有趣活动课作文

撰写一篇文章对于学生而言是十分常见的事情，写作能够让我们更好地理解世界。在写作过程中，我们需要特别强调什么呢？这篇文章选取了一篇经过精心挑选的优秀作品，标题为“有趣的活动课作文”。希望您能将本页加入收藏夹，方便下次阅读和分享！

有趣的活动课作文 篇1

“叮零零”上课铃声响了.同学们知道下一节课是体育活动课。就赶紧摆了姿势，静静地等着冯老师的到来。

冯老师来到了教室里对我们说“今天要玩击鼓传花！”并且在黑板上写上四个大而苍劲有力的大字。老师的话音刚落，教室里立刻沸腾起来。同学产立刻大叫：“耶！耶！”有的同学高兴得一蹦三尺高，有的同学欢歌笑语，有的同学一直把笑容挂在脸上。

接着，冯老师宣布了游戏规则：指名一个同学来击鼓，其它的同学来传花球。只要鼓声一停，传到哪儿就是谁表演节目。

游戏开始了，同学们飞快地传着它，我那高兴的心情渐渐变得紧张起来，生怕传到自己这儿鼓声就停了。当花传到我这的时候，我的心怦怦直跳，心跳声仿佛盖过了鼓声。我手忙脚乱地把花传给了金天鹏，恰恰在他那里鼓声停了下来。我的心犹如十五只桶——七上八下，心想：幸好我传得快，要不然就该我表演了。金天鹏对我生气地说：“你干什么传得那么快？”接着他上去表演背古诗。花球传呀传，到了黄亚婷的那一个座位，黄亚婷一急，把花球抛开了杨志伟，直接传到了冯海敏的那儿，正巧鼓声又停了。所以冯海敏和黄亚婷得一起上台去表演。我们故意酸酸她：“恭喜你又获奖了。”冯海敏上了台表演了一首歌。

时间过得飞快，活动结束了，同学们还沉浸在刚才的快乐之中，我们真希望活动课能有很多。

有趣的活动课作文 篇2

今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏抢滩登陆。全班分成3组，每组5人，陆地是两张报纸。

游戏规则是：老师问一个问题，然后抢答，抢答正确的一组可以保持陆地面积，其他两组减少陆地面积。最先淘汰的小组失败，其他小组继续比赛。比赛结束后，胜利的小组每人可获20张奖券。

游戏就要开始了，我想：老师会问什么问题呢？每一个同学都站在陆地上准备抢答，老师问了第一个问题，然后就说：开始抢答。同学们快速地举手。老师看见如此多的同学举手，心想：噢！这么多同学该选哪一个好呢？每一位同学都在高声喊叫说：叫我，叫我。老师随便叫了一个同学，想不到那一位同学说起来津津有味，让我们在场的同学惊叹不已。我们小组的陆地越来越少，我想：要想增加陆地面积，就必须讲出一个百字新事。我本想说

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篇一、兴趣课活动总结范文

本学期的三年级手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

篇二、兴趣课活动总结范文

本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、选择适合学生能力发展的教学内容。针对学生的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学生通过手工工艺课接触到各种常见的工艺品种，充分发挥校本课程的优势，促进学生的能力发展。

2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。

3、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

4、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较

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“有趣劳动节活动作文”为小编为您收集并提供，仅供参考，欢迎阅读。作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，作文是一个学生语文素质的综合体现。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。

有趣劳动节活动作文 篇1

劳动节到了，我们学校里开展了各种各样活动，有系鞋带表演，有整理书包表演，有水果拼盘表演，还有钉钮扣表演，节目真是丰富多彩啊！

首先就说说我们的集体表演系鞋带吧。系鞋带是我们初中学生表演的节目，我们班主任吴老师告诉我们，大家用都系得挺好的，只要把水平发挥出来就可以了。鞋带系得最快的是__了。她鞋带系得又快又漂亮。下面我再说说整理书包表演吧，他们整理书包的速度非常快，也很整齐，看的我眼花缭乱。接着再说说水果拼盘表演吧，这个节目与众不同，因为是老师表演的。各种水果经过老师细细观察，多多琢磨，很快的一个个好看的水果拼盘就诞生了。最后说说高年级的钉钮扣表演吧，他们用一朵纸做的花和钮扣钉在一起，钉好后再贴到一张大大的白纸上，排好后组成了四个大字“劳动光荣”。

经过我的介绍，大家觉得劳动是最光荣的吧。如果是，那我们就赶紧行动起来吧！

有趣劳动节活动作文 篇2

今天是一年一度的劳动节，劳动最光荣，所以我决定帮妈妈打扫卫生。

首先我决定帮妈妈扫地。我先拿出了扫把和畚斗，然后我拿着扫把开始扫地，我左扫扫右扫扫，可是地面一点都没有干净，反而还更脏了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“要顺着一个方向把垃圾扫到一堆，扫完这个地方去另外一个地方扫。”我说：“好的。”我按到妈妈说的方法一点一点的扫，果然家里变得好干净，我看着干净的家里，心里比吃了蜜还甜。

我又来帮妈妈叠被子，我先把被子抖平，然后我一圈一圈的把被子搭好，我这样折……再这样折……我把被子搭好了。

最后我决定洗碗。我把桌上的碗筷放进了水池里先把桌子上的油擦干净，再去清洗水池里脏兮兮的碗。我打开水龙头，往抹布上挤了一点洗洁精，我拿起抹布，在碗里面来回擦，值得注意的是，妈妈特意嘱咐我要把碗外面也擦了一下，我怕没有洗干净，用鼻子闻了闻，一点味道都没有了，一个二个三个……。接着我把碗放进了柜子里。妈妈看了看我扫的地和叠被子和洗碗。妈妈说：“儿子你长大了，你可以帮我分担家务了，而且干的很认真。”我说：“这是我应该做的。”

我明白了：妈妈做家务是多么的辛苦，我们以后要多多帮助妈妈做家务。

有趣劳动节活动作文 篇3

劳动节那天，

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