的全体老师和阿姨带领孩子一起搓汤圆、品尝汤圆。下午xx班的同学是从家里带来的灯笼，各种各样美极了!唯独我们x班的是和老师一起用红包动手制作的灯笼，也让大家打开眼界。提着这些大小不一的灯笼我们一起去公园游灯，孩子们提着灯笼在公园里走呀，跑呀，跳呀，到处都荡漾着他们的欢笑声。
此次的活动，不仅让孩子们加深对我国传统“元宵节”的认识，了解元宵节的一些风俗习惯，也让孩子感受到元宵节的欢乐的气氛，更是激发孩子门热爱民族文化的情感!
元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，x月x日我们xx里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵”的活动。
在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的.活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
上午，老师们介绍元宵汤圆的制作材料和方法，并让孩子亲手搓汤圆。下午，老师们带领孩子们提着自己和爸爸妈妈制作的元宵灯或者购买的灯笼集体到安海公园进行游园活动。大家在公园游玩、照相，整个公园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到：我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。
这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在xx过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。
2024元宵节活动报告 篇6
中元节，又称鬼节或盂兰盆节，是中国传统文化中重要的祭祀节日之一，缅怀先人、超度亡魂。为了传承和弘扬中华传统文化，增强社区居民对中元节的认识与参与感，促进邻里和谐与社区凝聚力，特制定本活动方案。
一、活动主题
“传承文化，缅怀先人，共筑和谐社区”
二、活动时间
每年农历七月十五
三、活动地点
社区文化广场、社区活动中心及周边公共区域
四、活动内容
祭祀仪式
地点：社区文化广场的祭祀区域
内容：邀请专业的传统文化团队主持祭祀仪式，包括燃香拜祭、祈福等环节。社区居民可自愿参与，感受中元节的庄重与神秘。
宣传：通过社区公告、微信群等方式提前通知，鼓励居民积极参与。
文化展览与讲座
地点：社区活动中心
内容：
形式：图文展板、实物展示、视频播放、现场讲解等。
举办中元节文化展览，展示中元节的历史沿革、传统习俗、故事传说等。
邀请专家学者进行讲座，介绍中元节的文化内涵和重要意义，增强居民的文化认同感。
民俗活动
地点：社区露天广场
内容：
目的：丰富居民的文化生活，增进邻里间的互动与交流。
安排传统民俗表演，如舞狮、秧歌等，吸引居民观赏和参与。
组织中元灯谜活动，居民通过猜解灯谜，增进智慧与乐趣。
美食体验
地点：社区美食区
内容：
目的：让居民在品尝美食的同时，感受中元节的独特氛围。
设立中元美食区，提供传统中元节小吃和饮品供居民品尝。
组织中元美食制作比赛，邀请居民参与，评选出优秀作品并分享制作技巧。
文明祭祀宣传
形式：利用宣传栏、横幅、小喇叭、微信群等多种渠道进行宣传。
内容：
目的：提高居民文明祭祀的意识，共同维护社区环境。
宣传文明祭祀的重要性，倡导低碳、环保的'祭祀方式，如敬献鲜花、心愿卡等。
讲解乱烧纸钱、燃放鞭炮等陋习的危害，引导居民树立正确的祭祀观念。
志愿服务
内容：组织志愿者参与活动现场的服务工作，如提供热水、防暑消暑用品等；同时设立咨询台，为居民解答关于中元节的疑问。
目的：展现社区志愿者的风采，为活动提供有力保障。
五、活动宣传与推广
制作宣传材料：如海报、宣传册等，图文并茂地介绍中元节的文化内涵和活动内容。
利用媒体平台：通过社区微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多居民关注与参与。
现场宣传：在活动现场设置宣传点或摊位，派发宣传材料，结合工作人员的现场解说，提高活动的知晓率和参与度。
活动结束后，组织人员进行总结会议，分析活动的成功经验和不足之处，提出改进意见。同时收集居民的反馈意见，为下一次活动提供参考。通过评估活动效果，不断优化活动方案，推动社区中元节活动的持续发展。
2024元宵节活动报告 篇7
元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前)，精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动，了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段：
1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。
农历正月十五日，是中国的传统节日--元宵节。正月为元月，古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。
大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚，其乐融融，我们幼儿园也举行了隆重的"赏花灯、猜灯谜"活动。早在几天前，小朋友们就把和爸爸妈妈一起动手制作的花灯带到了幼儿园，悬挂在教室里，每个班都洋溢着浓浓的元宵气息。
为了让孩子更加了解中国的传统节日，了解元宵节，我们中班为孩子设计安排了三节课程《元宵节的来历》、《花灯谣》和《大家来看灯》。
活动一：《元宵节的来历》
中班孩子已经对元宵节有了一定的认识，知道要点花灯、吃汤圆，在活动中我们通过各种元宵节的花灯图片、做元宵、吃元宵、闹花灯的热闹场景图片，让孩子认识传统节日的习俗，通过各种有关元宵节的的神话故事，让孩子了解元宵节的来历以及为什么要吃元宵等等。
活动二：《花灯谣》和《大家来看灯》
