结论报告。
通常来讲，有付出就会有收获，平常学习工作中。很多时候我们都需要去写一份报告，将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解，撰写报告时我们可以从哪些角度着手？我们听了一场关于“结论报告”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
结论报告【篇1】
培训后，公司员工把“零缺陷”作为一种工作态度、工作理念，树立起为用户的成功而制造、安装的观念。
对于用户提出的需求、要求，公司在不计成本予以满足的同时，也总是找出问题的根源，以避免同类缺陷的再次发生。
例如，一次有一兰州的用户购买两台移动式产品，在兰州地区使用一直不正常，公司为解决该用户的问题，先后10余次派员工到现场服务、排除故障、查找根源。
经不断分析、排查，最后终于找到了根源，原来是该类型号的机器难以适应高原的环境，随后为用户调换了适应高原环境的相应机器。
为此公司共计支出达60余万元。
事后，公司对生产制造的机器均注明使用的海平面高度，还要求销售人员在签订合同时先了解用户的要求、使用环境条件等，避免此类不符合要求的事再次发生。
对于像上海英格索兰公司这样有两亿元产值的企业来说，要把好产品质量关，通常需要设置20~30位专职检验员，而在上海英格索兰公司却没有这样做，
而是将检验员的职责分解到过程的每个环节，把质量检验工作向两头延伸，每个制造人员同时也是“检验员”，既不让不合格品在自己这一环节进入过程，也不让不合格品移到下一环节。
公司员工从培训中知道了，不符合要求的代价不是超过质量成本允许的指标与否，而是消除不符合需要增加多少支出。
为不断减少缺陷，公司于19xx年确定由技术、生产、服务、物资采购等部门共同实施质量成本的计算。
到19xx年为止，不符合要求的代价已从19xx年的产值绝对值3.3%降到了2.4%。
质量理念的牢固确立，对公司内部的质量体系的正常运行带来了明显而有力的保证。
对于内部审核、管理者评审、外审中找出的不符合项，能及时地进行改进。
上海英格索兰压缩机有限公司确定还要继续降低不符合要求的代价，同时将实施质量成本计算的范围扩展到所有部门，要做到价值、服务上去，价格下来。
几年来的.实践，使公司的员工感到，引进的不仅是教材，而且更重要的是还有质量思想、理念，使员工确立了质量意识、质量观念、质量价值观、顾客(包括内部顾客)满意的观念，而这些是难以用数万美元来交换的。
企业文化的建立，使上海英格索兰公司不论市场怎样变化，每年都能以良好的经济增长率向顾客提供不断完善的产品。
这一切充分证明，花7万美元引进的教材，不，更确切地说是引进了质量理念，并营造出适应市场发展需要的企业文化，是非常值得的。
经过一年的培训，员工明确了作为一个过程的工作，首先要明确用户的要求，在保证符合要求的输入下，通过控制(设备、工具、培训、程序、质量要求等)使输出能满足用户要求。
在这需要员工积极参与、热情投入的培训中，员工的团队协作精神也培养了起来，解决问题的思路也有了根本的改变。
管理人员的观念也有了根本的改变。
原来把员工作为部属来看待，工作中有了问题，往往想到的是应从员工方面寻找，然后就是批评、教育、帮助。
现在，是将员工作为“内部顾客”来对待，努力为员工提供服务，满足他们工作成功所需要的要素。
员工在工作中出现了问题，不是一味地批评，而是帮助员工寻找原因，探讨解决问题的途径，改进工作，杜绝以后再次出现同类的工作问题。
管理者和员工都明白，公司的每个员工，到公司来工作的目的是为了公司的成功以及个人的成功，工作中有了过失，需要共同的努力来加以克服。
首先是了解问题的状况，然后确定解决问题的计划及要求。
在过程中，不是去责怪因过失造成问题的人，而是发挥团队精神，发挥员工的主观能动性，寻找出造成问题的根源，并从根本上予以解决，最后经评估确认解决的效果，实施PDCA循环。
由此也达到了解决问题而不是处罚责任人的目的。
在解决问题的过程中，员工也知道了过失及消除过失所要付出的代价，更重要的是培养了员工问题的思路和树立起不向缺陷妥协的观念。
员工是企业成功的的一个因素，公司与员工互相依存的关系也就确定下来，追求共同成功，不断满足用户需要的企业文化也就在这过程中逐渐建立了起来。
结论报告【篇2】
xx
20xx年11月18日
阳嘉龙购物中心
调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。
经过对阳嘉龙购物中心的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三大类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有去”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”；空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”；摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”；把“起”字右边的“己”写成“已”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”；饭店菜单上的“抄饭”与“河饭”；水果店里的“拨萝”等。
