民谣与诗作文精品。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“民谣与诗作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
民谣与诗作文 篇1
QQ音乐通过大数据分析发现，用户听歌播放量每年都有大幅度增长，音乐已经成为渗透到人们生活方方面面的一种生活方式。
有意思的是，春运期间的“回家、返程”两个时间点，听歌风格形成很大反差，一部分用户在归乡期间醉听澎湃的摇滚，却在返程期间静听淡淡的民谣。
用听摇滚的方式表现放假回家的愉悦，用听民谣的方式表现开始工作的惆怅，这是大数据能直接告诉我们的.。
其实，摇滚更多的表达一种极强的精神信仰，而民谣则具有远不止惆怅的精神气质。
有人认为当今民谣鲜有精品，多数都是为赋新词强说愁，南方北方、麦田姑娘的混搭。但无论如何，好的音乐总会被人们发掘。
民谣俨然已经成为某种情感的连接点，正弥补着千千万万个返程人空虚的情感。
民谣产生了大数据，大数据也开始了分析民谣。
有人用大数据分析发现，民谣中出现最多的几个意象是：再见，姑娘，夜空，孤独，快乐。
于是，再见吧，姑娘，这夜空孤独又快乐！爱民谣的我们，感受着世界的悲催，却还是在憧憬着美好的明天。
这是大数据直接告诉我们的，也是大数据里的民谣。
民谣与诗作文 篇2
南山南，北秋北，北秋有谷堆每当听到它时，心便会不自觉的放松。
每个人的神经每天都处于紧绷状态，这是当今社会的写照。学生忙着写作业、背课文，老师忙着改作业、准备着第二天的听写；饭店凌晨就着手食材，职工天蒙蒙亮就搭上了第一辆班车。我们很难挤出时间去享受、去休息。累，是我们心中唯一的感受。Dg15.Com
当你累得筋疲力尽时，或许会有人建议：听听音乐吧，放松放松！可我觉得，这句话放在现在已不太适合。很长一段时间，我对音乐的理解是广场舞大妈的凤凰传奇专场，商场中的劲爆舞曲，电视中的重金属音乐。这些音乐或许十分受人追捧，有技术含量。不过恕我直言，不适合于疲惫的我们。试问，你在快渴死时，是想要一杯清冽可口的清水还是一瓶五彩缤纷的泡泡水？答案不言而喻。
那时，我对音乐感到失望，也对生活感到失望。不过庆幸的是，在不久后，我找到了心灵的栖息地。
民谣便是我心灵的栖息地。它于其它流行音乐来说，不吵不闹，少了一份色彩，多了一份纯净。疲惫不堪的我听到了它，就像柳宗元发现了小石潭，苏轼望见了水中月，渔人寻到了桃花源。初见时，是惊喜；久留后，是对心灵的洗涤，扫空疲惫后的悠然与安祥。对于我来说吧，在做作业的空隙听一曲民谣，紧绷的头皮立即放松，嘴中不自觉地哼唱，脚上打着拍子，跟着节奏。愉悦不止爬上嘴角，还溢满心中。睡觉前躺在床上，放开一首北欧民谣，闭上眼，随着她那轻轻的吟唱和慢慢的吉他声，浅浅入睡。
希望在早上匆忙挤入地铁车厢的你，听一首民谣，让匆忙和你额角的汗水一起随着音乐一起逝去。
希望在会议上被领导批评的你，听一首民谣，让苦恼和哀愁一起被它带走，送来轻快与悠然。
