举手之劳作文 共50份
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举手之劳作文【篇1】那日,在前溪上游蹚水寻虾,收获颇丰,于是便想再蹚蹚冰凉的溪水。
溪水变化莫测。每一滴水都是一只隐形的飞鸟,击打在小石子上,缓缓滋润;每一滴水都是一尾深潜的银鱼,奔跑于石板上,快快冲刷。越往桥下的小瀑布走,水流越肆意。
这儿也是洗衣服的好去处,湍急的水流清走无数的污垢和灰尘。
这时,一位正在洗窗帘的阿婆将目光投射在我的身上。只见她朝我挥手。噢,原来是让我稍作避让,注意泡沫水的来袭。
再一看,她挥手的同时,口中一张一合,似乎吐出了许多音符,但这些音符被溪水“吞没”了。我的耳边只剩下哗哗的溪水声。
为了明白阿婆的用意,我小心翼翼地挪步,来到阿婆面前。这时,阿婆已准备好了些什么。只见她身旁有个网格塑料篮,篮中有个袋子,鼓鼓囊囊,里面的东西撑得塑料袋棱角分明。她又在里面插了一根洗衣槌,揪住袋口,转绕几圈,一个齐整的包袱就出现在眼前。
“小孩,你能帮我把这袋东西送到那边没有流水的石头上吗?”
哦,我恍然大悟。原来是让我帮她!我不假思索地回答:“好的,阿婆!”
袋子被递到我手中,沉甸甸地垂挂着。我知道,这个袋子里装着的不仅是衣物,还有阿婆对我的信任。我小心翼翼地挪动着,左手拎着袋,越过几块光滑的布满青苔的石板,每个脚指头都紧紧地抓地。我左顾右盼,找到一块合适的石头,轻轻地放下袋子,摸了摸袋子底是平的。走开之后,又不放心,折回去再确认了一次,拍了拍袋子,稍稍把它往里推了推,保证袋子不会被溪水溅湿,才离开。
“谢谢,谢谢!”阿婆向我道谢。我看似平静,挥挥手,说着“没关系!”但早已心花怒放。我看着桶里的虾,真觉得这举手之劳给我带来的快乐比捉虾更丰富、更难忘!
举手之劳作文【篇2】在这个世界上,似乎只有众所周知的大事才能吸引我们的眼球;似乎只有惊天动地的新闻才能勾起我们的好奇心;似乎只有沸沸扬扬的场面才能成为我们视线中的焦点,其实也不完全是这样的,在世界中,往往是一些微不足道的小事将中国的传统美德诠释得淋漓尽致。
就连我们常常看见的的公交车也不例外。
那是一天星期五,周四的最后一天。一下课就赶着回家,一口气跑到路车站。
我一上公交车便睡意盎然,脑子里模
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举手之劳做起演讲稿 篇1敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我要演讲的主题是:从举手之劳做起。
英国作家萨克雷曾说过:“播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”在我们生活中有种习惯叫举手之劳,这种习惯一旦养成就会焕发光彩。虽然举手之劳是微乎其微的,但朴实中彰显美德。正所谓不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。量的积累就是质的飞跃。
记得看过这样一个故事:油漆工涂好船后,“顺便”将发现船上的漏洞给补好了。这种举手之劳却挽救了孩子们的命运。船工的无心之举救了他人。宽慰了自己。这是一心向善,关怀别人的行为。也许你会觉得他的这个做法只是举手之劳而已,但是就其本身的价值而言,是伟大的,举手之劳让生命之舟远航。
朋友们!请重视举手之劳,因为任何一个小小的善念都可以给一个人,一个集体,一个民族带来巨大的好处,反之,也可以带来巨大的危害。随手关掉正在亮着的灯,随手关掉正在滴水的龙头,随手拾起正在飘飞的纸片,这一切都可以让我们有更多的能源,更多的水源,更清洁的环境。
举手之劳人人可做,但愿社会有更多的此类漆工,共同营造“我爱人人,人人爱我”的良好氛围,让举手之劳成为一种美德。
谢谢大家!我的演讲到此结束!
举手之劳做起演讲稿 篇2尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是六1班的xxx,今天我国旗下演讲的题目是《从举手之劳做起》。
学校是我们学习和生活的地方,我们都希望有一个舒适的学习生活环境,因此我们更需要珍视它。就让我们从身边做起,从我们每一个人开始,从举手之劳做起。
举手之劳,顾名思义就是去做顺便、随手可以完成的小事情,但这些小事却可以给他人带来方便。我们身边有许多小事,不用花很多精力,举手投足之间就可以做好。
一、 从我做起,养成讲卫生的好习惯,争做文明学生。不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑、食品包装等垃圾。
二、 有礼貌地提醒和阻止别的同学乱扔、乱丢。看见地上有果皮、纸屑等杂物要主动捡起,扔到垃圾堆放处。
三、 爱护环境卫生,从
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一次举手作文(篇1)要闯才会成功这句话人人皆知,是的,只要勇敢的往前闯,才会取得成功。人生中有许多第一次,只只要你抓住每一个第一次,很好的把握它,你就可以获得成功。令我最难忘的一件事是我第一次举手回答问题。
那是我读一年级的时,市教育局领导来我校检查。领导来了!我们班的探子跑来报信,教室里变得鸦雀无声。领导走进了教师,坐在后面开始听课,老师也走进了教室开始讲课,讲着讲着,引起了领导们的议论。这时,老师冷不防的提了一个问题,同学们听了,仔细一想,就知道答案了,但却不敢举手。我也想出了答案,可我从前从未回答过问题,手刚举到半空中又马上缩回来,这是我脑子里一片混乱。最后又东张西望,看到有几个同学举起了手,我才慢慢举起手来,可转念一想,唉,算了吧,要是说错了,那该多丢人啊!这时,我心里仿佛有两个小矮人在吵架,一个说:别举手,万一说错了,别人就该看我笑话了,那该多丢人啊!还是别举了吧!领导就在后面,说错了,不仅自己丢面子,全班也得跟着自己丢面子,还是等吧何必非要答这一道题呢?另一个小矮人说:这诗人生的第一次,抓住他吧!失败乃成功之母,不用怕错,说错的老师会帮你纠正错误的。我被两个小矮人吵得心里七上八下,不知该相信谁。这时第一个小矮人说:没事,还有机会呢。第二个小矮人心急如焚地说:快快!抓住它!抓住它!我急的额头上直冒汗。
这是老师仿佛看穿了我的心思,笑盈盈地说:说错了没关系,老师帮你们纠正,把你们的答案说出来吧!我听了,鼓起了勇气,把手举得高高的,老师看见了,立马点了一下我的名字。我回答完后,班上想起了一阵热烈的掌声,我赶忙坐下,不敢相信眼前的这一切都是真的,我真想立刻回家把这个振奋人心时刻分享给爸爸妈妈。
经过这件事以后,我懂得了:爱拼才会赢,只有有努力奋斗,才能取得成功!
一次举手作文(篇2)这是开学的第一周。也许有些人是紧张的,有些人是不自在的,有些人是开心的;而我对自己开学第一周非常期待,为什么呢?这一学期,我定下了一个小目标:就是每次课堂我都要回答问题。
于是,每节课我都举手发言。虽然有时候,我的答案是不对的,但我还是举手了。我给自己打气
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