因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，世界上就不会有错别字了。
结论报告【篇3】
课题研究的结题报告的基本内容
一、题目：
一般采用“课题名称+结题报告”的形式。
二、引言(或前言、问题的提出)。
引言要简明扼要，内容包括：
1、提出研究的问题及起因;
2、指出研究的目的和意义;
3、阐明研究的假设。
三、研究文献综述
介绍研究的背景及国内外相关问题的研究现状。
四、课题研究的主要内容、研究方法及研究的步骤分工
1、本课题研究的预定目标。
2、本课题研究的主要理论支撑和研究的原则。
3、本课题研究的主要内容和重点。
4、课题研究的主要方法：研究过程中采用了什么研究方法。对所采用的研究方法，要说明用此研究方法去研究了什么问题，达到了什么目标，得到了什么结论。如果是采用实验研究法，其内容应包括：(1)研究的对象及其取样;(2)仪器设备的应用;(3)相关因素和无关因素的控制;(4)操作程序与方法;(5)操作性概念的界定;(6)研究结果的统计方法。
5、研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况;着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况或具体做法。
五、课题研究结果分析
这是研究报告的主体部分。要求事实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。
主要分析：
1、调查所得的数据(尽量以图表形式列出)，对调查数据的基本分析以及调查所得的初步结论。
2、实验所得的数据(尽量以图表形式列出)，实验所得到的结果(列出实验前后的结果并进行比较，比较时要作差异性检验)， 对实验结果作初步的分析，写出实验的初步结论。(调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理, 注意处理的方法和技巧，以便找出规律。文中的主要数据最好都集中于此)
3、在实验过程中所产生的其他效果。
主要分析结果与成效：
结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。
若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。
成效分析：研究所取得的成绩、效果的`分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。
结果分析的目的为了使读者明确：(1)本课题研究方法的科学性;(2)本课题研究结果的可靠性;(3)本研究成果的价值;4)本课题目前研究的局限性)
六、研究的主要成果和所形成的理性认识
1、对现状进行归因研究时的理性分析。
2、在研究过程中所发现的教育教学规律。
3、进行对策研究时所提出的有效措施与对策。
系统的、有效的教育教学方法。
新观点、新见解、新做法等等。
七、问题和讨论
可选择如下方面的内容展开
1、应该开展研究，而由于其他原因未进行研究的问题。
2、已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题。
3、与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。
4、值得与同行商榷的有关问题等等。
八、研究结论
这是研究报告的精髓部分。文字要简练、措词要慎重、严谨、逻辑性强。主要内容：研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。
九、附录
I.引文注释和参考文献
II.调查问卷、统计、测量结果等表格。
III.课题研究方案，中期研究报告，阶段性研究成果等材料。
附：参考文献的著录格式
(论文集、学位论文和报告
[序号]主要责任者.文献题名.出版地:出版者,出版年.起止页码.例如:
[1]须重明,吴雪君.广义相对论与现代宇宙学.南京:南京师范大学出版社,1999.387-389.
[2]张筑生.微分半动力系统的不变集.北京:北京大学数学系数学研究所,1983.
(2) 期刊文章
[序号]主要责任者.文献题名.刊名,年,卷(期):起止页码.例如：
[1]金显贺,王昌长,王忠东,等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.