希望心灵无处安放的你，让心灵在民谣中栖息，与民谣一同，感受生活的美好。
民谣与诗作文 篇3
“开始的开始是我们唱歌，最后的最后是我们在走。最亲的你像是梦中的风景。说梦醒后你会让我相信，不忧愁的脸是我的少年，不怆惶的眼等岁月改变。最熟悉的你我的街已是人去夕阳斜，人和人互相在街边道再见。你说你青春无悔包括对我的爱恋，你说岁月会改变相许终生的誓言……”(高晓松《青春无悔》)——题记
我喜欢音乐，但是对那些缺乏感情积淀的情歌总是感动一时却难以深爱。也喜欢摇滚，喜欢其中蕴含的激情和精神，但生活总不能经常处在摇滚的状态之中。我更喜欢的是民族音乐和较纯真雅致的流行音乐，其次就是校园民谣了。之所以爱上校园民谣，一来我是学生，二是爱上了那份质朴和明净。
民谣是一种毫无矫饰的纯粹的文化积淀，它不受音乐流变和现代时尚的影响。而校园民谣则是校园文化茶苑中独具魅力的一杯香茗，她用优美淡雅又略带感伤的旋律和纯情真挚的诗化歌词记录了年轻人的梦与醒、笑与泪、恋与怨。她是青春永恒的证明和不朽的印记，在时间流逝的长河里慢慢沉淀。
校园民谣是我们曾经迷醉的青春，在音乐才情寄予的那份如风的优美笔调里喷薄而出。在凝练斯文恬淡悠远的歌诗里体会平凡的喜与悲，狂与醉。校园民谣如同一个美丽温婉、雅情逸致的朋友，又如一个体察生活、聪明善悟的哲人。在一群年轻人对音乐持久热爱的手指下，舞蹈成大学校园里因纯真而浪漫而感伤的无法忘却的风花雪月。
校园民谣是对青春易逝、韶华不再的体悟，是感伤、怀旧和回望等复杂感情的真切流露。这些歌大都产生于一只脚板已踏入社会的年轻人手中。这是真切的梦想，是年轻的誓言，是清纯的爱恋，是明快的眼泪，是无由的感伤，是回眸时轻轻的挥手，是思念时淡淡的惆怅，是当我们能最深地体会青春的珍贵和美好时，我们已不再年轻，青春已一去不返。所有的简单而朴实的愿望在充满理想主义色彩的校园中平凡而又真实地存在着，在生活的滚滚浊流中清矍地生长。于是，校园民谣缠绕着这样的情感汩汩地流淌出来，浸润了每一个正在拥有和曾经拥有学生时代的人们。
校园民谣给了人们温情纯洁的岁月怀念。她像一首首淡雅的诗，抒写着原汁原味的校园生活，充溢着唯美的精神，让人们在流水一般的旋律中寻找曾经的岁月曾经的人，也使年轻人萌生珍惜青春年华的美好情感。
如今，在商品经济的滚滚浪潮中，校园民谣已渐渐淡出了年轻人的视线。原来凭校园歌曲走红的歌手，已经站在商海的船头做了弄潮儿。他们有的虽仍打着校园民谣的招牌，但其中的风格早已失去了往昔的真挚与纯情。许多媒体也已放弃了这块阵地。一些仍然坚持传播校园民谣的媒体，只能反复地播放熟悉的老歌来收拢人心。校园民谣的今天多是无病呻吟、矫揉造作以及重复雷同。我们已经很难听到一首旋律优美，内涵丰富的校园歌曲了。当艺术的精灵遭遇金钱的亵渎，通往艺术的大门，自然也就被关闭了。有时不免感慨地想：校园民谣曾拥有美好的过去，印刻了我们易于流逝的青春足迹。如果真的就这样逐渐离我们而去，岂不可惜么?
