笑声的作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“写笑声的作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

在班里，每节课都会有笑声在教室里徘徊，他就是我们班里的“4366”。

他在班里“死记硬背”，英语成绩一般，但他学英语的方法与众不同。他记英语是这样的：bus=爸死，miss=妹死，school=死光……“哈哈”我们听了笑得前仰后合，不能自控。

“来者不善”

还有在科学课上，老师问世界上有几个洲，同学们口若悬河，一一列举出来。“no！”只听后面来了个否定回答，他来了个画蛇添足，说到还有一个洲，同学们都起了疑心，到底还有哪个洲呢？就连赫赫有名的科学老师都抓耳挠腮，他心平气和地说：“还有‘八宝粥’。”听后，教室里又传来了一片笑声。

“七星大法”

说其他，可最能起哄。那天，9369和8690闹了别扭，打起架来，他一看来了精神，他边拍喊：“好！”9369使出你的龙飞凤舞，三杨木爪。还有8690，快使出你的四神五怪，连环掌、鬼神出窍……还没等说完了两人却把他给打了一通鼓锤，现在是插翅难逃。教室里又是一阵欢笑……

怎样，这就是我们班的“活宝”。

课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。

有一天，上课铃打响了，品德老师抱着一堆作业本走进了教室。她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。”品德老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。你们想，如果你们将这一撇看作是一把刀，加上去不就使武士断了一条腿嘛，这样准能记住武士的武字怎样写。”老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。

课堂上的笑声使我们既能学习到了知识，又感到轻松愉快，真希望今后每天在课堂上的学习都在笑声中度过，那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识，不再感到学习的单调无味了。

每个人都有名字，每个名字都有不同的寓意，可能有一些人不喜欢自己的名字，想改一个新的名字，今天我就过了一把“改名字”

写作练习可以帮助我们更加深入地理解语文知识，同时，作为一种表达和分享想法的方式，写作也非常重要。最近在网络上看到了一篇介绍“笑声的作文”的优秀文章，希望分享给大家，为大家的写作练习提供帮助！

按现代人的生按活方式，大多数是三口之家。然而我却不同，我的家庭是一个五口之家。他们是我的姥爷姥姥，爸爸妈妈与我。虽然我的家境不是十分的富裕，但是除了爸爸妈妈以外，我有十分疼爱我的姥爷，还有处处关心我，并且在学习上帮助我的姥姥。我生活在一个十分幸福快乐的家庭里。

我的爸爸妈妈每天都早出晚归，努力的工作。我的姥爷姥姥都是年近七旬的人了，但是他们努力地为我营造出一个更加好美好的生活环境。在我的记忆中，我家最多的就要数笑声了。

晚上做完作业以后，是我最快乐的时候。

有的时候，我会与姥姥下跳棋，有时候我与姥爷下象棋，虽然我的棋艺不高，但是我总能赢他们，因为我会声东击西分散他们的注意力，然后趁其不备一下子取得胜利。这个时候我可开心了。姥爷姥姥虽然输了棋，但却是他们笑得最开心的时候，欢声笑语响彻我们这个温馨的家。

姥爷姥姥说我是他们的开心果，爸爸妈妈说我是他们的希望，我要感谢姥爷姥姥，爸爸妈妈给了我这个快乐的、充满笑声的家。

笑声作文800字

有时看似一件不起眼的小事也会触动你心底最软弱的部份,让你唏嘘不已、感动连连。

近日看过一名记者采写的一篇文章,说是在富饶的广东,有这样一户人家:因吸毒贩毒被判xx年徒刑的父亲正在监狱服刑,一对年仅10岁的孪生姐妹也在上学,生活重担就全部压在没有工作毫无固定收入的母亲身上,但母亲又无一技之长,就只有靠捡破烂维持全家生计。记者前去采访时,屋外随处可见破铜烂铁、废纸和码放整齐的塑料瓶、易拉罐,窄小昏暗的房屋内没有一件像样的家俱,最吸引眼球的却是满墙的奖状。细心的记者发现一个秘密,每张奖状上无一例外都写着程思爱、程思晴两个人的名字,似乎每张都是两人一起获得。可细看之下便会发现并非如此。一张张奖状上最初只有一个名字,另一个名字分明是后加上的。怎么会这样呢?一番询问,记者才从妹妹程思晴口中知道了事情真相:可怜的程家小姐妹为了替妈妈减轻负担,就决定二人轮流去学校,留在家的就陪妈妈捡废品,并清理分类。到晚上,去学校读书的就当老师把白天所学教给另一个。至于考试,赶上谁,谁就去当考生。就这样,几年来,两姐

在工作总结之家编辑反复整理筛选后，我们最终推出了全新的“叙事作文笑声”。希望这些建议能够在您遇到困难时给予您更多信心。要提高语文成绩，我们需要重视作文部分的学习，因为写作是增强我们表达能力的绝佳方法。出色的作文可以让我们毫无顾虑地表达情感。

《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好动画片。

动画片一开头就把我吸引住了：伴着清脆有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字幕，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声嘎然而止，我就想，三个和尚会怎么吃水呢？原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个和尚没有什么依靠，自然得挑水吃；又来了一个和尚，他俩斤斤计较，生怕自己吃点亏，只得二个人去抬水；当又来了一个和尚时，三个人互相依赖，互相推诿，宁肯坐着，谁也不去挑水，吃东西时断打“嗝儿”。真是又可笑，又可怜！

后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这个，三个和尚一下子慌神了，要救火，可是缸里没有水。他们再也顾不得计较谁吃亏谁占便宜了，都争着抢着去挑水。由于他们齐心协力，扑来了大火。这回他们受到了教育，开始共同合作，想出了一个好办法：用滑轮提水，结果再也不愁没水吃了！看到这里，我真为三个和尚友好合作，做出创造性的劳动而高兴。

这部动画片，就是通过这样一个既简单又有趣小故事，告诉了我们应该克服自私自利的坏思想，从小树立与他人互相合作的思想，齐心协力就会使有些事变得很简单。

夜晚，天一片阔大和碧蓝，漆黑的一颗星星都没有，风在我们的头上潇洒的吹过，在教学楼里，只有同学们的朗读声。

也不知道月亮姐姐去串门了，还是去睡觉了，只留下了天空妈妈在值班，而且也可能觉得把他的小宝宝——在天上闪烁的小金星留下来不太安全，顺便把他们也带走了，偶尔冒出几个走丢了的小星星，眨巴着那一闪一闪的小眼睛，好奇地打量着这个世界，但是不过一会儿，就被月亮姐姐带走了。我在教室里读书，别人班的读书声夹和我们班的洪亮的声音，像是在一问一答，一应一和，不过又像是在比赛朗读，值日生来了，英语值日班长“嗯嗯”的叫了两下，提醒我们提高注意力，不一会儿，就要写英语大抄本了。我写得很快，一下子就写完了，闲的无聊，我也不想读英文书，我干脆去看看周围的人在干啥，前面的吴博成写的好慢呐，字还那么丑，“啊扑”我是不是说了什么不该说的话，“你的字也很丑喂!好不好，还好意思