(3)报纸文章
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期. 例如：
[1]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
结论报告【篇4】
一、项目基本情况
根据国家及省、市农村人居环境整治工作要求，建立完善农村生活垃圾收集、转运和处置体系，推进农村生活垃圾分类减量，加强褓洁员队伍建设，加强乡镇生活垃圾转运站运行管理,确保农村生活垃圾治理常态化全覆盖。年度资金总额2167.38万元，实际使用2179.4万元。
二、绩效评价工作开展情况
通过对专项资金的自评，更好地使资金发挥最大的作用，调整在资金使用上的不足，完善和规范专项资金的使用。
对专项资金的分配使用情况进行整理，按照专项资金的规模，对可使用资金做好计划安排，然后按照计划进行分项目实施，做到资金不突破、质量有保证、效益较明显，手续做到完备、规范。项目按照计划按时实施，确保资金专项使用。
三、综合评价情况及评价结论
（附相关评分表）
四、绩效评价指标分析
（一）项目决策情况。根据人居环境工作要求，印发《20__年度生活垃圾治理工作实施方案》。
（二）项目过程情况。要求生活垃圾治理全覆盖，对垃圾分类示范点管护，对垃圾中转站进行维护。
（三）项目产出情况。全市已基本形成农村生活垃圾“村居收集一乡镇转运一市级处理”的治理模式，累计建成垃圾中转站12个，实现了18个乡镇生活垃圾治理全覆盖。
（四）项目效益情况。让农村生活垃圾源头分类减量，让垃圾不落地，改善农村人居环境，促进乡村生态振兴。
五、主要经验及做法
（一）做好资金保障安排
年初，我局根据安徽省住房城乡建设厅《关于做好20__年度农村生活垃圾治理重点工作的通知》（建村函〔20__〕18号）精神，结合我市实际，制定20__年度农村生活垃圾治理工作方案及预算资金安排，本年度共预算安排资金1720万元，统筹保障全市收集、转运、及分类设施等各项支出。采取市级奖补2/3，乡镇配套1/3的模式，足额配套保障垃圾治理经费。
（二）提高清扫保洁能力
一是全力推进敞口垃圾池、垃圾房等敞口垃圾设施的排查、整改、清理工作，截止目前共清理拆除敞口垃圾池（房）580处，整改垃圾房65处，实行“撤池换桶”，确保原有垃圾池（房）拆除后，生活垃圾不就地堆积；二是加大延伸清扫保洁覆盖范围，确保到年底所有村庄（含偏远自然村）达到“双覆盖”，即：收集设施全覆盖、村庄保洁全覆盖，力争95%以上的村庄农村生活垃圾得到有效治理；三是加强褓洁队伍建设，科学合理配备保洁人员数量，完善保洁人员意外伤害险等基本保障，目前我市农村共有保洁人员数量1055人。
（三）推动农村生活垃圾分类减量
积极配合农业农村部门在收运体系前段开展农村垃圾分类减量工作，继续推行“户分类、村收集、乡（镇）转运、市集中处理”方式，科学划分垃圾种类严格分类标准，完善“两桶”+“四个一”分类设施，进一步强化分类示范点管护运行。今年共新增设置7个垃圾分类试点村，至此我市垃圾试点村比例达到100%，实行分类示范全域覆盖。
（四）建立健全常态化管理机制
完善农村生活垃圾治理常态化管理机制，将日常巡查与群众监督相结合，不断提升全市农村生活垃圾治理水平，会同农业农村局定期开展季度考核，发现问题及时反馈并限期整改，整改情况纳入年度目标管理绩效考核。
六、存在问题及原因分析
（一）垃圾转运站提升改造，运行管理亟待加强。我市乡镇垃圾中转站建设年代较早，压缩设备普遍老化，部分生活垃圾露天堆积，清运不够及时；中转站内部管理不严格，制度不明确，分类不规范、设置不合理等问题。
（二）露天敞口垃圾收集设施排查不到位。部分乡镇村头、村内部道路路口两侧存在露天敞口垃圾收集设施未排查清理到位。
七、有关建议
（一）加快垃圾中转站提升改造
各有关乡镇要高度重视，进一步加快乡镇生活垃圾转运设施的提升改造，中转站做到雨污分流，配套建设完善的环保设施，合理划分区域，确保垃圾有序分类存放，建立运行台帐及日常生活垃圾转运至末端处理设施的联单数据台帐。
（二）推进生态美超市建设
优化完善垃圾分类点示范建设及设置标准，结合省级中心村和各乡镇分类示范点实际情况，确保在10月底前高质量、高标准完成上级下达的35个生态美超市布点建设任务。
（三）进一步加强巡查检查
常态化开展巡查检查，采取“月考核、季评比”模式，以巡查工作切入点，找缺补漏，进一步提高我市农村生活垃圾治理工作水平。重点加强对清扫保洁、收集转运体系、保洁员队伍建设等方面进行监督检查考核，并将考核结果与费用支付结合挂钩，进一步强化考核成果的运用，确保农村生活垃圾日产日清。
结论报告【篇5】
调查对象：街头招牌，广告，作业本
调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字
前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。调查原因：前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。通过学习，我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。对身边的错别字进行调查，规范用字”的调查活动。
统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀。
调查过程和内容：我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀，可一想我的作文就又失落起来。
我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”中午的时候，我和妈妈在昆吾路吃饭时，就沿着小路走着,希望能从街边的小店里找到一些错别字。我瞪大眼睛搜寻着，一个错别字也没有找到，我真担心作业完不成了，心里想：要是这些字都变成错别字该多好啊。我们终于在一家美容店的招聘单上发现了一个错别字：管吃管住，明显是个错别字”下面的两个，字竟然没有连接上”这是什么字。
接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。
最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。
调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。
1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。
2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。
3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。
调查后建议：
1.规范用字，正确掌握汉字的含义和规范书写。
2.宣传汉字的规范使用，纠正身边的错别字。
通过这次调查，让我对汉字的规范使用有了一个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字，尽量避免在错别字在作业中的出现。