正如歌中所唱：“如果一切还能从头把如果再说一遍，我仍愿意再许下心愿陪你直到永远。时光不再的苦痛，幸福不再的苦痛，你又能如何?唯有思念，唯有怀旧……”
惟愿在云光水影的记忆里仍有歌声孤独而忧伤地响起。此时，白衣胜雪，柳絮轻飘。
“开始的开始是我们唱歌，最后的最后是我们在走。最亲的你像是梦中的风景。说梦醒后你会让我相信，不忧愁的脸是我的少年，不怆惶的眼等岁月改变。最熟悉的你我的街已是人去夕阳斜，人和人互相在街边道再见。你说你青春无悔包括对我的爱恋，你说岁月会改变相许终生的誓言……”(高晓松《青春无悔》)——题记
我喜欢音乐，但是对那些缺乏感情积淀的情歌总是感动一时却难以深爱。也喜欢摇滚，喜欢其中蕴含的激情和精神，但生活总不能经常处在摇滚的状态之中。我更喜欢的是民族音乐和较纯真雅致的流行音乐，其次就是校园民谣了。之所以爱上校园民谣，一来我是学生，二是爱上了那份质朴和明净。
民谣是一种毫无矫饰的纯粹的文化积淀，它不受音乐流变和现代时尚的影响。而校园民谣则是校园文化茶苑中独具魅力的一杯香茗，她用优美淡雅又略带感伤的旋律和纯情真挚的诗化歌词记录了年轻人的梦与醒、笑与泪、恋与怨。她是青春永恒的证明和不朽的印记，在时间流逝的长河里慢慢沉淀。
校园民谣是我们曾经迷醉的青春，在音乐才情寄予的那份如风的优美笔调里喷薄而出。在凝练斯文恬淡悠远的歌诗里体会平凡的喜与悲，狂与醉。校园民谣如同一个美丽温婉、雅情逸致的朋友，又如一个体察生活、聪明善悟的哲人。在一群年轻人对音乐持久热爱的手指下，舞蹈成大学校园里因纯真而浪漫而感伤的无法忘却的风花雪月。
校园民谣是对青春易逝、韶华不再的体悟，是感伤、怀旧和回望等复杂感情的真切流露。这些歌大都产生于一只脚板已踏入社会的年轻人手中。这是真切的梦想，是年轻的誓言，是清纯的爱恋，是明快的眼泪，是无由的感伤，是回眸时轻轻的挥手，是思念时淡淡的惆怅，是当我们能最深地体会青春的珍贵和美好时，我们已不再年轻，青春已一去不返。所有的简单而朴实的愿望在充满理想主义色彩的校园中平凡而又真实地存在着，在生活的滚滚浊流中清矍地生长。于是，校园民谣缠绕着这样的情感汩汩地流淌出来，浸润了每一个正在拥有和曾经拥有学生时代的人们。
校园民谣给了人们温情纯洁的岁月怀念。她像一首首淡雅的诗，抒写着原汁原味的校园生活，充溢着唯美的精神，让人们在流水一般的旋律中寻找曾经的岁月曾经的人，也使年轻人萌生珍惜青春年华的美好情感。
如今，在商品经济的滚滚浪潮中，校园民谣已渐渐淡出了年轻人的视线。原来凭校园歌曲走红的歌手，已经站在商海的船头做了弄潮儿。他们有的虽仍打着校园民谣的招牌，但其中的风格早已失去了往昔的真挚与纯情。许多媒体也已放弃了这块阵地。一些仍然坚持传播校园民谣的媒体，只能反复地播放熟悉的老歌来收拢人心。校园民谣的今天多是无病呻吟、矫揉造作以及重复雷同。我们已经很难听到一首旋律优美，内涵丰富的校园歌曲了。当艺术的精灵遭遇金钱的亵渎，通往艺术的大门，自然也就被关闭了。有时不免感慨地想：校园民谣曾拥有美好的过去，印刻了我们易于流逝的青春足迹。如果真的就这样逐渐离我们而去，岂不可惜么?
正如歌中所唱：“如果一切还能从头把如果再说一遍，我仍愿意再许下心愿陪你直到永远。时光不再的苦痛，幸福不再的苦痛，你又能如何?唯有思念，唯有怀旧……”
惟愿在云光水影的记忆里仍有歌声孤独而忧伤地响起。此时，白衣胜雪，柳絮轻飘。
民谣与诗作文 篇4
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的曾经的校园民谣作文，希望对大家有所帮助。
是一排发黄的诗行，上面记录着洁白无暇的童年和年少朦胧的成长故事。
曾经的校园是一颗晶莹的雨露为我们洗去心中的忧郁与疲惫。