这两节课程都是讲述有关花灯的内容，通过各种花灯以及收集的图片，孩子们对花灯的兴趣已经非常高涨，抬头就能看到谜条，伸手就能摸到花灯，在这样的环境中孩子们对儿歌《花灯谣》和歌曲《大家来看灯》掌握的起来不是很困难。为了让孩子们更好的记住内容，我们把所有歌词里面的花灯全部画在黑板上，用图片的方式增加孩子们的记忆。
下午我园还开展了"赏花灯、猜灯谜"活动，下午3点半活动在欢快喜庆的音乐声中准时开始，老师们把幼儿准备好的各式各样的灯笼挂在幼儿园的各个角落，家长们争先恐后地到各班接走孩子，带着孩子一起看灯展、猜灯谜、领奖品。幼儿园洋溢着浓浓的节日气氛，活动在老师、家长、孩子们的欢声笑语中取得圆满成功。
这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，老师们就一起商讨，积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，让他们和孩子一起制作花灯、赏花灯、猜灯谜，体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。
在这次活动中我们已有一定的不足，例如没有机会让孩子自己动手制作元宵，还有些家长没有参与到我们的赏花灯活动中来，我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。
2024元宵节活动报告 篇8
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1、深入贯彻落实中共十五届三中四中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
2、让学生在品味春节、元宵节的`民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
4、引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活动内容：
1、了解“元宵”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）
2、xx县的“元宵”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：
五、活动要求：
1、各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3、德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
2024元宵节活动报告 篇9
一、活动主题
了解传统文化--中元节主题活动
二、活动时间
20XX年XX月XX日
三、活动形式
所有班集体活动
四、活动目标
通过开展活动，让幼儿了解我国的传统文化，认识中国的传统节日，了解中元节的由来以及节日习俗等。
以统节日作为教育幼儿的载体，让幼儿从小接受传统文化的`熏陶，在润物无声中了解中华文化的深刻内涵。
五、活动地点
各班教室
六、活动过程
1、孩子们观看视频
每年的农历七月十五是中元节，家家户户要烧纸，祭拜祖先以及中元节还有放河灯、吃茄饼、吃鸭、吃花馍等习俗。
2、动手体验
老师教孩子们制作河灯
河灯制作方法
3、利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》
激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、活动结束
发放花馍给幼儿品尝后，结束活动。
2024元宵节活动报告 篇10
在20xx年春节和元宵节期间，为贯彻区教体局的文件精神，大力弘扬传统文化，激励未成年人的民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，部署周密，活动取得了较好的效果。现将我校工作开展情况总结如下：
一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统
春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、学会使用压岁钱、了解民俗、文明餐桌等主题，结合实际，遵循简便可行，力所能及的原则，主要开展了以下几项工作：
1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事、参加一次实践活动（内容不限）。
2、开展了“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。
3、假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的.历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。
4、开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。
二、主要做法
1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统节日，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，积极引导学生了解春节传统习俗，增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。
2、制定计划，合理安排。确保每位学生将此项活动落实到实处。
3、收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交大队部，由大队部进行统一的评选，选出优秀作品。
通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了孩子们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生内心对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。