人生高二作文

这里有一些和“人生高二作文”相关的实用信息，感谢你的阅读我会不断学习为你呈现更好的作品。写作是塑造人格的重要方式之一，写作是累积人生经验和智慧的过程成为更加有见识的人。优秀的文章能够让人过目不忘。

人生高二作文 篇1

烟，好美

她是一个蒙面的仙子

只留住一具模糊的躯体

所有都是那么地模糊

美得让人无酒自醉

美，模糊的美

雨，好美

它是一个仙子的眼泪

只留住带着懊丧的泪眼

所有都是那么地懊丧

美源于浅浅的懊丧

美，懊丧的美

人生，好美

它是运气女神的打趣

只留住那些可惜的终局

所有终局都带着可惜

美是由于抵偿可惜

小雨落地无声

似烟、如雾

烟模糊，雨漂渺

美得让民心醉

人生？可惜？

美，一种心碎的美

人生高二作文 篇2

窘境中，你是愁似一江春水面临？依然是以一抹明媚的浅笑面临？

广袤无际的戈壁，金黄是代表，一阵旋风奔走而过，满天金沙，满目金黄，可在此人间地狱中，有位绿使臣--圣人掌，扎眼的绿给金黄的戈壁带来了怄气。露珠是它首要的水源，以至它还开出了漂亮的鲜艳的花朵，明媚浅笑，笑对戈壁，具有明媚人生。

植物上云云，更况且我们呢？窘境中，放下你的愁绪，用你那明媚笑脸面临着窘境，教导你的明媚人生。

华夏一名宏大的科学家---钱学森。他曾因归国问题遭到美国政府的残害，他被抓进监狱，受着非人的生活，狱官不让他安排，不让他寂静，持续的扰乱他，在此功夫，他以至连谈话的机能都差一点遗失，然而他招架于这类残害，他在狱中，面临着那扇被阳光照得发亮的窗户，读者华夏典范《论语》。最终，因各类原由，他被开释。归国后，他回到陆地，-成绩了他的行状，催促了华夏的进展。

窘境中，他招架，勤奋对抗。它的花朵最后怒放，粉饰了本人，优美了故国。

文化大革新，是华夏的悲戚，更是墨客的悲戚。多少墨客志士因受残害而死。老舍是其一。革新功夫，他被人人议论，天天活在人人的骂声中，他的精神担当着特别的压力，体魄情况也愈来愈差，最终投湖自尽。完结了他的生命。也完结了他的灾荒。

窘境中，他舍弃了，躲避了，完结了。他的生命之花枯萎了，疏散了。

人活路，坎坷是它的特征，窘境常在，主动面临，招架的交恶，信任光彩会来的，花儿悠久会有怒放时。

冬季来了，春季还会远吗？明媚的阳光还会远吗？

大连长兴岛高档中学高二：蓝菱

人生高二作文 篇3

安静的巷子上，排解了外界干与和内心的苦恼，闲逛在那金色的傍晚下。一簇簇香菊，在何处阒

查看更多>>

作文是表达思想的最佳方式之一，作文需要我们保持对语言和文学的热爱和追求。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？众多文章中“生命高二作文”给小编留下了深刻的印象，文章内容只供您参考使用！

生命高二作文【篇1】

个体的生命在历史的长河中如流星般短暂，短暂的让人都来不及去仔细观看。可这短暂的生命是如流星般发出点亮星空的光芒，还是默默坠入历史的河底，不曾留一丝光亮？点亮你的生命，拓宽人生的宽度，让长度有限的生命，拥有无限的宽度。

生命的宽度见证了人的成就，这宽度需用信仰来开拓。“人生会思想的芦苇”，脆弱而顽强。这思考的过程正是决定生命宽度的时刻。思索中，我们确定了人之内涵，明晰了自己的信仰。古往今来，多少人追求着长生不老，这份错误的信仰，造就了中国古代一辈辈的炼丹家，诞生了灵魂不灭的学说。人们忘记了生命真正的意义，企图延伸长度来影响宽度，最终淹没在自己的迷梦中，化为青烟、黄土。历史没有选择他们，而是选择了那些生命之旅增足够壮美的人。他坚持着心中的信仰，找对了人生的方向，几十载的生命足以让世代铭记。因为他的生命蕴含了太多我们敬仰的、无法企及的光辉，这光辉是生命的宽度。

生命的宽度是那令人崇敬的品格，是亘古流传的精神，是飞扬的思想，是不朽的人格。蒲松龄满口胡言，写鬼话狐，到处寻故事。但聊斋中的哪一笔不充满批判的光芒？哪一句不蕴藉着不羁的思想？这思想让后人深虑，让其生命宽广。戚继光无畏抗倭，戚家军威震四海，这份光荣是报国志铸成，由爱国情凝成，由抗敌心炼成。他们无畏于抗敌，无畏于绝路，留下万古功绩让后人评说。这份情，这种精神，是生命最广的宽度。不知见了这赤子爱国心，抗日中的无数苟活汉奸是否应汗颜？他们的确使自己的生命时间变长，可这种活着，却比死去的人生命还短。他们无益于世，生命变得狭隘。

生命的宽度是奋斗者用汗水来拓展的。邓亚萍的生命近乎传奇。她从世界冠军到哈佛博士，用拼搏与汗水谱写生命的强音，让生命充满光辉与美丽。等长的生命，因不同的态度与经历，显现出不同的意义。拓展自己的生命宽度，才能让人生隽永。

生命的长度我们无法延长，唯有让生命变得宽广，才是我们的幸福，无悔的选择。

生命高二作文【篇2】

浩瀚宇宙，天地万物。光阴如梭，如今已21世纪。可不管科技再怎么进步，医学再怎么发达，都无法改变寿命有限这个规律。我们唯一能做的就是把有限的生命活出无限的精彩。

梦想，是生命的寄托。有梦

查看更多>>

珍惜高二学生作文 篇1

随着两年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。

两年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过两年的'学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

珍惜高二学生作文 篇2

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

短暂而充实的生活中，锻炼了我的动手能力和创新能力，培养了独立工作和解决问题的能力，扩充了我的专业知识面。我乐观、坚强，开朗大方，热爱生活，责任感强，有较强的管理、沟通协调能力，在工作中能协调各类关系，适应各种环境的变化。

天大地大，世界永无尽头，在各方面我都有量的'积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我已准备好了接受挑战，迎接机遇。微笑面对每一天，我要继续努力，做一个能真真正正奉献于社会的人。

珍惜高二学生作文 篇3

光阴似箭，岁月如梭，高二如流水般悄悄流逝，又是一个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。

短短三年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的青年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。虽然在枯燥的学习生活中，我无数次挫败，但我从不放弃。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命的探索。没上过高中的人，他的生命里注定少一道风景。而没有上完高中的人，他的人生必定充满遗憾，有

查看更多>>