泡泡的作文

写泡泡的作文(篇1)

在一个风和日丽的星期天，我在院子里吹泡泡，

泡泡真美丽，有的像小葫芦，有的像气球，有的像葡萄，还有的吹出来，挂在皮管上像一个个灯笼。它们有一个接着一个出发，有双胞胎搭伙，还有三五成群地去旅游。在阳光照射下，泡泡们的颜色美丽极了!有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。泡泡有的飘啊飘，飘到了半空中，啪的一声，泡泡爆了，小水珠纷纷从半空洒落下来。有的飘呀飘，落到河面上，顺着水漂走了。还有的乘着风，飞到了远方。

我在泡泡的海洋中，看见了一个大泡泡，我一直盯着那个大泡泡看啊看，我仿佛听见大泡泡在说：小朋友，快跳上来，我能带你去你想去的地方。于是我就跳了上去，它带着我飞过山间的平地，跨过山坡的果园，穿过静静的山谷，来到了遥远的大海，我在大海里跟小鱼捉迷藏，跟小虾嬉戏，跟海水奔跑累了，在珊瑚丛上休息，困了，在海草上睡觉

泡泡飘呀飘呀，它带我来到了太空，我兴奋地拉拉太阳公公的胡子，摸摸白云姐姐的衣服，亲亲可爱的星星，在月亮上滑上来滑下去

泡泡飘呀飘呀

写泡泡的作文(篇2)

生日那天，妈妈送给我两条可爱的小金鱼，我可喜欢了，还给它们两个取了个名字，叫“泡泡”和“星星”。

“泡泡”全身都是橘黄色的，像是穿上了一件黄皮袄。而“星星”身上却是红黑相见的，美丽极了！它们身上都有一颗明亮的大眼睛，远远望去，就像两颗闪闪发亮的大珍珠一样。它们的嘴很特别，总是一张一合的，而且在嘴张开的时候，也会变长，真是太有趣了！它们的鱼鳞很光滑，也很密，远远望去，就像一个小盘子。在阳光的照耀下，显得更加光滑，更加美丽了。它们的鳍很透明，好像一片扇叶。它的尾巴更是特别了。尾巴上有一条条美丽的条纹，就像一面小扇子，又像一把小剪刀，真美呀！

它们吃东西时更是有趣了。总是先碰一碰，等到觉得食物安全了再去吃。在吃东西时，它总是一次吃一小点，而且吃食的时间也很长。它们有时会争食物，当“泡泡”要冲上来吃食的时候，“星星”也冲上来把它的食物抢走，“泡泡”就飞快地追上来去抢。好像在说：“这是我的，我的！快还给我！”真好玩！

看它们那你追我打的样子，我不禁笑了起来，心想：我把它们捞出来玩玩吧！于是，我把小金鱼倒进一个小盆子里，拿着网就去捞了，我把网一放进水里，小鱼就“上网”了，但这小机灵鬼很灵活，一下就逃走了，后来还是我费了九牛二虎之力才捞到了它们。

小金鱼真可爱！我喜欢这两条可爱的小金鱼。

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以下是工作总结之家的编辑为大家整理的“吹泡泡作文”内容。作文是提升个人思维和语言表达能力的好方法，练习写作可以帮助我们更好地反映现实和生活。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨。尝尝这篇独特的文章！

吹泡泡作文 篇1

今天虽然天公不作美，乌云密布，但顾老师依旧带我们去吹泡泡。

我先拿出我的工具，我的泡泡工具是紫色的，下面有圆珠笔，还带着香味，开始吹泡泡了，我先拿棒子在肥皂水里蘸一下，然后把棒子拿出来对着洞洞吹气，一个个泡泡就吹出来了。泡泡的形状圆圆的，亮晶晶的，五彩缤纷的，泡泡像一粒粒葡萄。虽然吹出来并不容易。我第一次吹的时候力气用的太大，泡泡一个也没有吹出来，可是，我不气馁，继续吹，我想了想：重吹不行，那我就不轻不重地吹，一点能吹出泡泡来！于是，我不轻不重地吹，果然，吹出来了许多大小不一，紫色的泡泡。这时，我高兴极了，其他小朋友吹出来的也很多，他们兴高采烈地笑着，跑着，喊着，操场上都是大家吹出来的五颜六色，千奇百怪的泡泡，美丽极了。整个篮球场简直像泡泡的王国，我们每一个人都陶醉在这一个王国里。

