瑶族教案

精选优质文章工作总结之家推荐了一篇关于“《瑶族舞曲》音乐教案”的好文。通常老师在上课之前会带上教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是高质量教学必不可少的部分。热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够成为您成长道路上的指南！

《瑶族舞曲》音乐教案【篇1】

本课通过视频短片采访曲作者，学生很直观的了解了乐曲的创作背景，这一环节的设计效果非常好。学生印象深刻。在听唱想大比拼音乐游戏中，学生都积极踊跃的参与进来，学到了很多的知识，激发了他们的兴趣，同时也培养了学生的小组团队合作意识，而且能够做到用心聆听音乐,并根据老师给出的题目认真做答,为了让学生更好的参与，聆听音乐，我还加进了学生拍长鼓节奏的方式为《瑶族长鼓舞》伴奏，学生不仅了解了瑶族长鼓典型的节奏型,并能随着音乐充分感受瑶族舞曲的音乐风格.

本课的教学不足之处是让孩子了解西洋管弦乐器的相关知识部分渗透的还不够具体,因为学生平时对西洋乐器的接触不是很多，况且现在的音乐多采用电声伴奏，因此在教学时,只是在音乐游戏环节时,让学生去听辩乐器的音色,并说出它的名称，而老师没能再运用图片、音响等可视可听的素材，让学生更直观、更深入地了解每一种乐器，这是很大的遗憾。另外，有些主题的配器，我自身也不是非常肯定的说出来，含糊不清，还需要再反复推敲教材，反复聆听乐曲，才能更好地引导学生欣赏。另外，有的相关知识拓展起来，45分钟的时间就显得格外的紧张，因此，有的教学环节没有细致的进行完善，这也是令我遗憾的事情，还有白板的定位问题，有的时候课前一忙乎，再从新定位确实很麻烦的。

《瑶族舞曲》音乐教案【篇2】

设计意图：

瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节，这天瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，除了娱神娱祖之外，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。

活动目标：

1、带领幼儿继续欣赏乐曲，并尝试随音乐进行打击乐器演奏；

2、引导幼儿用分组合作的方式表现的节奏型，并在演奏过程中注意整体协调。

3、要求幼儿克制过度兴奋，不因急于表达热烈的情绪而造成过分强烈的演奏，能与同伴的演奏保持协调，进一步体验活动的愉快。

活动准备：

1、幼儿已欣赏过a段音乐，听过该曲，并对该曲的结构有初步的了解。

2、录音机、音乐磁带。

3、鼓、手铃

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老师要根据预先准备的教案和课件为学生讲课，每位老师都要认真考虑自己的教案和课件。教学中的难点一定要写入教案之中，这样才能更加清晰明了。我们承诺为您提供一篇符合要求的“瑶族课件”，相信您能从中获得所需的内容！

瑶族课件【篇1】

活动目标：

１、幼儿能通过欣赏音乐，感受乐曲的意境，尝试用优美协调的动作来表现，情绪与乐曲相吻合。

２、在老师的启发下，能听辩出乐曲的曲式结构是ａｂａ结构，并能根据结构用不同的动作表现出来。

３、体验乐曲的优美和随音乐表演的快乐。

４、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

５、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备：

瑶族的服饰图片或实物；有关光碟

活动过程：

一、播放光碟，幼儿观看

１、 瑶族小朋友在干什么？他们都穿什么衣服？

２、 全体小朋友学一学瑶族舞蹈的典型动作

二、欣赏：瑶族舞曲

１、 整首欣赏后提问

① 你听了这首乐曲有什么感觉？

② 这首乐曲有几段？每一段的旋律一样吗？哪些一样，哪些不一样？

２、 分段欣赏

第一段（ａ段）：旋律优美柔和，速度较慢，表现了瑶族姑娘翩翩起舞的景象。

第二段（ｂ段）：旋律欢快跳跃，富有动感，是瑶族的小朋友在狂欢。

第三段（ａ段）：回到全曲开始得意境。

① 每一段欣赏完后，幼儿了解了旋律后，随音乐用动作表现。

② 幼儿进一步了解ａｂａ段落结构的形式。

三、幼儿随音乐表演

１、 不要求动作到位，只要能随音乐节奏表现，情绪与乐曲吻合即可。

２、 感受瑶族舞曲的民族风格，进一步感受ａｂａ结构特点。

瑶族课件【篇2】

教学目标：

1．能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》《锦鸡出山》三个部分速度和音乐情绪的不同，并能顺利完成课本上的填写练习。

