唐诗教案 共50份
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读唐诗的教案(篇1)知识与能力1.了解律诗的有关知识,学习鉴赏律诗的能力。2.培养学生对古诗的阅读兴趣,提高学生的诵读能力。过程与方法1.在反复诵读的过程中,感受诗歌的格律美。2.在分析品味诗歌语言的过程中,提高鉴赏古诗的兴趣和能力。情感态度与价值观感受诗歌的格律美,语言美、意境美、情感美,提高审美情趣,激发对自然的热爱、对家乡的热爱之情。重点反复诵读古诗,培养阅读兴趣,理解每首古诗的内容及蕴含的情感。难点积蓄文化沉淀,提高鉴赏古诗的能力。诵读法?讨论法?质疑法?点拨法1.录音机、范读带。(正字正音,感受诗词的音韵美、节奏美,体会作者的思想情感。)2.投影仪、胶片。(显示内容:生字注音、作者介绍、背景资料、文体知识、精美插图、相关诗词等。)3.课件。3课时在我们祖国灿烂的文明史中,唐诗是一颗璀璨夺目的明珠。唐诗不仅记录了那个历史时期的社会情状,而且为那个时代保留了异常生动的情绪和心理记忆。唐诗的意象,成了我们民族诗歌最具代表性的象征,唐诗精神也成了我们民族精神血液的一部分。今天,我们撷取唐诗中的几颗明珠,一睹唐诗的风采。先看第一首《野望》。王绩(约589—644),字无功,号东皋子,古绛州龙门县(今山西河津)人,唐代诗人。隋末举孝廉,除秘书正字。性简傲,嗜酒,其诗近而不浅,质而不俗,真率疏放。律诗是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,因格律要求非常严格而得名。律诗的格律非常严谨,在句数,字数,押韵,平仄,对仗各方面都有严格规定:1.律诗每首限定四联八句,四联依次为首联、颔联、颈联、尾联。五律规定每句五字,全首共40字;七律规定每句七字,全首共56字。2.限定用平声韵,而且一韵到底,中间不得换韵。 3.每首中间两联必须用对偶,这是律诗的重要特点。 4.律诗还讲究声韵美,讲究押韵,一般二、四、六、八句押韵,押平声韵。还讲究平仄。
读唐诗的教案(篇2)1、就让我们再来读读诗句,体会他们之间的深厚感情。
2、指名读,分组读,全
查看更多>>工作总结之家的编辑为您搜集了一些有用的资料:春天唐诗,供您参考,感谢您的浏览。野渡花争发,春塘水乱流,我们上学时候一定学习过一些诗词。其中描写春天的古诗一定有学过。
1、迟迟春日弄轻柔,花径暗香流。清明过了,不堪回首,云锁朱楼。——朱淑真《眼儿媚·迟迟春日弄轻柔》
2、渭城朝雨悒轻尘, 客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
3、春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 —— 武元衡 《 春兴 》
4、白鹭忽飞来,点破秧针绿。——杨慎《出郊》
5、野火烧不尽,春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》
6、春事还新,多得年时五日春。——张孝祥《减字木兰花·二十六日立春》
7、桃杏枝头春才半,寒食清明又是。——吴潜《贺新郎·笑口开能几》
8、庭院轻寒新雨过,江城寒食野花飞。——张耒《寒食》
9、杨花白白绵初迸,梅子青青核未生。——杨维桢《漫兴七首》
10、立春日进内园花,红蕊轻轻嫩浅霞。——花蕊夫人《宫词(梨园子弟以下四十一首一作王珪诗)》
11、老至居人下,春归在客先。 —— 刘长卿 《 新年作 》
12、今春看又过,何日是归年。 —— 杜甫 《 绝句二首 》
13、征路那逢此,春心益渺然。 —— 张九龄 《 春江晚景 》
14、春阴垂野草青青,时有幽花一树明。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》
15、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 —— 韩翃 《 寒食 》
16、客思似杨柳,春风千万条。——王安石《壬辰寒食》
17、官闲春日永,担酒此中行。——王禹偁《春游南静川》
18、道由白云尽,春与青溪长。 —— 刘昚虚 《 阙题 》
19、白雪柳絮飞,红雨桃花坠,杜鹃声里又春归。——卢挚《双调·沉醉东风·春情》
20、沧洲寒食春亦到,荻芽深碧蒌芽青。——范成大《连日风作,洞庭不可渡,出赤沙湖》
21、秋毫不犯三吴悦,春日遥看五色光。——李白《永王东巡歌》
22、春在粉墙西,墙里不知春色。——李曾伯《好事近·春在粉墙西》
23、春波涨绿春日晴,柳下扣门嵇喜迎。——仇远《寒食游陈园》
24、爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。 —— 于谦 《 咏煤炭 》
25、醁亚蛮觥奉君寿,玉山三献春红透。 —— 陈陶 《 将进酒 》
26、入水文光动,抽空绿影春。 —— 李贺 《 竹 》
27、青青园中葵,朝露待日晞。——《长歌行》
28、一帘春欲暮,茶烟细杨落花风。
29、蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲
查看更多>>资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?小编特意收集和整理了我说唐诗作文,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
我说唐诗作文(篇1)我们勤劳的祖先建立了盛大的唐朝,也给后人留下了优美的唐诗。唐诗扎根在我心中,带领我走进了一个精彩的世界。
唐诗的世界里有美丽的景色。李白站在“飞流直下三千尺”的瀑布下,为我们描绘了壮美的庐山景色。不知是谁,在春江花月夜里,发现了最美的月亮。那又是谁,在秋风中,独享着“霜叶红于二月花”的优美风光。美丽的景色,令我回味无穷。
唐诗的世界里有变幻的四季。冰雪消融,“二月春风似剪刀”剪出了嫩嫩的柳叶。夏日炎炎,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”秋风送爽,“冲天香阵透长安,满城尽带黃金甲。”寒风凛冽,想起“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”变幻的四季,令我陶醉。
唐诗的世界里有淡淡的思念。思念是友情、亲情和乡情。犹如“桃花潭水深千尺”,也抵不上深厚的友谊。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,不知我的兄弟此时在何方?“临行密密缝,意恐迟迟归”一针一线,寄托了母亲对儿子的亲情。“举头望明月,低头思故乡”,家乡是否比以前更加美丽?淡淡的思念,让我感动。
唐诗,让我感动,陪我成长。
我说唐诗作文(篇2)我喜欢唐诗。喜欢它的柔美清新,喜欢它的豪迈奔放。
它不仅代表一个朝代,更是无数文人墨客吟诗作赋时心中的向往,更是千千万万中华儿女口中千古流芳的骄傲。纵使“江山代有才人出,各领风骚数百年。”不服气的赵翼,又是否真的超越了李白与杜甫呢?
我喜欢唐诗,喜欢它那清新洒脱的如夏夜轻舞的细语。无论是“不知江月待何人,但见长江送流水”般,将岁月的永恒凝聚为那一瞬的沉思的张若虚,亦或是“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”般的杜牧,对着浩瀚东流的历史长河的感叹,无不揭示了盛唐才子们心中那清绝飘逸的一角。更不用提那将愁心寄予明月的李白,初唐晚秋登高野望的王绩。
我喜欢唐诗,喜欢他那从一词一句间吐露出的气吞山河的豪迈。不论是千年前的盛唐,一位洒脱的诗人,在明月天山下,狂放出”明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。”那几万里的长风,载着诗人拂过了华夏万里,吹过了喧嚣的长安,追随着前人的脚步,与仕途不顺时付之一笑,胸中豪气一吐
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