篮球比赛作文12篇。
我们听了一场关于“篮球比赛作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？
篮球比赛作文 篇1
昨天下午，我约了好朋友龙家臻和向启为，去篮球场打篮球，他们爽快地答应了。
到了篮球场，我们先分组。由于我们是三个人，所以一人一组，只要哪个人进了三颗球，那个人就获胜。
比赛开始了，我最喜欢用假动作躲过敌方的防守。我先带球出发（读者甲：为什么你先带球出发，这不公平！读者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不对，因为这篮球是我的。），一路上，我左冲右突，终于到了篮球架前，投了个二分球。由于我们都不高，所以龙家臻和向启为无法抢这个篮板球，而我投得也很准，自然而然得了分。球掉了下来，向启为一个箭步抢了球，我和龙家臻也不甘示弱，纷纷冲过去争夺，向启为也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，没投进。可能这就是“心急吃不了热豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的馅饼，不抢白不抢，抢了不白抢，我赶紧冲过去抢球，向启为气得直跺脚，和龙家臻一起来抢球，我以一个熟练的假动作越过他们，冲向篮板，用尽全力投了个三分球。哇！居然进了！中场休息时，他们用带有嫉妒的语气说：“哼，这不过是狗屎运，没什么大不了的。”我能理解他们，谁让他们一颗球都没进呢。
比赛继续进行，胜利就在我眼前了。我们把球扔上天空，球落下时，我纵身一跳，把球打到另一边，再跑过去抢。向启为和龙家臻上当了，但也马上回过神来，想阻止我的胜利，我哪能放弃呢。抢住球后，我见他们冲过来，就把球扔到他们后面去，然后我再跑过去，他们知道又上当了，急忙刹车往回跑。但这已经太晚了，因为我已拿到球，准备灌篮了。我轻松的进了最后一球。
“耶！”篮球场上想起了我的欢呼声，而且很久，很久······
篮球比赛作文 篇2
今天，初二年级的班级球赛如期举行，轮到我们和164班交手了。对于他们的强大，我也有所耳闻。首发三人都是校队的主力，就连替补的实力也不容小觑。
热身运动后，主裁判吹响了开赛的哨音。双方两位球员全力跳向空中，争夺着球权。不好，对方拿球了！我赶紧转入防守，无奈对方在我们三人的围追堵截下仍来去自如，最后上篮得分，接着场外爆发出一阵掌声。不能丢了咱170班的脸！我和队员说着。换发球后，我在弧顶运球，寻找机会，这时我见冯佳凯有了空位便传球给他，篮球就像一枚制导导弹，精确无误地被传入他手中。冯迅速调整姿势，用他那极富个性的动作完成投篮，即使球员竭力防守，但球还是以一条弧线应声入网。
下半场，对方派出了内线大块头，显然是发现了我们班内线的短板，他在内线大砍大杀，连续得分。眼看比赛要失去悬念，李仕杰站了出来，他先是抢断，然后助攻冯佳凯，我当然也不甘示弱，一个高难度绕掩护跳投，球幸运地弹入篮筐。场外又响起雷鸣般的掌声！
但对方终究是冠军种子队，我们还是稍微差了一点。14：11，终场哨响，我们惜败。但是逢敌必亮剑，输也输得光荣，不给自己留下遗憾！
赛后，对方球员还来问候和鼓励我们，他们说的对，下一场加油！
篮球比赛作文 篇3
上课的铃声响起了，大家纷纷的到教室前排队，准备上我们最喜欢的课－体育课。这次老师组织我们篮球比赛，同学们高兴得跳了起来。
这节课的老师也就是我们的班主任老师，她的个情不会很温柔也不会很严肃。她的身高比全四年级还高，我们全班都很羡慕。
