手拉手作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“手拉手作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我是来自湖南益阳市长郡·朝阳国际实验学校小学部五年级三班的陈浩洋。我今年12岁了。

湖南的四季都十分美丽。春天，太阳公公从东边升起，为大地添加了一份生机，花儿们纷纷张开花瓣，来显示自己的美；夏天，小蝌蚪们长出有力的小腿，尾巴没有了，就变成了威武的青蛙将军，我们一起在学校的游乐园里尽情地玩耍；秋天，树叶飘飘扬扬地落下来，农民伯伯去田里收庄稼，我们把金黄色的树叶堆积起来，像一座小山，我们躺在上面睡大觉，舒服极；冬天，雪花飞扬，把益阳变成了一个白茫茫的冰雪世界，我和几个小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，快活极了！

听了这些，你是不是很想来我的家乡玩呢？你们那儿是不是也和我们这儿一样有趣呢？

好了，今天就先说到这儿吧，我等你的回信。

今年，20xx年是一个不一样的年，一个多灾多难，而又令人兴奋的特别的一年。

在这一年里，奥运圣火来到了中国，还来到了我们嘉兴。

5月21日，在观看圣火，等待圣火的同时，我也看到了几张不样的面孔。说不一样，是因为他们都是不怕辛苦，从乡镇赶过来的。

是啊！他们不辞辛苦赶过来，为的只是等待观看圣火的传递，这种精神，不是给圣火最大的支持吗？！

在嘉兴的传递早已经结束了，离嘉兴也已经越来越远了，但是，离北京却是越来越近了，离奥运会开幕也更加近了。

兴的江南摩尔、很多社区和广场都举办了“和谐快乐迎奥运”等等的迎奥运娱乐活动。

离开幕式的八月还有两个月，在这两个月里，我除了要好好复习功课，准备考试外，还要关注期盼奥运会的到来。这可是在中国举办的第一届奥运会啊！想早几十年前还被外国人戏称为“东亚病夫”的中国人，在短短几十年时间就已经屹立在世界的上峰。

相逢盼圣火，只待一朝共奥运！

李丽同学：

你好!

我是云儿，就读于卢龙县一所小学。我现在已经11岁了，读小学生五年级。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶，

写作是我们人生中充实多彩的经历和领悟的痕迹，能够培养我们的创造性思维和操作能力。那么，什么样的文章才算优秀呢？经过笔者的不懈勤奋和努力，现在呈现给大家最新的“手拉手作文”，希望您能够收藏本网页链接，避免遗忘！

手拉手山区的朋友：

你好！

我是河南南阳油田第五小学503班的一名学生，名叫何祖涵。我所在的城市有清静的大草坪、美丽的翠湖公园我的学校有很多特色，比如经典诵读等等，我的学校有两栋教学楼，一栋几乎都是上复课用的，一栋几乎都是上主课用的，学校里还有一个大操场，每天早晨，都会看到我们运动的身影

今天，我在网上看到了关于你的故事，你让我敬佩不已。你的爸爸被生计所迫，不得不外出打工，你的妈妈又身患重病，危在旦夕，不能做重活你的爷爷又有残疾，不能劳动，家庭的重担就落在了你和妹妹的身上。但妹妹还小，不能干太多家务活，你，就变成了这个家的顶梁柱。然而，在这样恶劣的环境下，你却依然保持着那样优秀的成绩，常常排在前8名，还是班里的生活委员和劳动委员。你是一个懂事的孩子，虽然你的心里还常常挂念着爸爸，但是你却不希望爸爸回来，因为这个家还是要靠爸爸。

但是，就算再苦再累也要坚持下去，因为这个家不但需要爸爸还需要你，缺一不可。俗话说得好：风雨过后才会有彩虹。熬过了这段时间，等爸爸的钱凑齐了以后，妈妈的病被治好后，一切困难都会被解决的。

另外，我想和你举行一次手拉手的活动。我猜，你一定非常爱看书吧。最近，我看到几本好书，有什么东西都要和朋友一起分享嘛！所以，我也想和你分享一下，也让你感受读书的乐趣。

祝

身体健康，万事如意！

你的朋友 何祖涵

xx年3月25日

我们学校组织了一次手拉手的活动。我十分好奇，便参加了这次活动。

在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动！在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，但是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊！长大后，我一定要帮助那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。

我不禁心生感慨，有好多人还在过着

行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿，应该提前确认好自己的演讲内容和演讲稿。演讲稿的文字需要通俗易懂，在写自己的演讲稿要注意哪些方面呢？请您阅读小编整理的《手拉手演讲稿》，但愿可以给你带来帮助。

各位领导、各位老师、各位少先队员：

大家上午好！

今天我们xx学院附小的部分师生来到xx完小，双方共同举行“在希望的田野上”手拉手联谊活动，作为附小的校长，本次活动的亲历者，我非常的高兴和激动。谨向所属小学的新朋友xx完小的全体师生致以诚挚的问候！

“手拉手互助活动”是生活在不同区域、不同环境、不同状况下的少年儿童之间，互通往来，互相学习、奉献爱心、共同受益的一项实践教育活动，今天，我们组织四年级八班同学来到这里，与xx完小的同学开展手拉手活动，就是希望同学们通过活动，加强交流，取长补短，共同成长。

通过捐赠图书这种形式，我们希望以“阅读”为纽带，与xx完小的同学们共同分享读书的快乐。

有了这次交流，从今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子们在学习、生活、做人等方面互相帮助，增进友谊，实现共同进步。附小与xx完小虽然相隔一定的距离，但我相信，随着交往的日益加深，我们双方的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越贴越近！

六一我们手拉手

演讲稿开场白：

尊敬的各家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：大家好！

六一的天，蓝蓝的；六一的歌，甜甜的；六一的花，香香的；六一的宝宝，美美的。今天我们以喜悦的心情迎来了二十一世的第十三个“六一”儿童节。首先，我们爱迪少儿艺术空间的全体教职工，向来参加爱迪少儿艺术空间的儿童节特别活动“六一我们手拉手”的各位来宾表示热烈的欢迎与衷心的感谢，感谢你们对爱迪少儿艺术空间的关怀与支持。

在这喜庆的时刻，我们向祖国的鲜花和可爱的孩子们致以节日的祝贺！

我自我介绍一下，我是爱迪少儿艺术空间的石老师，今天是六一儿童节，石老师要送每个小朋友一份礼物，不过送礼物之前老师要知道你们都叫什么名字呀？下面我们要有请我们今天的小朋友们上到台前来，分别做自我介绍。小朋友们一次站好，从左侧开始。

好吧，孩子们玩的很开心，不是吗？接下来，老师有更多的乐趣！孩子们看到石老师手里的东西漂得漂亮吗？那小朋友们一会可以杨老师那里领取材料，在爱迪老师的带领下，自己动手做一个漂亮的礼物送给自己喜欢的小朋友。