假如三天光明读后感六年级作文

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会能够给人努力向前的动力。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？以下是小编精心收集整理的假如给我三天光明读后感六年级作文,带给大家。欢迎你参考，希望对你有所助益！

假如给我三天光明读后感六年级作文 篇1

假如我是一个盲人，给我三天光明，我在这三天中会干些什么?合上《假如给我三天光明》，我这样想。

《假如给我三天光明》主要讲的是聋盲人作者假设自己拥有了三天获得光明的时间，在这三天中她要干的一些事。

《假如给我三天光明》给我留下最深刻印象的是最后一个自然段，它主要讲的是作者海伦给我们健全者的忠告：充分利用你的每一个器官，通过自然给予你的几种手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它们吧，就像书中所说的假设你将会失去使用它们的能力。好好地利用你的每一个感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道应该珍惜，才知道拥有它的美好。

当然，除了感官，其它事物也是一样。

有的人，对年老的父母不孝顺，不珍惜这一点一滴的父母爱，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜时间，虚度光阴，到年老时又痛恨年少时的贪玩。好好地去珍惜身边的每一个事物，不要等失去他们才觉悟。

从现在开始，珍惜身边的每一个事物吧，你会觉得世界更加美好。

假如给我三天光明读后感六年级作文 篇2

六年级下册语文第四单元作文：假如给我三天光明读后感

虽然，世界上的所有人都无法改变上帝赋予我们的东西，可能里面有一些无法挽回的东西，但是只要乐观地面对生活，最终一定能实现梦想，即使那些梦想是多么简单。题记

一位美国著名作家曾经说过：19世纪有两大伟人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。

一个人，整天因为自己的不幸而怨天忧人，说老天爷为什么这么对他，让他一生下来就是残疾人。这样的人，生活怎能精彩？

瞧那身残励志的海伦凯勒，虽然上天让她在出生后的19个月，就双目失明，双耳失聪，又失去了语言表达能力。

人们也意想不到，这位三官失去能力的人，在成年时，竟然成为了语言家，教育家，作家。

她这一生，最感谢的，还是那莎莉文老师，她天天教海伦学习盲文，经常在大自然中与她一起实践，给她讲了不知道多少故事。一天，老师在海伦凯勒的手心写了'water

查看更多>>

假如三天光明读后感三年级作文(篇1)

这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学的梦想，创造了人们意想不到的事情。

书中的主人公海伦凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦凯勒小时候学说话的故事。由于海伦·凯勒看不到老师的口形也听不到老师的发音，可想而知她要学习说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话天气很暖和。再想一想我在这么好的条件下还不好好努力能对得起谁？今后我一定要加倍努力，学习海伦凯勒的学习精神，向她的目标去发展。

聋哑人都行，为何我不行呢？

假如三天光明读后感三年级作文(篇2)

《假如给我三天光明.》这是19世纪美国伟大的盲人女作家海伦.凯勒的自传体小说。海伦.凯勒也是我最为敬佩的女作家。在她年幼的时候生了一场大病夺去了她的视力，听力同时也让她失去了语言的能力。这样一位残疾人凭着惊人的毅力在莎莉文老师的帮助下学会了五种语言，上了哈佛大学。成为一位伟大的作家。

和她相比，我们有着健康的身体。可我们却常常感觉不到快乐，为作业太多烦恼，为学习压力大烦恼。如果有一天真的有人剥夺了我们学习的权利，那样你会快乐吗?就像近在咫尺的宝物唾手可得你就不会觉得它珍贵。

从海伦.凯勒的身上我学会了珍惜，珍惜我们拥有的一切。每天的日出日落，四季的花开花谢，老师的尊尊教导，父母的细心呵护。在我遇到困难，烦恼的时候，我会把她当做激励我前进的动力，应为我没有理由后退!

假如三天光明读后感三年级作文(篇3)

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一

查看更多>>

我们将为您介绍有关“小学四年级假如三天光明读后感”的内容接下来请看，我会鼓励您仔细考虑我所提供的建议并把它们考虑在您的决策中。读后感，是读完一本书的感悟收获，及对一本书的评价，读完作品，人们的情感将会一直变化。这时候最关键的读后感不能忘了哦。

小学四年级假如三天光明读后感 篇1

今天，我在读完了美国著名盲聋作家海伦凯勒的自传假如给我三天光明,她一生写了14部著作,其中这本最为著名。马克吐温曾经说过：19世纪有两位奇人，一位是拿破仑，一位是海伦凯勒。

没错，海伦凯勒的确很特别，很了不起。她是不幸的，在人生的八十八个春夏秋冬中，只享受到了十九个月的光明，有八十七年都是在无光、无声、无语的黑暗世界中度过的;然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂里的海伦凯勒，学会了开口说话!但她也是幸运的，经过了她和莎莉文老师的努力，终于圆了她的大学梦。

她希望得到光明，哪怕就只有三天。第一天，海伦准备好好的看人。她身边有许许多多的好人，她迫不及待地想看看大家都长什么样。

第二天，她要去看日出。那太阳升起的美妙的景象。然后去参观博物馆，看一看之前只能摸到的东西。

拥有光明的最后一天，她选择去体会温馨迷人的日常生活，是哪里呢?她选择去繁华的纽约城。

海伦的故事深深的震撼了我，让我体会到了盲人的黑暗，聋子的痛苦，残障人士的不便。盲人们是多么的向往光明。得到光明，他们便会有莫大的幸福感。像海伦这种又盲又聋的人更渴盼能静静聆听鸟儿的歌唱，用心欣赏孔雀那美丽的羽毛。

身上每个器官都是珍贵的，要好好珍惜，失去了再后悔，晚了。

小学四年级假如三天光明读后感 篇2

假如给我三天光明，这是小学四年级的我读过的一篇非常有意义的文章。它讲述了一个名叫哈利的男孩，他一出生就失去了光明，因此他所知道的世界只有黑暗。但有一天，他得到了一个神奇的机会，他可以拥有三天的光明，这使他非常兴奋和期待。他认真地准备，计划着如何利用这三天光明，来体验以往没有过的美好经历。

哈利来到了山顶，感受到了阳光的温暖，他迫不及待地去了花园里。那里的花、草、蝴蝶、蜜蜂、鸟儿都成为了他的新朋友。哈利在沙滩上奔跑、在小溪里嬉戏、在草地上做长时间的倒立。他感觉自己在那一刻彻底忘记了黑暗。在这三天中，哈利更意识到了生命的宝贵和美好。对他来说，每个过程都非常美好，因为他不能看到它，他更能感受到它。他也学会了更加珍惜自己的生命和生存的环境。

这篇

查看更多>>