那个丫头作文

这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“那个丫头作文”，继续向下获取更多有关该主题的资讯。作文是展现个性传承文明的有力手段，写作是学习效果的放大器。好的作文能不断提升写作水平。

那个丫头

“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张；有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂……”这首《还珠格格》的主题曲，来形容那个丫头，是再也合适不过了！

那个丫头，一张清秀的脸蛋，上面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，像黑宝石似的，黑眼珠时不时“骨碌骨碌”地转着，好像在出什么馊主意。一头乌黑发亮的齐耳短发，看上去可爱极了！

她呀——

脾气大：

记得那次课间，她坐在座位上专心致志地看着书。这时，一位同学从她身边经过，一不小心，把她最心爱的圆珠笔弄到了地上，摔了个粉碎。她一看，顿时火冒三丈，丢下手中，的书，一把拽住那位同学的衣服，用力一推，那位同学直接倒在地板上。接着，她还是解除不了心头之恨，又踢了几脚，打了他几下……直到老师闻声赶来，生气地命令她停下，她才放了手，坐在座位上生闷气。

马大哈：

那次数学单元测试的考卷发下来了，她一看，她所期待的100分并没有出现在她的眼前，只有那可恨的90分站在成绩栏那里幸灾乐祸地向她招手。她一看，哎，全部是粗心惹的祸：“9”看成了“6”、“0”看成了句号、把“0”写成了“6”，把“1069”抄成了“1096”……反正，全部是粗心的错误。哎，粗心，让她白白扣掉了10分，从班级第一里脱颖而出。

虽然她的缺点一箩筐，但是她也有优点——

爱看书：

她呀，非常喜欢看书。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《母亲》、《鲁滨逊漂流记》……她都通通看过。她看书的时候，总是看得入迷，好像身临其境一般。她最喜欢看《假如给我三天光明》，刚开始她看见主人公——海伦因生了一场大病而造成又聋又瞎又哑时，情不自禁地流下了眼泪，为海伦悲伤；当她读到海伦完成了哈佛大学的学业时，又暗暗地为她高兴、喝彩。还有那《西游记》，里面那聪明机智的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、老实诚恳的沙悟净，奸诈狡猾的妖怪，总让她哈哈大笑、拍手叫好！

作文写完了，我拿给妈妈看。妈妈说，这个丫头像我。像我？像我就是我！

那个丫头瓜子脸，宽眉毛，一双眼睛很小，脸很黄，一头乌黑的头发，高个子。论长相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特点。

她性格开朗，喜

作文如同一盏明灯指引着我们前进的方向，写作是一种终身学习和成长的方式。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。编辑为您搜集整理了这篇“疯丫头作文”的内容，为了节省时间还请您将本页添加到收藏夹中！

今天早上早读课下课，我们班的消息小灵通武家翔从教室外面飞奔进来，拿着教棍使劲往讲台上砸了两下，上气不接下气地说：“大家。。注意…了啊，据我。。所得。。得到的消息，今天下午有。。有一场考试。”

“这还不简单嘛，直接问不就行了。”

“no！no！如果这样说，老班肯定会问果儿她为什么这样问，如果果儿说了实话的话，那小灵通不就完了？”我的死党雨瑶发话了。

“那你说该怎么办？”同学们几乎是异口同声地问道。

“这不是verey简单嘛，果儿可以说是她妈妈让他问问什么时候有测验，老班那么信任果儿，肯定会跟他说嘛！”

“恩，对！”大家对这个办法很赞同。于是向我投来了求助的目光，我只好答应了。不过任务能不能圆满成功，我就不知道了，毕竟我从没向老师撒过谎嘛！

《疯丫头马迪根》读后感

“她还是认为到地面的距离够长的。由于人们可以借助雨伞在数千米高的空中跳下飞机，她无论如何都可以从木屋顶跳到地面。她撑着伞站在上面，做了一些准备，想当飞行员。

这时候，马迪根从屋顶飞了下去，随后只听见咚的一声，马迪根脸朝地一动不动地趴在那里，她旁边是那把雨伞，伞把已经折成了两节……”这个稀奇古怪、聪明好动，每天都有许许多多新奇想法的小女孩就是我刚“认识”的疯丫头马迪根。她做的事常常把人们给吓一跳，傻事、危险事总少不了她的份儿。