老师先分成两组，然后精采的比赛就开始了。首先第一场比赛，我们这一队的强手几乎都被敌方给打败。比赛结束了我们这队惨败，后来老师告诉我们致胜秘诀，我们很有信心的上场。下半场开始了，我们大家团结一致把敌人一个个的打败，终于把敌方打败了，听了老师的诀窍，我们轻而易举的拿下胜利的宝座。
我们终于获胜了，大家高兴得跳了起来，这种反败为胜的滋味，实在太棒了。
篮球比赛作文 篇4
今天下午，我们期待着期待已久的篮球比赛。前两节课，我们都提了精神，准备第三节课和七班大打一架。
铃声一响，我们班就冲到篮球场，排好队，等老师宣布比赛开始。过了一会儿，我看见夏老师和吴老师和七班一起来了。突然，夏老师大喊：“二班除了打球的同学，其他同学都在篮球场外看比赛。”等我准备好了，夏老师吹哨子，比赛开始了。双方都跳了球。我们班有打球的权利，球在我手里。到了半场，我准备传球，但发现没人，就僵持住了。其实球到了7班手里。卫兵冲进禁区，没有进行一站式上篮。我们家4号抢到篮板，还做了一个一站式上篮，没能做成，所以僵持不下。第一节结束，我们班14:30:12还落后2分。第二节开始。7班的球权送到半场后，一直在三分线外引导球。最后7班38号在禁区内被杀后，一记小跑投篮在篮下转了七八圈，居然转了出来。他们班25号抢到篮板，把球投进篮筐。我们快速长传到我手里。我接到球后，立刻冲向篮筐。也造成了对手38号的犯规。球送进来后，我们班少了一分。接下来的八分钟，我们两个班继续得分。最后18秒，我们班落后一分，243，336，023。球在我手里。我喀嚓一声，假装投篮，晃了晃防守队员，冲进篮筐，用拉杆把球扔了进去，结束了比赛。
因为努力，我们赢得了胜利；因为努力，我们明白了篮球的道理。
篮球比赛作文 篇5
今天，我上了一节篮球课，这一次的篮球课我们玩得非常开心。
当到了打比赛的时候，我们一个个都跃跃欲试，想展示自己的实力。分组分好了，我们首先发球，小王一下子就传给了我，我也不甘示弱，一下子就投了出去，可刚碰到了篮筐，又反弹回来，被敌方拿到了球，于是我便一直跟着他，找个机会在掏他手中的球，好！有破绽，我猛地冲了下去，他发现了我，立马传给了他的队友，他的队友一个转身，再一投，球进了。
现在暂时是他们领先，我们更不能松懈，队友传给了我，我不像上次那样鲁莽，直接投球，而是先把球给队友，然后再快速跑到篮筐底下，这样离得近，好投一点，队友把球给了我，我一个转身投球，球进了，我们现在2？2追平了。
在第三个回合，我们不断进攻，可敌方配合得很好，传球也传得准，我们不能抢到球，只能让他们没有投球的机会，于是一直这样僵持了很长时间，终于，他们投了一球，可没有投进，打到篮板又反弹回来，我们有一位“高人”，所以抢篮板比我们都容易，我队拿到球，便很快向篮筐发起猛烈的进攻，虽然他们配合得很好，但有个缺点，喜欢几个人一起防一个人，我们便用上这点，不停地传球，他们一会儿跑这，一会儿跑那，我们一下子传了个远球，他们便来不及跑，我们投进了。
这真是一场有意思的球赛。
篮球比赛作文 篇6
篮球一直是我心中的最爱，这不，一下课，我们四个篮球迷，一拍即合，决定打一场篮球赛。
半场的2v2比赛开始了，我铆足了劲，暗下决心，一定要取得胜利，并放狠话说：“这一局我们队一定会胜出，等着瞧吧。”对手也不甘示弱地说：“这局还不一定谁获胜呢！”说完，我们就开始了激烈地角逐。队友于硕站在三分线上严阵以待，我高高跳起把球传给了他，对方甲张开双手紧跟着于硕进行防守，我快速跑向空地，对着于硕拍了两下手，于硕闻声把球抛向我。对方乙一直在我身边严防死守，他张开双手挡着我，对方甲也快速跑来，原来他们想左右夹击，哼！想的美，我趁机一个转身越过了他，飞快的向篮筐跑去。对方紧追不舍，死死咬住，当我快到篮筐时，对方甲迎面来一个弹跳，拍掉了我的球，一阵懊悔涌上心头，真是大意失荆州，下次一定要注意防范呀！