曾经的校园民谣是淡淡的忧愁淡淡的惆怅。曾经的校园民谣就是张明敏、罗大佑、老狼、小虎队……
曾经的校园民谣是一片飘落在乡村的花瓣。
还记得张明敏的《乡间小路》吗？云彩、夕阳、晚霞、黄牛、还有牧童的短笛隐约在歌唱。从蓝天的云彩到田野的小路、从视觉到听觉，一支乡间暮归曲正在响彻耳畔，真像是在品味一槲醇香的酒。
然而最让人着迷还是那一句：“蓝天佩朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”最快乐的就是那一群乡村伙伴踏着夕阳，听着短笛，唱着童谣，只为感怀那至真至纯的纤纤年华。
曾经的校园民谣是一段流淌在光阴里的故事。
让我们再次聆听罗大佑吧！“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天”这是我们人生历程中的美好回忆。这首歌就是我们童年时的精致书签。
“流水它带走光阴的故事改变了我们”是啊我们有水一样的年华，水一样的青春。就让罗大佑的歌为岁月的足迹写下青春的回忆吧！
曾经的校园民谣是一把颤动在岁月中的吉他。
让我们再次感受老狼吧！“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”听着这支歌看着一张张发黄的照片，情不自禁又忆起了那段难忘的时光，那个非要在课桌中间画条“三八线”的年代。
青春就是一朵永不凋零的花，老狼的.一把吉他不知弹唱出了多少无悔而又浪漫的年华。老狼的琴弦上布满了岁月沧桑，瑟瑟的琴声中流淌着忧郁、悸动、怀旧、而又感伤的故事。他的歌总会让我的遐思跟着音乐一起飞翔，一起飞回那段如梦如幻的岁月。
曾经的校园民谣是一只飞翔在年轮上的蝴蝶。
让我们再次回忆小虎队吧！《青苹果乐园》、《爱》、《秋蝉》还有《放心去飞》……。
小虎队为我们留下了许多值得我们永远吟唱的校园歌谣，虽然岁月已流逝，蝴蝶也已翩翩飞去。但每次倾听小虎队的《蝴蝶飞呀》的时候总是激动得要跟着唱片一起唱。听完了，唱完了还要翻开歌词慢慢咀嚼，细细感受。
现在也有许多好听的校园民谣，但听起来总没有曾经的校园民谣有味道。也没有以前的校园民谣让人感动。
不管是时代的变迁还是岁月的轮还，那一支支流淌在岁月河流中的校园民谣永远值得我们用心铭记和静静聆听。
民谣与诗作文 篇5
校园民谣是流传在校园里的一种短小的文学形式，对学生的学习和生活会产生一定的影响。而任何文学形式都可能在流传的过程中表现出积极和消极两个方面。从金香兰同学的观点来看，校园民谣值得传唱，因为校园民谣可以放飞想象，充实生活……你觉得呢？
在飘荡着琅琅读书声的校园里，在充满着青春与活力的校园中，流传着一则又一则精致、富于时代气息的优美乐章，俗称“校园新民谣”。
校园新民谣唱出了当代学生的心声，唱出了我们对生活的感受，深受学生们的喜爱。我爱校园新民谣。
听：“找点time，找点free，放下书包，到校园转转。带上轻松，带上笑脸，端起书本，到学海游游……”多动听的一则校园新民谣。无论是初中生还是高中生，都应该在学习上做到劳逸结合，既要在学习中得到知识，又要在各种活动中放松神经，提高自己的素质和能力。这则新民谣难道不值得流传吗？
再听：“我的小书包，虽然它很小，知识可不少。爸爸的叮咛，妈妈的唠叨，学习的重要。我的大书包，陪我上学校，永远不骄傲……”多催人奋进的一则校园新民谣。谁听了都会感受到学习的重要，谁听了都会想到父母的教导。这则新民谣难道不应该传唱吗？
诸如此类的校园新民谣不胜枚举，有的还被学生们命了名，如《叹夕阳》《青春颂》《这美好的学生时代》等，甚至在学生中间自发评选出“最佳校园民谣”。于是乎有人反对了，于是乎有人批判了，于是乎有人出面干预了，说什么“校园民谣”耽误学生学习了，说什么“校园民谣”让学生误入歧途了……但我仍然要说：我爱校园新民谣。
