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水果大比拼作文八篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的制作水果拼盘作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

水果大比拼作文 篇1

今天,老师让我们制作水果拼盘,于是我和其他同学各带了一把水果刀,一个盘子和三种水果兴奋地来到了学校。

老师告诉了我们如何做水果拼盘之后,我们就开始做了起来。一开始,我一直都想不出自己该把水果拼盘做成什么样子,我就像一只泄了气的皮球,呆呆地坐在椅子上。忽然,我想到了,我可以用水果做一朵花呀。于是,我拿起小刀就开始做了起来。

我首先拿出了苹果,苹果就像小朋友红扑扑的`脸蛋。我想把苹果切成两半,没想到苹果比我想象中的还要难切。我费了九牛二虎之力,才把苹果切成两半。接着,我把苹果切成很多个小片,然后把苹果片摆在盘子的边缘上,围成了两圈。最后,我把香蕉切成小圆片,在盘子中间放了4片,再把盘子上放上一些葡萄,就这样,我的作品就大功告成了。我把它取名为“盛开的花儿”。

最后老师开始评比了,我得了二等奖,我非常开心!

这次制作水果拼盘真是太有趣了!我回到家后也要做水果拼盘给爸爸妈妈吃。

水果大比拼作文 篇2

早晨,我想起昨天刘老师叫我们带一些水果,盘子和小刀去制作水果拼盘,于是我就去准备。

我在冰箱里选了一个又大又红的苹果,接着用冻过的冰糖水在皮上抹一抹,因为这样能使苹果皮变甜,紧跟着,我一摸兜里,爸爸给我的小刀不见了,所以我就在妈妈的包里拿了一把,我明明想再带一个盘子,可想到我们小组有人分工拿盘子,我就没拿了,就这样,我着小刀与苹果开始“旅游”了。

来到学校一看,大家的水果真是五花八门,有绿色的李子,有红彤彤的苹果,还有紫色的葡萄......开始制作了,我们小队就两个苹果两个桃子,一串葡萄,看着别队的材料那么丰富。接着在我的指挥下大家拿起小刀,把自己带的水果切成一片一片的,但由于中间的核卡住了小刀,于是大家就把水果削烂了,当时我门觉得就输了,于是我们就想随便做一做,应付应付。

我们小队在制作过程中有说有笑,还有三个同学在偷吃,因为大家都知道成功不了的.,再看看其他小组,都在认认真真地做,到了最后,我们小队的一个同学匆匆去其他小队借了几根牙签,把削烂的两块桃子皮串在一起叉在一个苹果上,再把苹果肉抠出两小

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2024中法厨艺大比拼

在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的厨艺大比拼作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2024中法厨艺大比拼 篇1

活动目的和意义:为了丰富中学生的课余文化生活,锻炼学生的动手能力,加强学生对饮食的了解,为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

一、组织结构成员及职责

组长:

副组长:

组员:

一、二、三和初三各班主任。

职责:

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

二、参赛对象和要求:

凡爱好厨艺,对餐饮感兴趣的高一学生代表(各班级选派2名学生参赛),

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单,过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康,比赛时穿戴白色衣帽,佩戴参赛号码牌。

三、活动地点:

二楼食堂

四、比赛内容:

西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆丝

五、活动流程:

1、12月19日下午15:30分政教处相关人员布置比赛场地,悬挂横幅等,高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝,并打分,评选出前6名。

3、公布结果,颁奖。

六、厨具、食材准备:

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶,每组选手配备一双筷子,盘子2个,清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为:一个大土豆(去皮)、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

七、安全保障:

综治办在比赛现场准备8个灭火器,时刻巡视现场,发现火情及时处理。

八、部门分工:

办公室:新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处:学生参赛选手的'确定审核,现场布置。

后勤:协调食堂准备食材及器具,现场背景的布置。信息办:摄影照相。

综治办:比赛现场的纪律维持和安全保障。

九、评分标准:

本次比赛按照每道菜百分制的评分

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作文比拼 厨艺PK 厨艺口号
作文美食比拼精选(9篇)

工作总结之家的编辑为您搜罗了作文美食比拼的相关资料希望对您有所帮助,供你参考,希望能够帮助到大家。作文是培养自我思维和表达能力展示个人独立性和创造性的途径,练习写作可以让我们更好地反思自己的行为和想法。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。

作文美食比拼【篇1】

作为资深的看书人,我们家里经常会有一些美味可口的书籍,并发生一些有趣的事儿。

正好今天是周天,爸妈在家休息。突然,老爸提议:要不,咱们今天来个照书做菜大比拼吧!每个人做一道书上最好吃的可乐鸡翅,然后优胜者享有两个星期不干活的权利。我想了想,大声反抗说:这不公平,我是新手,肯定会落后,要不你们俩比,我当裁判。爸妈异口同声的答道:好!可以。只见爸妈飞快的跑出门去买可口可乐和鸡翅等一些食材。

不一会,他们回来了就跨进厨房,迅速的洗菜,把佐料切成片片的形状。他们说厨房小,让我出去,等着品尝就行了。我没有办法,只好出来,只听见厨房乒乒乓乓的锅铲声音和哗哗的流水声音。作为裁判的我则悠闲地躲在沙发上,等着美食的出现。

过了一会儿,爸爸端上来一盘可乐鸡翅。妈妈也不甘示弱,也端上来可乐鸡翅加鸡腿,边说道:请专家帮我点评可乐鸡翅加鸡腿吧!我看着眼前出现的这两道美味的菜,有些犹豫不决,先吃哪个呢?爸爸见我很是为难,就说:我先做好的,先品尝我做的吧!我终于有了主意,那就先吃可乐鸡翅吧。

我夹起一块可乐鸡翅,还没入嘴,就有扑面而来的---辣辣的生姜味,我有种特别不好的预感。果然放到嘴里,辣辣的味道在嘴巴蔓延开来。我感紧喝了一点水,说道:一号选手,你做的什么呀,怎么变成了生姜可乐鸡翅,不合格!老爸一脸疑惑的说:不对呀,没有放这么多生姜呀!这个时候,站在旁边老妈早就忍不住笑了。老爸恍然大悟,哦,原来你趁我洗手的时候,往我菜里加了生姜。妈妈满脸狡猾地说:哈哈,不然我就没信心获胜了,你都不合格,自然就是我获胜啦!我们开心的品尝完美食,又开始埋头做书虫了。

这就是我家的趣事。家是开心的港湾,在这个小小的港湾里,有许许多多的趣事。每一个家庭的趣事,都会成为和谐的动力。

作文美食比拼【篇2】

“叮零零,叮零零。”上课铃响了,一年一度的‘美食大比拼’马上就要开始了!

我把书包放下,美食摆好以后,趁老师去拿东西的时候,去把每一位同学的美食先去看一次,看看有没有好吃的。呀!那一盘盘‘玉盘珍馐’使人看着就眼馋:陈同学的‘爆炸小肉丸子’;徐同学的‘油炸

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