好在于硕也很机灵，夺回了球权，两个“敌人”同时去追他，于硕只好把球传给我，对方又迅速掉头向我冲过来，我心想：看你俩多能跑。于是又把球抛向于硕，可是这次对方并没有“中计”，开始一对一的防守，在严密的防守下，我们无计可施，苦于一直不能突破防守线，比赛进入了僵持阶段。
这时，我灵机一动想到了教练讲的方法，于是先向左虚晃一下，对方已快速跟了上来，我则迅速向右冲去，夺回了球。此刻于硕已快速跑到了篮下，我一个跳跃把球传给他，可惜他没有投中，球被对方抢到了，哎呀！我的心提到了嗓子眼，好在对方情急之下没有投中，好险好险！最后还是我高高跃起把球投中了，我和于硕欢呼雀跃，周围的同学也为我们鼓起了掌。
好惊险的比赛！好惬意的篮球！
篮球比赛作文 篇7
内容简介：上周末，我参加了一场篮球比赛，上半场我们落后了。中场休息的时候，大家都叽叽喳喳，积极想对策。有人提议... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
欢迎同学们阅读《篮球比赛作文400字》，此文由()小编精心推荐，欢迎学习交流！
上周末，我参加了一场篮球比赛，上半场我们落后了。
中场休息的时候，大家都叽叽喳喳，积极想对策。
有人提议说：“等我们比分领先的时候，就把球往外围扔，减少对方拿球的机会。” ( )
也有人强调说：“我们应该减少传球失误，不要造成不必要的失球。”
正当大家七嘴八舌讨论得热闹的时候，教练走过来了，告诉我们：“上半场我方最不足的就是位置混乱，大家各自为战。”
教练帮助我们明确了分工，哪些人进攻，哪些人防守，哪些人接应。
我被分到了负责接应的小组。接到一个漂亮的传球时，我迈开大步一个三步上篮，球没有进。更倒霉的是球飞出篮框后直接砸到了我的脸上。呜呜，好痛啊！对方抢到球后飞速跑到篮下，高高跃起，一个完美的单手肩上投球，球进了！对方士气大盛，连进了2颗球，我们输了比赛。大家都很沮丧，心情低落。
教练把我们召集到一起，告诉我们：“篮球不仅仅只有比分上的输赢，它可以帮助我们强身健体，还可以磨炼我们的意志，让我们在一场场的输赢中获得成长。”
妈妈也说，我们的生活其实跟打篮球是一样的，有快乐也有不开心，正是这样的生活才多姿多彩。
最后：关于《篮球比赛作文400字》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注()，感谢支持！
篮球比赛作文 篇8
打篮球是一项体育运动，它不仅可以长高，还对人们的健康很有好处。
今天，我照例来到体育馆，一进门，我看见大家像老虎发现猎物一样兴奋。我二丈摸不清头脑，一问才知道，今天打比赛。
比赛分高年级组和低年级组，每组有两队，红队和黑队，彭子龙、吴仁超和我被分到了黑队。
比赛开始了，教练把球一丢，吴仁超接过球，向对方篮框飞奔。“吴仁超，三步跨栏。”我叫了一句，他照我说的，一个标准的“三步跨栏，”进了！“三分。”教练说。接着，由对方发球，胡克俊接过球，对着篮框就是一个远射，由于投得很矮，我纵身一跳，接了个正着，马上投给了身轻如燕、机灵得像猴子一样的彭子龙，他来了个独门功夫——“过腿球。”“两分。”“好啊！”红队的一位同学趁我们不注意转身远射。“八分。”呀，比分超过去了。这时，红队的一位同学出界了，啊！我们可以自由投篮了。我们屏住呼吸，目不转睛地看着吴仁超投篮，只见吴仁超拿起篮球投向了篮框，。球进了？不，球在小铁板上，“三厘米、两厘米、一厘米”可球在只有一丁点的地方停住了，我急中生智，用脚使劲一蹬，进了！“嘘——”比赛在热闹的气氛中结束了。我们以一分之差输给了红队。
虽然我们队输了，但是相信以后我们会超过红队的。
篮球比赛作文 篇9