有些家长和老师认为，写这些民谣太浪费时间和精力了，不如认认真真地去写几篇作文；传唱这样的民谣太“小儿科”了，歌不像歌，诗不像诗，到底算什么？
其实不然，校园新民谣可以放飞我们的想象，充实我们的生活，在我们学习的征途上，新民谣会为我们放松心情，增添绚丽的色彩。校园新民谣就像是一道亮丽的风景，把我们一颗颗年轻的心连在一起。
我爱校园新民谣，愿校园新民谣像春风一样，吹进我们每个中学生的心田。
民谣与诗作文 篇6
不知道该怎样评价校园民谣，也不知道该怎样用言语表达校园民谣的好，只知道那个充满童稚的童年，略带一点哀伤，伴随着校园民谣，走过春夏秋冬。
初听校园民谣，是小学时代，受姐姐的影响，很奇妙的感觉。也不知道当时有没有听懂，有没有明白，只觉得歌声空逸而缥缈，给人以心灵上的触动，无声无息，莫名地被感动。
光阴荏苒，微风吹过的时候，一切都已改变，才想起自己已经慢慢长大。一个人抬头仰望天空，忘记了所有的语言。在音乐中陶醉，在校园民谣中迷失。这时，也许思想成熟了吧，觉得校园民谣是一种美，一种无声的倾诉。
说不出那些校园歌手内心的想法，只知道他们都有奇怪的性格，或者说是捉摸不透。他们传唱校园民谣，总有一种说不出的感觉，很微妙，总之无法用言语表达，有着太多的共鸣。
朴树的音乐总是有着彻头彻尾的孤独和莫名的忧郁，永远交横着凄美的阴霾。他唱歌不带动作，上领奖台不懂得感谢公司。有着孩子般的纯真和透明，似乎他留给我的印象就是带着一顶白色的帽子，用长发遮住双眼，只能看见他在话筒后努力地歌唱。不把这世界看得太清楚正是他的寂寞的苍白，有着对世界孤独守候的苍老和矜持。
有些故事还没讲完那就算了吧／那些心情在岁月中已经难辨真假／如今这里荒草丛生没有了鲜花／好在曾经拥有春秋和冬夏／那片笑声让我想起我的那些花儿／在我生命每个角落静静为我开着
许巍的歌声难以用言语形容，需要用心去听，用心去感受。他的歌声与朴树的很相似，原始而朴实。他的吉他声中有着令人落泪的破碎，有着恍惚而嘶哑的旋律，有着昏黄的色调，像极了发黄的老照片。没有做作，有的只是平静，却又荡着微微的涟漪，大概就是音乐比言语多的那份韵味吧。
阵阵清风吹过／抚动天边的云彩／缓缓透过车窗／看这移动的城市阵阵花香袭来／鸟鸣婉转而悠扬／缓慢地飞翔／在这奔跑的原野／此刻寂静的心自在又安详／我心深处的孤独是渴望／我曾莫名地无尽等待／就这样消逝风里／无踪影
老狼的歌声是一本日记，他将成长的记忆一页一页地撕下，用相同的忧伤和焕发的年轻浸透了我们。不论是《晴朗》也好，还是《喜悦》也好，或者是他和叶蓓的《青春无悔》也好，永远浸润着青春，蕴藏着遥远的丰厚。
青春在飞向艳阳／但愿一起飞过／但愿一起飞过／默默共负着痛楚／喜与悲是必须经过／是与非冷雨里飘过／无言接受那痛楚／伴着我踏着寂寞路／仍能热炽地高歌
总之这些歌手，唱出的是校园民谣的魂，是校园中的青春，也或许是更多。
听校园民谣时，总觉得身边不再有喧嚣，只有旋律回旋，身体消失，灵魂飞升。那清淡的旋律如同在海中的波浪，朝心灵涌来。
不知道为什么会有这些感觉，只觉得是神经的愉悦和恬淡的放松。没有压力，没有繁华，没有喧嚣，没有躁动，只有内心深处的澎湃和心田处的折服。
如落叶纷飞的漫漫中独自飘零，如芬芳娇嫩的喜悦中深深呼吸，带给人的总是一种飞的感觉，还有一点静谧。
我相信在这个太过商业化的社会中会有这种清淡音乐的一席地位，虽然它与商业化的东西太过相对，但呼吸清新的空气会有清爽的体验，听校园民谣会有无限的遐思和回忆。所以即使再浮华，只要校园民谣是美的，就永远不会褪色。
校园民谣，记载着我们忧伤的纯真年代，或许是另一种真诚，也或许是另一种感伤。载着青春的驼铃，伴着温暖的微风，我们想要那追逐那无限的美丽