《疯丫头马迪根》里的主人公马迪根无忧无虑地生活在一个安静的小村庄里。村里人和睦相处，邻居们经常像朋友一样来看望和聚会。麦迪根的生活丰富多彩。她每天都有许多有趣的事情要做。这些有趣的事情使麦迪根的生活充满了乐趣。

马迪根有时和妹妹一起在屋顶上看阿贝烤面包，有时和爸爸爬树摘果，有时和邻居在井里玩游戏，有时跟小伙伴到河边戏水，有时在卧室里给大家讲幽灵的故事，吓得小伙伴们毛骨悚然......

我非常钦佩麦迪根无忧无虑的乡村生活。她可以每天亲近大自然，每天和朋友们快乐地玩耍。我们城市里的孩子住在高楼大厦里，爸爸妈妈给了我们最好的物质生活，但是我们并没有得到真正的快乐，因为我们缺少邻里之间的友谊，缺少与小伙伴们嬉戏的时间，缺少与大自然亲密接触的机会。

我们需要朋友

作文是我们从小学开始学习的一项基础课程需要不断练习和提升，通过写作可以更加准确地传达我们的意思。将作文和生活结合起来，就会有素材可写。这篇文章是我从网络上认真搜寻到的“疯丫头关于人的作文”，敬请您花时间仔细阅读此文！

有一个女孩，芳龄11，她喜欢干一些“傻事”，跟真人动画《疯丫头》中的“疯丫头似的。她就是我英语班的朋友——胡倩雯。

英语兴趣班的第一堂课是外教上的，我们总是捉弄外教，胡倩雯则是全班最大胆的。有次，她趁外教不注意，悄悄把铅笔盒往外教口袋里一塞，然后故意把全班同学的名字都报一遍，用怀疑的口气“试探”。最后她指着外教，用毋庸置疑的口气咬定是外教偷了她的铅笔盒。正当外教辩白时，她一把从外教口袋里抽出铅笔盒，疯疯癫癫地跳几下，喊着外教的名字：“ike，您上当罗！”我们很快反应过来是胡倩雯的恶作剧，狂笑不止。

胡倩雯不止自己干傻事，还带领全班女生干傻事。在我们教室旁有一间废弃的教师办公室，那里有许多老师们不要的，但在我们学生看来特别好玩的东西。只是那里虽然废弃，但也不允许学生自由进出，只有一些“傻学生”，才会鬼鬼祟祟地去那里。而胡倩雯，正是每次下课偷偷摸摸去那里找乐子的学生。有一次早上，胡倩雯不由分说地把我拽进那间办公室，我只好跟她干了一件很“傻”又很“危险”的事。我们找到一大盒橡皮泥，欣喜若狂地挑选了一段回教室。女生们见了，全然不顾“危机”，纷纷跑到废弃办公室拿橡皮泥。这件“傻事”，可是胡倩雯带头的。

“疯丫头” 胡倩雯为我们带来了不少欢乐，我们可喜欢她了，争相和她做好朋友呢！

说起咱们班的“疯丫头”真是无人不知，无人不晓啊！你瞧她，身体胖墩墩的，小脸胖乎乎的，一张大嘴巴常变成"o"形，说起话来滔滔不绝，讲起笑话来不把你逗笑她决不罢休。

说她“疯”，这可一点也不夸张。这不，她的“疯”劲又上来了。快要去秋游了，同学们一直盼望着。这一天，她早早地来到学校，费劲千辛万苦得到一个好消息——星期四就要去秋游了。这时，我正好走进教室，只见她连蹦带跳地来到我面前说：“任哲，任哲，告诉你个好消息，星期四去秋游！”我听了也欢呼雀跃起来。忽然又进来一个同学。我刚想宣布这个好消息，“疯丫头”已经开口了：“好消息，好消息，岑斐炀星期四去秋游！”就这样来一个同学，她广播一次，来一个同学，她重复一遍。我真为她担心：难道她一直说下去不累