失败的滋味是苦涩的。失败后，我们面临着一个岔路口。一种是失败后，我们抑郁、消沉，导致彻底失败；一种是失败后吸取教训，鼓起勇气，重新振作，从而走向成功。就像学生一样，在篮球比赛的最后一分钟，他们还在喊着，加油！因为我们爱我们的班级，爱我们的老师！
今天的失败真的是我们无法接受的，我们每一个同学都会想：如果我们联手成功了呢？学生们的拥抱和啦啦队员的欢呼中包含着老师幸福的微笑。但是我们今天输了。为什么，不仅萧蔷、小七等同学没有发挥好？还有一个原因是我们太久没有尝到失败的滋味了。想想吧。高一的时候我们曾经两次赢过7班。但是有时候有点鄙视你的敌人。我们要想：7班也很强。7班也输给了我们，连输了两场！他们是怎么出来的？不就是靠强吗？今天7班好勇敢，全靠后天的努力。所以我们班的同学也要懂得坚强，不要哭，尤其是女同学。你要知道班主任也很难过！以后还有机会。也可以挑战7班。毕竟总分2：1。
我们可以看看13班。他们输给了我们两场比赛。他们心里会好受点吗？没有，他们今天还在和10班的第三名比赛中奋勇拼搏。所以点击没有错！
哎，我就是写点东西安慰一下同学。当我看到班主任的脸色很阴沉，当我看到小青的同学哭了很久不愿意离开，当我看到班长无助的抽泣，当我看到小胖子的时候感到难过。包括所有学生！这是我心里烦的时候学的！（请12班同学一起喊，比赛结束了，但是我们没有输，记住我们喊的最多的话：12班加油12班加油）
篮球比赛作文 篇10
今天，我来到了乡村的广场，正好看到小伙伴在玩篮球，我便加入了他们的队伍，我们分成两个小组，还有一个裁判员，第一局是我们发球，我们接到了球，就疾步向篮筐跑去，当正要投篮的时，对方队伍的小伙伴出现了犯规推倒了我们队伍的投篮队员，裁判果断的喊“停”我们得到了罚球的机会，但是由于我们组的小伙伴受伤影响了发挥这次投球并没有投中，对方队员迅速抢到了篮板，但是再对方运球的过程中被我抢了回来，比赛非常的激烈，这局我们队伍以3:2险胜，我们很高兴我的队友们欢呼着互相打气为下一场比赛做这准备。
经过短暂的休息我们开始了第二节的比赛，对方并没有因为第一场的失败而气馁，他们首先发球，一个远程的运球，球就到了篮筐下的队员手里，我方也不甘示弱的疯狂抢夺，但是球还是被对方投进，在我们抢夺篮球的过程中裁判给了我们一个干扰球的犯规，但这并没有打乱我们的进攻节奏对方再投入两个球后还是被我们成功拉回比分就再这场比赛最后的几分钟里，对方队伍的一个大个子抢到了球，由于体力的消耗我们只能艰难的做着防守，我们大声的为自己呐喊“加油、加油”在我们的共同努力下，我们成功的抢下了篮板，并成功的将这一分拿下，我们蹦啊、跳啊那样的开心。
时间过得飞快，我们的篮球比赛就这样结束了，我们在广场上久久不愿离开，我们很享受这份成功的喜悦，在球场上我们每一名队员都坚持着不放弃最后的希望，我们相互信任和支持，我喜欢上了这样的体育竞技的精神，以后的学习生活中我也要发扬体育的竞技精神，
相信自己，遇到困难不放弃，我一定可以通过自己的努力等到成功的果实。
篮球比赛作文 篇11
点评：与其说本文是一篇叙事作文，不如说更像一篇散文。本文语言恬淡，整体上营造出了一种温情，更充满哲思性。文章用我们他这样的人称贯穿全文，既便于叙述，也亲切，利于感情表达。淡淡的文字，娓娓道来在我人生中兄弟的帮助和意义，深深的想念之情溢于言表。文末更是升华了中心思想。
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