2．能背出《瑶族舞曲》《锦鸡出山》的主要主题，并能用课堂乐器演奏。

3．能随《瑶族舞曲》《锦鸡出山》的主题音乐做声势练习。

教具准备：学生自备自己能演奏的乐器、打击乐器

教学过程

1．导入

上节课我们去了羌寨，这节课我们要去瑶寨访问。瑶族的服饰非常漂亮，也是一个善于歌舞的民族，我们今天要欣赏的管弦乐合奏《瑶族舞曲》就是由瑶族民歌《瑶族长鼓舞歌》改编而成的。（大屏幕显示：瑶族的资料。教师补充：瑶族遍布我国的南方，在广西、湖南、云南、广东、海南等省区都有瑶族的身影，他们大多住在山区，因此，被称为山地民族。瑶族虽没有自己的文字，但有自己的语言，不过，他们

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古寨瑶族乡年度清洁家园工作总结

今年以来，古寨瑶族乡党委、政府在县委、县政府的正确领导下，在县农村清洁家园行动领导组的大力指导下，按照全面推进和突出重点相结合的方式，积极动员、广泛宣传，精心部署，扎实推进村容村貌整治，在全乡形成了职责明确、上下联动、齐抓共建、合力推进的良好氛围，有效地改变了农村脏、乱、差的面貌，提升了群众的文明卫生意识，为古寨的经济建设和居民生活提供了良好的环境，使清洁家园取得了良好成效。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织，广泛宣传，为活动开展提供坚强的组织保障。

一是领导负责，指挥有度。成立了由乡副乡长陆珍任组长，乡人大副主席蒙志忠和乡建设规划站站长蓝蔼香为副组长，乡府工作人员，乡直各相关单位负责人及各村支书成员的领导小组，并下设办公室常抓此项工作，领导组与各村及各成员单位均签订了责任状，形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。乡班子领导成员全部分包到村，建立村、组、户三级网络网格化管理，初步建立政府指导，村组主导，全民参与的机制，并切实担负起包村的领导责任，带头深入一线，亲自挂帅，切实解决问题，确保清洁家园始终处于强势推进之中。

二是宣传带动，以身示范。为了使清洁家园深入人心，让广大干部群众明白开展清洁家园的重要意义和作用，我们进行了认真深入的宣传发动。一是召开会议进行部署。乡、村干部、本乡籍干部到各村、屯开展大宣传，大走访、大调研活动，召开村级会议30多次，屯级会议3百多次。二是乡、村干部进村入户开展宣传和街头宣传，发放宣传资料8千多份。并通过广播、电子屏幕、标语、横额等进行宣传。全乡悬挂各种横幅58条，书写永久性固定标语298条，张贴标语2000多条，出版墙报30多版，利用街天和到各村进行巡回广播，共出动宣传车35辆（次）。

乡、村干部深入到各村组，以身作则、率先垂范，积极与驻村工作队一起，挥帚动锨，清洁大街小巷，清除卫生死角，通过实际行动和示范带动，在全乡范围内形成人人讲卫生、户户搞清洁的良好局面。

三是强化督导，评先争优。乡党委、政府组成督查组定期对各村、屯活动进展情况进行全面督查，对工作没有进展或脏、乱、差反弹的村、屯进行通报督办限期整改。组成卫生监督巡逻组在古寨街全天监督，保证各区域的清洁。建立乡、村两级监管机制，设立专门督查机构，确保工作规范化、常态化，将清洁乡村工作纳入年终绩效考评，建立干部年度考核体系，落实网格化管理体系。乡美

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