但是，时间过得真快，大家还正在王国里享受，这时，顾老师的声音突然出现了：“好了，排队了！”同学们这才清醒过来，马上去排队。就这样，同学们依依不舍地回班级了。

吹泡泡作文 篇2

今天，老师说上一节吹泡泡的作文课。同学们一听欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。

老师发给我们每人一瓶泡泡水。我拧开瓶盖儿，拿起吹泡器，放在嘴边轻轻一吹，泡泡就争先恐后地跑了出来，像穿着彩服的小精灵。它们颜色不一，形态各异，有的像小彩球，有的像亲昵的双胞胎，还有的像米老鼠的头。它们一会儿交叉着飞，一会儿忽左忽右、忽上忽下，有的在空中消失了，有的化在地上留下了水渍。同学们笑着、吹着、跳着、闹着。我想抓住一个泡泡，它啪的一声炸了，消失得无影无踪。有的泡泡或者飞开了，好像在跟我捉迷藏。

泡泡给我带来了无限的快乐，给我们的作文课增添了一丝生机。这一节课很快就过去了，我真希望把时间留住，把泡泡留住。

东升分校 二年级 徐若莹 指导教师：李芳

吹泡泡作文 篇3

今天，我们学了课文《肥皂泡》，冰心奶奶说：阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。今天正好是下雨天，我也要吹泡泡。

我准备的材料有：肥皂粉、水、木碗和一支吸管。

我先在木碗装上水，把大约3克的肥皂粉倒入水中，用吸管充分搅拌，搅拌成像牛奶一样的颜色，再用吸管蘸上粘稠的

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吹泡泡的快乐作文 篇1

前天，在家呆着没事干，妈妈给我和妹妹一人买了一个吹泡泡的玩具让我们玩，我们和妹妹一下就开心的跳起来，我最喜欢和妹妹一起玩吹泡泡，一般都是我吹泡泡，妹妹追着跑跑玩。

我们拿着泡泡玩具来到院子里，首先，轻轻地拧开瓶子的盖子，然后把吹泡泡的塑料杆儿在瓶子里上上下下的蘸了蘸，保证每一个吹泡泡的孔都沾上泡泡液，再把吹泡泡的杆赶轻轻的抽出来，最后对着杆杆上的圆洞洞轻轻一吹，哇！五彩缤纷，亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一样飞上了天，随风飘扬，翩翩起舞。有的泡泡大，有的泡泡小，有的是绿色的，有的是红色的，还有的是彩色的，一个个泡泡像水晶球一样晶莹透亮，可真美啊！妹妹吹了一个最大的泡泡，在空中飘了好久，一会上一会下，我们追着那个泡泡边跑边笑，生怕它爆炸了，在我们坚持了很久以后那个泡泡落在树上后爆炸了，我和妹妹赶紧再吹下一个泡泡

吹泡泡真是一件开心的事情，我喜欢，妹妹也喜欢。每次吹泡泡我们都很开心，今天我们又度过了一个美好的下午。

吹泡泡的快乐作文 篇2

语文课，我和同学们一起玩了吹泡泡的游戏。

上课了，老师先发给我们一瓶泡泡液。然后，吹泡泡开始了!我先用吸管在瓶子里蘸了一下，再把它放在嘴边，然后便吹了起来。我只需轻轻一吹，泡泡便不停地飞了起来，泡泡的颜色多得数也数不清，有红的、紫的、蓝的、黄的……

简直像一个个五彩的玻璃球。吹得快，泡泡便像一列小火车开过。吹得慢，泡泡就变成一个大气球，越吹越大。

有的同学吹的泡泡像一串串糖葫芦，有的同学吹了一大堆色彩斑斓的水晶球，还有的同学吹出了一颗颗晶莹剔透的珍珠。顿时，整个教室成了一个泡泡的世界。

如果泡泡有生命，它一定会想：我要是能非出窗外，那就自由啦!

吹泡泡的游戏不仅使我们增进了师生间的友谊，也使我们展开了想象的翅膀，使我们的心儿随着泡泡一同飞翔，飞翔。

吹泡泡的快乐作文 篇3

哈哈哈……哈哈哈……咦，三（7）班的教室里怎么传来一浪高过一浪的笑声？哦，原来是班主任孟老师和同学们在一起玩有趣的吹泡泡游戏呢！大家可开心了。

孟老师小心地拿出了一个小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有礼的绅士，戴着一顶扁扁的黑色礼帽，衣服是透明的，还印着一条绿色的花纹。这位绅士抬着头，挺着胸，精神饱满，样子很好玩。我又看了看瓶子里面，发现在瓶口有许许多多星星似的小泡泡，我暗暗地想：为什么会有小泡泡出现在瓶口？瓶子里到底装了什么？这

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