瞧，这位身穿深蓝色运动服，下身总是着一条牛仔裤，脸上总带着微笑的中年男子。他就是我们敬佩的语文老师----靳老师。靳老师，酷爱打篮球，每当我们跑玩早操后，他总是和几个老师一起打篮球。他像闪电一样绕过一名放守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。只要提到NBA，他的眼睛就发亮。靳老师不但篮球打得好，他还是一个尽职敬业的语文老师呢！靳老师知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、风趣、幽默。他的一句话会使我们哄堂大笑。我们尤其爱他的作文课，他讲起课来是那么活泼，引人入胜，使我们兴趣盎然。有次作文课，靳老师让我们带针、线。老师举办了个“穿针大赛”，让我们从中受到体会和启发，来写作文。当然，那次作文写得真是生龙活虎。为了一次作文，靳老师竟不惜半节课来举办了一场“篮球比赛”，让我们仔细观察，然后写作文，那次作文大家写得都比较好，尤其是参加篮球赛的男生。不知不觉中，我们爱上了作文，逐渐懂得了一点写作的“奥秘”！靳老师是那么尽职敬业呀！他每天晚上或早上都会在QQ群里为我们写一封信，让家长知道我们的优点和缺点，让我们发扬优点、改正缺点。靳老师每天不惜自己的休息时间为我们写一封信，通常都是在晚上九点以后或是第二天清晨六点写信。这是多么可敬的老师啊！有一次，靳老师正在讲沈石溪作者的《最后一头战象》，讲到嘎羧庄严归去的段落时，靳老师正向讲台走去却没想到一脚踩空，摔倒了！我们还以为靳老师会破口大骂，结果靳老师只开玩笑说：“看来我也要庄严归去了！”靳老师真是一个幽默的人啊！我有一个“老顽童”一样的老师，真是幸甚至哉！
篮球比赛作文 篇12
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：星期日下午，我和我的同学郭松瑜在小区的篮球场碰面了，我俩决定来打一场篮球争霸赛。比赛开始了，我们拉开... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
本文《篮球比赛作文600字》由()小编推荐，供大家学习参考！
星期日下午，我和我的同学郭松瑜在小区的篮球场碰面了，我俩决定来打一场篮球争霸赛。
比赛开始了，我们拉开架势，打响了上半场。我先发制人，以迅雷不及掩耳之势向对方的篮球框冲去，郭松瑜随即迎了上来，我跑到他面前，停住了脚，先是几个运球，然后迅速向右一闪，飞快地投球。但球却被郭松瑜接住了，没办法，我只能跑回去防守。跑到阵前，我立刻转身抢球，我先用了一招“三十六连刺”想“刺”中球并抱回来，但都刺空了，他见我使计，见招拆招，便使出“迷魂技”他一直做着运球的动作，篮球在我眼前不停的转圈，这样还不罢休，他居然唱起了歌：“爱的魔力转圈圈转圈圈”。唱得我晕头转向，眼前出现了好几个一直在运球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。渐渐地，渐渐地，我有些站不稳了，就在我脚步松动的时候，他突然把球从我的胯下运过去，身子一歪，从我左侧突破过去。当我摇摇头，回过神来时发现郭松瑜已经一个三步上篮就把球投进了篮筐。
下半场开始了，郭松瑜还想再来几个三步上篮，但都被我挡住了，没办法的他只得在场上兜圈子。我想：再样追下去也不是办法，只会消耗我的体力，我眼珠儿一转，计上心来，使出了我的杀手锏“大网”！只见我双手像螃蟹一样张开，像一张撒开了的渔网一样向郭松瑜扑了过去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩线犯规了，他却急中生智扔一个三分球。我见球已出手，便如脱缰野马一样向球框冲了过去，在这种情况下他这个三分球是肯定不会进框的。没想到郭松瑜比我还快，他三步并作两步，流星一样冲了过去抢到了篮球，送进了球框，就这样几个来回，最后他赢了这场比赛。 ( )
比赛结束后，我们约好了改日再战。
最后：以上就是()小编为大家推荐的《篮球比赛作文600字》的全部内容，感谢您的阅读与支持！